導語：科學是一切生活的基礎，如同一把鑰匙，為我們開辟前進的道路。下面YJBYS小編為你送上二年級身邊的科學手抄報。
前幾天，天氣越來越來熱，媽媽把兩盆花搬到了陽臺外面，結果綠油油的葉子變黃了。肯定是媽媽忙的忘記澆水了，于是我就每天給花澆水，甚至一天澆幾次，但是沒過幾天，不但外邊的花沒什么起色，連放在陽臺里邊的那幾盆花的葉子也開始變黃脫落。我趕忙把情況告訴了媽媽。媽媽說養(yǎng)花也需要科學，于是我們一起到網(wǎng)上查找了有關科學養(yǎng)花的知識。
養(yǎng)花的科學還真不少，比如有的喜光照，有的宜半陰;有的喜溫暖，有的喜涼爽、有的喜溫潤，有的耐干旱，如果各自所需要的生活條件得不到滿足時，就容易引起落花、落蕾、落葉。媽媽把喜溫潤的花放到太陽下直曬，所以葉子枯黃了。澆花更有講究，大約一星期澆水一兩次，澆水過多，盆土長期過濕，造成土中缺氧，使部分須根腐爛，阻礙正常呼吸和水分養(yǎng)分的吸收，引起葉片變黃脫落。我就是讓花喝水太多，導致…… 另外我們還了解到，不是所有的花都適宜室內(nèi)養(yǎng)殖，有的花卉具有凈化室內(nèi)空氣的功能，使人們心曠神怡，能增進身心健康，比如吊蘭、滴水蓮、蘆薈等。而有些花卉是有毒或有異味就不宜放在室內(nèi)，例如含羞草、天竺葵、夜來香等。 看似簡單的養(yǎng)花都有這么多學問，可見生活中處處都有科學。“我不努力學習能行嗎?”我問自己。
每個人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧妙，在發(fā)現(xiàn)的過程中也會有許多經(jīng)歷，當然，連我這個不愛發(fā)現(xiàn)的人也會發(fā)現(xiàn)事物的奧妙，如果不信，請你仔仔細細地來聽一聽。 一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開，可我怎么擰也擰不開。我就問媽媽：“媽媽，醬油瓶怎么擰不開?你能幫我擰開嗎?”媽媽說：“你自己去動腦筋，我不幫你擰。” 我很生氣地說：“媽媽，你為什么不幫我擰開?”媽媽說：“再動腦筋，就是不告訴你。”我就只能動腦筋想了。
我想了想應該是屬于科學一類。于是，我就不高興地開始翻起我曾經(jīng)學過的科學書。突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心里比吃了蜜還要甜，比考了100分還要高興。我自言自語地說：“我就試試這個熱脹冷縮吧!平時，看你熱脹冷縮沒有什么用，今天就要試試你熱脹冷縮有什么本領。”說著，就到廚房里去試。先打點熱水，將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后又用涼水沖了一下，很容易就擰開了。我想：難道人類的生活當中隱藏著這么多科學知識嗎?這些科學知識是不是就等我們來挖掘呢?經(jīng)過這次事兒，我從心里感謝科學，它幫我進步，也幫我成長。經(jīng)過那一次實驗，我明白了科學其實也并不是什么很深奧的知識。在生活中，只要我們細心觀察，也可以發(fā)現(xiàn)與眾不同的科學。