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高考英語閱讀理解解題思路及技巧
高考英語閱讀理解題的分值較高，在閱讀理解上是否得高分，是能否取得高考英語好成績的關(guān)鍵。鑒于此，本文討論高考英語閱讀理解解題思路及技巧，希望能幫助考生熟悉常見題型，掌握解題策略和技巧。
高考英語閱讀理解解題思路及技巧 篇1
一.高考閱讀的基本解題思路：
第一，掃描提干，劃關(guān)鍵項(xiàng)。
第二，通讀全文，抓住中心。
1.通讀全文，抓兩個(gè)重點(diǎn)：
①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出題）；
②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略讀，有重點(diǎn)的讀）
2.抓住中心，用一分半時(shí)間思考3個(gè)問題：
①文章敘述的主要內(nèi)容是什么？
②文章中有無提到核心概念？
③作者的大致態(tài)度是什么？
第三，仔細(xì)審題，返回原文。（仔細(xì)看題干，把每道題和原文的某處建立聯(lián)系，掛起鉤）
定位原則：
①通常是由題干出發(fā)，使用尋找關(guān)鍵詞定位原則。（關(guān)鍵詞：大寫字母、地名、時(shí)間、數(shù)字等）
②自然段定位原則。出題的順序與行文的順序是基本一致的，一般每段對應(yīng)一題。
要樹立定位意識，每一題、每一選項(xiàng)都要回到原文中某一處定位。
第四，重疊選項(xiàng)，得出答案。（重疊原文=對照原文）
1.通過題干返回原文：判斷四個(gè)選項(xiàng)，抓住選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞，把選項(xiàng)定位到原文的某處比較，重疊選項(xiàng)，選出答案。
2.作題練習(xí)要求：要有選一個(gè)答案的理由和其余三個(gè)不選的理由
二.閱讀理解的解題技巧
1.例證題：
①例證題的標(biāo)記。當(dāng)題干中出現(xiàn)example，case，illustrate，illustration，exemplify時(shí)。
②返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。
③搜索該例證周圍的區(qū)域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點(diǎn)。例子周圍具有概括抽象性的表達(dá)通常就是它的論點(diǎn)。
注意：舉例的目的是為了支持論點(diǎn)或是為了說明主題句。舉例后馬上問這個(gè)例子說明了什么問題？不能用例子中的話來回答這個(gè)問題。
④找出該論點(diǎn)，并與四個(gè)選項(xiàng)比較，得出選項(xiàng)中與該論點(diǎn)最一致的答案。
⑤例證題錯(cuò)誤答案設(shè)計(jì)的干擾特征經(jīng)常是：就事論事。
即用例子中的某一內(nèi)容拉出來讓你去選。（╳）
要求：在閱讀中，遇到長的例子，立即給這個(gè)例子定位，即找出起始點(diǎn)，從哪開始到哪結(jié)束。
2.指代題：
①返回原文，找出出題的指代詞。
②向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語或句子（先從最近點(diǎn)開始找，找不到再找次近的，一般答案不會離得太遠(yuǎn)）。
③將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。
④將找到的詞、詞組或句子與四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較，找出最佳答案。
3.詞匯題：“搜索代入”法
①返回原文，找出該詞匯出現(xiàn)的地方。
②確定該詞匯的詞性
③從上下文（詞匯的前后幾句）中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞（如一下子找不到就再往上往下找），代入所給詞匯在文章中的位置（將之替換）看語義是否合適
④找出選項(xiàng)中與代替詞意思相同或相近的選相，即答案
注意：
a.如果該詞匯是簡單詞匯，則其字面意思必然不是正確答案。
b.高考閱讀不是考察字認(rèn)識不認(rèn)識，而是考察是否能根據(jù)上下文作出正確的判斷。
c.詞匯題的正確答案經(jīng)常蘊(yùn)藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。
