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教師招聘筆試題
1.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術”的教育家是( )。
A.夸美紐斯 B.贊科夫 C.蘇霍姆林斯基 D.杜威
2.班級組織建構的首要原則是( )
A.全面發(fā)展原則 B.有利于教育原則
C.科學民主原則 D.整體原則
3.兒童在繪畫時常常顧此失彼，說明兒童注意的( )較差。
A.廣度 B.穩(wěn)定性 C.分配能力 D.范圍
4.良好班集體的特征有( )。
A.有明確的奮斗目標 B.有健全的組織系統(tǒng)和領導核心
C.形成了正確的輿論和良好的班風 D.有嚴格的規(guī)章制度與紀律
5.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》明確提出教師要愛崗敬業(yè)，其內(nèi)容具體包括( )。
A.熱愛祖國、熱愛人民
B.甘為人梯、樂于奉獻
C.認真?zhèn)湔n上課、認真批改作業(yè)
D.志存高遠、勤懇敬業(yè)
E.循循善誘、誨人不倦
6.素質(zhì)教育的特征是( )。
A.教育對象的全面性 B.教育內(nèi)容的基礎性
C.教育空間的開放性 D.教育目標的全面性
E教育價值的多元化
7.盧梭是一位“自然教育”思想家。(判斷題)
8.目前在我國，義務教育和基礎教育是同一個概念。(判斷題)
9.兒童心理年齡特征的穩(wěn)變性都是相對的，而不是絕對的。(判斷題)
10.認知風格有優(yōu)劣之分，一般認為場獨立型思考問題細致慎密，優(yōu)于場依從型。(判斷題)
參考答案及解析
1.【答案】A。
2.【答案】B。
3.【答案】C。解析：注意分配能力指人們在同一時間內(nèi)把注意指向兩種或兩種以上的活動或?qū)ο蟮哪芰Α?ldquo;顧此失彼”意思是顧了這個，丟了那個。形容不能全面照顧。體現(xiàn)的是注意的分配能力比較差。
4.【答案】ABCD。
5.【答案】BCD。解析：A項是愛國守法的內(nèi)容，E項是教書育人的內(nèi)容。
6.【答案】ABCDE。
7.【答案】√。
8.【答案】×。解析：基礎教育包括學前教育、初等教育、中等教育;而義務教育僅僅包括初等教育和初級中等教育。二者不是同一個概念。
9.【答案】√。
10.【答案】×。解析：認知風格沒有好壞優(yōu)劣之分。
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