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      如何利用朗讀來增強孩子的語感?

      時間:2024-08-11 03:31:13 少兒口語 我要投稿
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      如何利用朗讀來增強孩子的語感?

        朗讀能使學生保持高度的注意力,喚起他們的感知和想象。它既能幫助學生增強對詞匯和語言結構的記憶,又能增強孩子的語感。

      如何利用朗讀來增強孩子的語感?

        “讀”也分很多種,學校老師會利用不同“讀”的方式,培養孩子的學習興趣,家長在家也可以借鑒:

        1.范

        用錄音或教師自己進行課文的示范朗讀,為學生的朗讀樹立榜樣。

        2.領讀

        錄音或教師的領讀是朗讀教學中必不可少的一種形式,是培養學生良好的朗讀習慣的關鍵。尤其教師的領讀,教師深情有表情地領讀,正確又優美的語音語調,使內容富有感情、富有真實感,會帶給學生更大的感染力,進而更大地激發了學生學好英語的積極性。

        3.伴隨情景的朗讀

        借助圖片、投影片、簡筆畫、實物等教具設備,教師邊呈現情景邊領讀,學生跟讀,不看課文。這種朗讀方式便于加強理解和記憶,容易引起學生的興趣。

        4.齊聲朗讀

        齊聲朗讀是學生獨立進行朗讀的自我實踐過程,它便于教師檢查和發現學生朗讀中的問題,有利于集中全班學生的注意力,還可以增加學生朗讀的機會,并鼓勵膽小怕羞的學生朗讀。

        5.背誦并復述

        背誦并復述是英語朗讀教學應達到的較高要求。實踐證明,能背誦課文的學生,英語學習是不會差的。通過復述,有助于學生熟記語音材料,積累語言知識,有助于學生創造能力和思維能力的發展。

        6.個別朗讀和分角色朗讀

        個別朗讀能使教師及時發現學生的朗讀難點,便于檢查和督促,及時糾正學生朗讀中的錯誤,提高朗讀質量。分角色朗讀能讓學生感覺猶如身臨其境,有一種成功和快樂感,增強了自信心。

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