d.尋找時(shí)要注意同位語、特殊標(biāo)點(diǎn)（比如分號，分號前后兩句話的邏輯關(guān)系不是形式上的并列就是語義上的并列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來推測另一句話的意思從而推出所給詞匯含義）、定語從句、前后綴，特別要注意尋找時(shí)的同性原則。比如：讓猜一個(gè)名詞詞組（動(dòng)詞詞組）的意思，我們就向上向下搜索名詞詞組（動(dòng)詞詞組）。
隱蔽型詞匯題：題干與原文的某句完全重合，只有一兩個(gè)詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣，往上往下找。
4.句子理解題：
①返回原文找到原句。
②對原句進(jìn)行語法和詞義的精確分析（找主干），應(yīng)該重點(diǎn)抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定，則依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。注意：局部含義是由整體決定的。
③一般來說，選項(xiàng)中的正確答案與原句意思完全相同，只不過用其他英語詞匯換種表達(dá)而已。
④句子理解題的'錯(cuò)誤選項(xiàng)干擾項(xiàng)特征：推得過遠(yuǎn)。做題時(shí)應(yīng)把握住推的度。
思路：對句子微觀分析?不行就依據(jù)上下文?選擇時(shí)不要推得過遠(yuǎn)。
5.推理題：“最近原則”
①標(biāo)志：learn，infer，imply，inform
②看是否可以通過題干返回原文或依據(jù)選項(xiàng)返回原文。一般要圍繞文中的一兩個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行推理。推理題無論通過題干能不能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點(diǎn)上。
③依據(jù)原文的意思進(jìn)行三錯(cuò)一對的判斷。先不要進(jìn)行推理，若有一個(gè)選項(xiàng)跟原文的意思一模一樣，則該選項(xiàng)必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力，它實(shí)際是考察我們原文中的某幾個(gè)點(diǎn)如一個(gè)、兩個(gè)點(diǎn)所涉及的問題我們讀透了沒有。因此，不推的比推的好；推的近的比推的遠(yuǎn)的要好。
④推理題的最近答案原則：不推的要比推的好，推的近的要比推的遠(yuǎn)的好，直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個(gè)說法)
注意：做題時(shí)不能想得太多，推得過遠(yuǎn)。是否把原文讀懂才是關(guān)鍵。
6.主旨題：“串線摘帽”
即在自然段少的時(shí)候串串線，串線法解不出來時(shí)，大帽子、小帽子摘一下。
①主旨題的標(biāo)志：mainlyabout，mainlydiscuss，thebesttitle
②串線法：抓首段和其余各段的第一句話，把其意思連接成一個(gè)整體。要注意總結(jié)性的提示詞和轉(zhuǎn)折詞，特別要注意中心句。（主要針對自然段少的文章；針對自然段多的文章，主旨題最好聯(lián)系中心句。找一個(gè)和中心句最貼近的）
③小心首段陷阱。
④主旨題錯(cuò)誤選項(xiàng)的干擾特征經(jīng)常是：
⑴局部信息，即選項(xiàng)的內(nèi)容小于文章的內(nèi)容；
⑵范圍過寬，即選項(xiàng)的內(nèi)容大于文章的內(nèi)容。
⑤逆向思維法、快速作文法：在兩個(gè)選項(xiàng)看上去都十分正確無法選擇時(shí)，試著從選項(xiàng)出發(fā)，想象一下如果自己以此選項(xiàng)來寫文章會有那些內(nèi)容，然后把它與文章的內(nèi)容比較，接近的即為正確選項(xiàng)。
7.作者態(tài)度題：
①標(biāo)志：attitude
②應(yīng)精確理解四個(gè)選項(xiàng)的含義。
③不要摻雜自己的觀點(diǎn)。
④可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。如：fortunately，excessively，toomany.
