大學生應該正確認識職業規劃的作用

　　一、進行自我定位
　　
　　大學生職業規劃的第一步首先要自我定位。幾千年前西方哲學家蘇格拉底早已提出“認識你自己”的哲學命題，從古到今這個問題就困擾著每一個人，這說明要認識自我是一件不容易的事。但一個人要做任何事，必須先了解自己，結合自己的性格、才能做出最適合的決定。
　　
　　怎樣才能更好地自我定位呢？大學生必須先靜下心來，做一個旁觀者審視自己，價值觀、性格、興趣、特長、教育背景等等，分析越細越好，也可以咨詢親友或專業機構，獲取多方位的信息，這樣在選擇職業時才能做到心中有數。
　　
　　二、了解自己的主要優勢
　　
　　大學生在職業規劃的時候，應該分析一下：我文科強還是理科強？有沒有琴棋書畫等藝術特長？細心還是粗心？忍耐力強不強?語言表達能力怎樣?交際能力如何?是否有領導才能？大學生只有了解自己的主要優勢，才能更精準地擇業并進行職業規劃。例如：記憶力強、論辯力強、判斷敏捷、思想周密、擅長雄辯，就可以選擇律師職業。需要注意的是要明白“喜歡做”和“能夠做”的區別，例如一般人都喜歡唱歌但能否在歌壇有所成就，需要具備的天分、機遇等很多條件。
　　
　　三、研究職業需求
　　
　　大學生進行職業規劃，不但要充分解剖自己，而且要研究所選職業的各方面需求。一般來說，人們由于親友或影視的影響往往對一種職業形成一種固有的觀念。這種以偏概全的觀念往往導致大學生對職業需求認識不足。如果打算在某一行業發展，大學生一定要在大學期間就通過各種渠道詳細了解該職業，如職業內容、職業環境、職業前景、對人的綜合素質要求等。
　　
　　四、進行職業準備
　　
　　大學生在職業規劃時，一旦選擇了某一職業，就要為從事這一職業做充分的準備。首先要廣泛涉獵這方面書籍、VCD等，因為工作后沒有多少時間學習，所以要利用寬裕的大學時期厚積薄發；其次充分利用實習與兼職的`機會，多進行職業體驗，不斷修正自己，為將來正式工作做準備。另外大學期間要多練習辦事能力，如組織學校活動、參與社團等，多辦理事情，就可以知道辦理事情的順序，解決問題的方法，應對事情的態度等，增長你的膽量、見識、判斷力和辦事能力。
　　
　　五、制定計劃表
　　
　　大學生職業規劃，制定一個長遠、規范的計劃表，可以有效避免散漫無規則、浪費時間等問題。以職業目標為基礎，分別制訂短期、中期、長期的規劃，由于環境的種種變化，同時也給自己留有彈性余地。總之，大學生只有及早進行職業規劃，才能未雨綢繆，游刃有余，不斷成長和成熟，獲得成功的事業。