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如何抓住孩子英語學(xué)習(xí)的興趣
對于孩子學(xué)習(xí)英語(精品課)，每個家長對此煩惱，每當(dāng)孩子家長讓孩子學(xué)習(xí)英語時，總是以抵觸的情緒對待學(xué)習(xí)英語。作為家長的我們應(yīng)該抓住孩子愛玩的天性，讓孩子慢慢地對英語學(xué)習(xí)感興趣，通過正確的方法去捕捉孩子英語學(xué)習(xí)的問題，去加以學(xué)習(xí)。那么我們?nèi)绾稳ヅ囵B(yǎng)孩子英語學(xué)習(xí)興趣呢?
第一、提高孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣
興趣是有效學(xué)習(xí)的第一步，如何提高興趣?陪著孩子看喜歡的動漫，最好選擇英文版的動漫電影。比如《怪物史瑞克》、《冰雪奇緣》以及前段時間非常火爆的《瘋狂動物城》等。通過孩子對動漫的喜愛引導(dǎo)她學(xué)習(xí)英語的興趣，看完一部動漫電影后可以和孩子說如果能聽懂英文的話，電影會更好看哦。也一旦孩子有了對英語的興趣，學(xué)習(xí)動力也就有了。有了學(xué)習(xí)動力，只要多花點時間練習(xí)還怕英語學(xué)不會嗎?
第二、寓教于樂，在玩耍過程中鞏固孩子的英語學(xué)習(xí)記憶
加深記憶最輕松有效的辦法就是在愉快的氛圍中有意識的引導(dǎo)孩子去重復(fù)所學(xué)到的知識。這個方法最孩子記憶單詞最有效果。
具體怎么做?在玩耍當(dāng)中重復(fù)記憶單詞的前提是讓孩子把每天背誦過的單詞都記錄下來，作為家長的我們再想辦法看看用什么方式能引導(dǎo)孩子主動去說。比如說，買回家的蘋果橘子等水果，讓她嘗試著用英文說說出來，比如蘋果是“apple”橘子是“orange”等，去動物園時，也可以指著蝴蝶跟她說蝴蝶的英文單詞是“butterfly ”，知不知道熊貓用英語怎么說呢?看到男孩子在打球時，引導(dǎo)她說籃球的英文名“basketball”，那足球怎么說等等?
再比如，早晨起床互相用英文問候。說句“Goodmorning”不難吧，吃飯的時候，隨口說用英文介紹吃的飯菜是什么也并不難吧。
第三、合適的練習(xí)時間，適合練習(xí)的英語課本
女兒的試卷我會讓她帶回看，目的是知道她在英語這塊具體哪個部分是薄弱環(huán)節(jié)，然后針對這個環(huán)節(jié)花一定的時間去練習(xí)。我女兒的薄弱環(huán)節(jié)是寫作，但是我自己的英語水平并不專業(yè)，簡單的還可以指導(dǎo)她，像寫作這樣涉及到語法結(jié)構(gòu)、時態(tài)問題等我就幫不上忙了。后來考慮到女兒的口語水平也不是太好，最終決定給女兒找個一對一的外教教她，找的是那種來自歐美地區(qū)的外教，教師口音會很純正。
上課時候我有時間的話會陪著孩子一起聽一起學(xué)習(xí)，沒時間的話會讓孩子把課程錄制下來，過后找時間一起看一起學(xué)習(xí)再次加深學(xué)習(xí)印象。
還有一點也要特別強調(diào)一下，孩子學(xué)習(xí)英語的過程當(dāng)中我是花了很多的時間去陪著她的。各位家長千萬不要以為這樣做耽誤自己的事情，其實完全不會，反而還能增進和孩子之間的感情，簡直百利而無一害。、
第四、角色互換，自己扮演學(xué)生，讓孩子扮演教師
這樣做的目的是為了增強孩子的自信心，也能夠從側(cè)面鞏固孩子的記憶力。具體做法就是和孩子商量好，自己扮演學(xué)生，她扮演老師。然后我朗讀或者是背誦單詞或者課文時，讓她檢查我有沒有讀錯或者是背錯的地方。
這個時候，我們可以適當(dāng)?shù)墓室忮e一兩個地方讓孩子來糾正我們，這個方法會讓孩子很有成就感。如果孩子找不錯錯誤，也不要生氣，就耐心的從頭到尾把文章梳理一遍，和孩子一起找出錯誤。
第五、適當(dāng)獎勵，作為對孩子辛苦學(xué)習(xí)英語的回報
給孩子的獎勵最好是孩子非常想要的，比如說孩子喜歡吃糖，但為了孩子的牙齒著想，我們通常都會限制孩子吃糖，而當(dāng)孩子學(xué)習(xí)英語有了一定成果之后，你可以允諾孩子今天吃多少，或者帶她帶她去游樂城放肆玩一整天也行。
為什么要這么做?
作為大人，我們明白付出就有回報，也明白努力學(xué)習(xí)掌握一門技術(shù)可以幫助我們更好的生活可是孩子不明白。能讓孩子明白的方式就是給孩子希望得到的，告訴她只要你能學(xué)得好，媽媽就可以滿足你一個要求。作為孩子來說，有了自己想要的某樣玩具或者是物品時，孩子的學(xué)習(xí)潛能是能夠被激發(fā)出來的，而這個時候的學(xué)習(xí)效果通常也會很不錯。
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