職業(yè)能力與職業(yè)道德
一、職業(yè)與職業(yè)能力
（一）職業(yè)能力
職業(yè)能力是直接影響人們活動效率，保證人們順利完成某種活動所必需的個性心理特征；職業(yè)能力是在學習活動和職業(yè)活動中發(fā)展起來的，是直接影響職業(yè)活動效率、使職業(yè)活動得以順利完成的個性心理特征。
一般職業(yè)能力：一般職業(yè)能力是指人們從事不同職業(yè)活動所必需的共有能力。
特殊職業(yè)能力：特殊職業(yè)能力是指人們從事某一特定職業(yè)所必須具備的特殊的或較強的能力。
（二）職業(yè)對從業(yè)者能力的要求
不同職業(yè)需要不同職業(yè)能力的原因：各職業(yè)的工作性質、社會責任、工作內(nèi)容、工作方法、服務對象和服務手段不同，決定了它對從業(yè)者能力有不同的要求。
所學專業(yè)相關職業(yè)群對職業(yè)能力的要求。（開展對所學專業(yè)相關職業(yè)群進行社會調查、座談和職業(yè)體驗，搜集、整理、討論該職業(yè)對從業(yè)者能力的要求。）
1、職業(yè)能力是在長期的職業(yè)實踐中逐漸形成的，通過自身努力是可以不斷提高的。
2、努力學習文化專業(yè)知識、增強科技意識、加強專業(yè)技能訓練是提高職業(yè)能力的有效途徑。
3、分析自身一般職業(yè)能力和特殊職業(yè)能力狀況，挖掘潛能、發(fā)揮優(yōu)勢，提高職業(yè)能力。
二、職業(yè)道德及職業(yè)道德規(guī)范
掌握職業(yè)道德、職業(yè)道德基本規(guī)范和本行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容及要求；樹立敬業(yè)精神、質量意識、服務意識、公正意識、奉獻意識，為良好職業(yè)道德行為習慣的養(yǎng)成打下基礎。
（一）道德與職業(yè)道德
道德是調節(jié)個人與自我、他人、社會和自然界之間關系的行為規(guī)范的總和，是靠社會輿論、傳統(tǒng)習慣、教育和內(nèi)心信念來維持的。職業(yè)道德是人們在職業(yè)活動中所遵守的行為規(guī)范的總和；職業(yè)道德具有行業(yè)性、繼承性、特殊的技能要求等特點，另外還有廣泛性、實用性、時代性的`特點。
（二）職業(yè)道德基本規(guī)范
1、愛崗敬業(yè)
2、誠實守信
3、和睦互助
4、奉獻社會
5、勇于競爭
（三）行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范
各行業(yè)的工作性質、社會責任、服務對象和服務手段不同，決定了它對職業(yè)道德規(guī)范有不同的要求。
三、職業(yè)道德行為養(yǎng)成
（一）職業(yè)道德行為養(yǎng)成的內(nèi)涵
職業(yè)道德行為是指從業(yè)者在一定的職業(yè)道德知識、情感、意志、信念支配下所采取的自覺活動。對這種活動按照職業(yè)道德規(guī)范要求進行有意識的訓練和培養(yǎng)。
明確職業(yè)道德行為養(yǎng)成的重要性，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，堅持參加實踐，在實踐中培養(yǎng)良好的職業(yè)道德行為，形成高尚的職業(yè)道德品質。
（二）職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑和方法
1、在日常生活中培養(yǎng)
2、在專業(yè)學習中訓練。
3、在社會實踐中體驗
4、在自我修養(yǎng)中提高
5、在職業(yè)活動中強化
四、職業(yè)能力與職業(yè)道德的關系
職業(yè)能力與職業(yè)道德的關系，要緊密聯(lián)系實際，貼近社會、貼近職業(yè)、貼近學生，加強案例教學和實踐教學環(huán)節(jié)。
把職業(yè)能力的提高融入到教學第一課堂、活動第二課堂、社會第三課堂中去。運用多種形式，營造了一個良好的職業(yè)素質教育氛圍。
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