⑤舉例的方式。
⑥抓論述的主線。把第一段讀透，把其他各段的段首段尾句拉出來，看整個(gè)文章的謀篇結(jié)構(gòu)。
⑦做作者態(tài)度題時(shí)特別注意：首先看清楚是誰對誰的態(tài)度。
8.判斷題：
①看可否通過四個(gè)選項(xiàng)具體化到文中一點(diǎn)或者根據(jù)自然段原則定位。
②每個(gè)選項(xiàng)都應(yīng)返回原文，不能憑主觀印象進(jìn)行判斷。
③要重點(diǎn)抓是“三錯(cuò)一對”還是“三對一錯(cuò)”的關(guān)系（做題是要看清題目）。
9.細(xì)節(jié)題：
看完題目回到原文，重疊原文，得出答案
10.重點(diǎn)題型中的幾個(gè)問題：
①詞匯題：字面意思不是答案，要根據(jù)上下文推測其深刻含義
②句子理解題：一般不要求推理，只看句子本身。
③推理題：答案很大程度上是原文的重現(xiàn)，不一定非要經(jīng)過邏輯推理從原文中得出。
11.正確答案的特征：
①正確答案經(jīng)常與中心思想有關(guān)。
②正確答案的位置，最常見的三個(gè)位置是：段首段尾處、轉(zhuǎn)折處、因果處。
③正確答案經(jīng)常運(yùn)用的原則是：同義替換、正話反說、反話正說。
④從語氣角度來看，正確答案中經(jīng)常含有不肯定的語氣詞和委婉表達(dá)的用詞。如：can，may，might，possible，notnecessarily，some.
⑤正確答案經(jīng)常具有概括性、深刻性，不能只見樹木不見森林。
12.錯(cuò)誤答案的特征：
第一大層次：
①無中生有（未提及的概念）；
②正反混淆（選項(xiàng)的意思跟原文的意思正好相反）；
③所答非所問（雖然選項(xiàng)的說法沒有問題，符合原文，但和題干搭不上邊）
第二大層次：
①過分絕對；
②擴(kuò)大范圍（注意隱蔽型的擴(kuò)大范圍mostly）；
③因果倒置；
④常識判斷；
⑤推得過遠(yuǎn)；
⑥偏離中心；
⑦變換詞性。
常識判斷：如果一個(gè)選項(xiàng)僅僅符合常識，不一定是正確答案，還要看文章中類似的意思有沒有出現(xiàn)；如果一個(gè)選項(xiàng)不符合常識，一定不是正答案。能夠不由自主地按照正確的思路解題了，才表明我們正確掌握了這些技巧。
高考英語閱讀理解解題思路及技巧 篇2
一、語義轉(zhuǎn)換題——跳讀查找法
通常情況下，細(xì)節(jié)理解題主要考查考生對某句話或某幾句話的理解，同學(xué)們?nèi)裟芨鶕?jù)題干內(nèi)容從原文中找到相關(guān)的句子，然后進(jìn)行比較和分析，便可確定最佳答案。
運(yùn)用跳讀查找法時(shí)，同學(xué)們要特別注意試題(包括選項(xiàng))與原文之間的適當(dāng)變換。從近幾年的`高考題來看，很少有直接用原文中的句子進(jìn)行考查和測試的，而通常要進(jìn)行語義轉(zhuǎn)換，其中包括同義變換、概念解析、歸納事實(shí)等。
二、生活應(yīng)用題——常識理解法
生活應(yīng)用題要求考生在讀懂文章的基礎(chǔ)上結(jié)合一定的生活常識進(jìn)行判斷。高考題有時(shí)也會出現(xiàn)這類題，運(yùn)用一定的生活常識并結(jié)合文意即可選出最佳答案。
三、細(xì)節(jié)排序題——首尾定位法
這種試題要求考生根據(jù)事件發(fā)生的先后順序和句子之間的邏輯關(guān)系，找出事件發(fā)生的正確順序。同學(xué)們在做這種題時(shí)可采用“首尾定位法”，即先找出第一個(gè)事件和最后一個(gè)事件，然后縮小選擇范圍，從而能快速選出正確答案。
四、尋找信息題——題干定位法
快速尋找信息題一般為功能閱讀題，主要形式有廣告、公告、演出信息、航班時(shí)刻表等。做這類題時(shí)沒有必要閱讀全文，宜采用“題干定位法”。根據(jù)題干中提供的信息，快速從原文中找到相應(yīng)的信息。
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