很多小朋友是不是都在植樹節(jié)的時(shí)候種了屬于自己的小樹苗呢，春天是特別適合種樹的日子，所以我們要多多植樹造林。下面我們就一起來(lái)欣賞下少兒手抄報(bào)植樹節(jié)吧。
關(guān)于植樹的古詩(shī)
中國(guó)古代文人也大力提倡種植樹木，大多有著博大的情懷，既關(guān)心江山社稷，又關(guān)注民生疾苦，這樣寫出來(lái)的作品才能為人們接受和傳誦。他們不僅追求文化素養(yǎng)，更追求人與自然的和諧統(tǒng)一，其中植樹便是重要一項(xiàng)。
李白詩(shī)歌以豪放見(jiàn)長(zhǎng)，其中描寫壯麗山河、朋友真情之中自有豪情萬(wàn)丈，但他也有細(xì)膩的情思。“樓東一株桃，枝葉拂青煙。此樹我所種，別來(lái)向三年。桃今與樓齊，我行尚未旋。”從中可以看出，李白也曾經(jīng)種過(guò)樹，雖然只是一棵桃樹，并且自栽種以后就沒(méi)有去澆水治蟲服侍它，但是李白心中還是記掛這棵樹的。雖說(shuō)這首詩(shī)并不是寫種樹的經(jīng)歷，但他對(duì)這棵桃樹的深情厚誼還是躍然紙上。
少兒手抄報(bào)植樹節(jié)
有“詩(shī)圣”之稱的杜甫，詩(shī)中更多描寫底層民眾的生活，有著莫大的悲憫情懷。他不僅在作品中抒發(fā)這樣的情感，在生活中也親自參與勞動(dòng)。杜甫在安史之亂后來(lái)到四川成都筑造草堂，為了居住環(huán)境的優(yōu)美，曾四處尋找樹苗。杜甫在詩(shī)中描述找尋苗木的情景，“草堂少花今欲栽，不問(wèn)綠李與黃梅。石筍街中卻歸去，果園坊里為求來(lái)”。求得苗木以后，杜甫親自栽種，并寫下自己植樹感受：“獨(dú)繞虛齋徑，常待小爺柯。幽蔭成頗雜，雜木剪還多。”從中可以看出，杜甫不僅自己植樹，還精心規(guī)劃、細(xì)心伺弄、耐心修剪，儼然就是一位優(yōu)秀的老農(nóng)。
唐宋八大家之一的柳宗元，不僅本身姓柳，而且也癡愛(ài)柳樹。說(shuō)來(lái)也巧，他又到柳州任刺史，帶領(lǐng)百姓在柳江西岸大面積種植柳樹，還因此作了一首含有很多“柳”字的詩(shī)：“柳州柳刺史，種柳柳江邊，說(shuō)笑為故事，推移成昔年。”但是他并不是為了愛(ài)柳而種柳，詩(shī)的下半部分說(shuō)出了他為民造福的崇高情懷，“垂蔭當(dāng)覆地，聳干會(huì)參天。好作思人樹，慚無(wú)惠化傳。”
留下植樹詩(shī)的詩(shī)人還有很多，例如白居易以種樹為樂(lè)，“持錢買花樹，城東坡上栽。但購(gòu)有花者，不限桃李梅。”“江州司馬日，忠州刺史時(shí)。栽松遍后院，種柳蔭前墀。”都顯示了其愛(ài)樹植樹的情懷。蘇軾少年時(shí)曾種松樹數(shù)萬(wàn)株，并在詩(shī)中寫道：“我昔少年日，種樹滿東崗。初移一寸土，瑣細(xì)如稻種。”現(xiàn)在杭州西湖著名景點(diǎn)“蘇堤春曉”，就是他任杭州刺史時(shí)，帶領(lǐng)百姓修浚西湖，在湖堤上種樹留下的。
少兒手抄報(bào)植樹節(jié)
植樹節(jié)兒歌：留住小鳥
小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，
小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。
小鳥看見(jiàn)了，撲扇著翅膀飛走了。
小鳥飛進(jìn)小貓的院子里，
小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。
小鳥看見(jiàn)了，撲扇著翅膀又飛走了。
少兒手抄報(bào)植樹節(jié)
小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。
小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。
小樹苗慢慢的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了許多綠葉。
小鳥撲扇著翅膀說(shuō)：“謝謝!謝謝!”
小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。
瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦!