不同年齡段的孩子學鋼琴優(yōu)勢

時間：2024-09-22 13:26:26 少兒才藝我要投稿

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不同年齡段的孩子學鋼琴優(yōu)勢

　　對于“什么年齡學鋼琴最好”對于這個問題，鋼琴界也是眾說紛紜、各抒己見。更有甚者認為：當幼兒會按按鈕的時候，就已經(jīng)具備了學鋼琴的能力。如此而言，學鋼琴的年齡可以提早到一歲。但多數(shù)人認為：三四歲不算早，七八歲不算晚，因人而異。

不同年齡段的孩子學鋼琴優(yōu)勢

　　1、年齡小的益處

　　孩子早學琴的益處還是非常明顯的。比如一個孩子從4歲開始學琴，3年后，即使進度慢基本上也能夠達到4級左右水平。這就比六七歲才開始學琴的孩子提前了一大步。更重要的是，中國人很講究“童子功”，幼兒學琴有益打開他們的掌關(guān)節(jié)，通過嚴格的訓練使柔軟的手指富于韌性并能提高他們的手指機能，從而打下扎實的基本功。此外，幼兒通過彈鋼琴，提高了眼、腦、手的配合能力，這對幼兒的早起培養(yǎng)還是十分有益的。據(jù)統(tǒng)計，世界上著名的鋼琴家乃至大師，基本上都是在3——6歲這個年齡段開始學琴的。

　　2、年齡大的優(yōu)勢

　　孩子年齡大(6周歲后)學琴的優(yōu)勢首先體現(xiàn)在智力方面，幼兒的智力在5歲前發(fā)展緩慢，到了6歲才開始有明顯的上升趨勢;其次，注意力集中的時間也比5歲以內(nèi)的幼兒長;第三，6周歲之后的孩子才有分析記憶的能力;第四，對手動作的準確性控制能力也會更強些。

　　3、因人而異

　　人的能力千差萬別，就幼兒而言更是如此，孩子多大學鋼琴應參考如下兩方面的因素：即孩子的接受能力和骨骼條件。假如只學彈自己喜歡的樂曲會怎樣呢?所謂接受能力是指人對新事物、新知識的反應和掌握能力。這一點在幼兒身上表現(xiàn)得參差不齊。有些孩子從小就顯得很聰慧，學知識快并有求知欲望，對學琴來說這很重要，因為學鋼琴是一個相當復雜的技術(shù)訓練過程。孩子在練琴的時候既要盯住樂譜上的音符按正確的音高與時值彈出來，又要顧及手在彈奏時的技術(shù)動作是否正確，同時還要將所彈出的音樂賦予自己的情感。這三個因素綜合的訓練過程對一個接受能力較強的幼兒是可以勝任的。

　　孩子的骨骼條件是指手的骨骼發(fā)育狀況，幼兒骨骼較軟，但彈鋼琴要求有堅挺的指關(guān)節(jié)和具有內(nèi)聚力的手掌，這與幼兒的骨骼條件充滿著矛盾。但是在鋼琴學習的初級階段一般都在打基礎，沒有特別快速的練習，因此骨骼發(fā)育正常的幼兒也是可以承受的。但是有些孩子實在偏軟，或許與遺傳也有關(guān)，這種孩子還是建議稍大些再學琴。如有可能，可請鋼琴老師幫助鑒定一下。

　　另外，學習鋼琴對孩子毅力的培養(yǎng)、行為的規(guī)范、注意力的集中、想像力的豐富以及對美的追求等許多好處。如果人的一生不能享受聽覺的美，那將是人生的一個巨大缺憾，而學琴能夠使人深入地了解與體驗音樂藝術(shù)。在這一目的下，我們認為所有的人都應該學習一點鋼琴。有不少人在退休以后開始學琴，重要的是音樂活動本身給人帶來的身心的愉悅。讓每個孩子都能學琴，都能夠終生體驗音樂活動的樂趣，都能夠一更深的層次，更廣的文化視野享受人類創(chuàng)造的音樂藝術(shù)。

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