基礎心理學知識：思維

時間：2024-07-31 19:40:04 心理咨詢師我要投稿

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基礎心理學知識：思維

　　思維是借助于語言、表象或動作實現的，對客觀事物的概括和間接的認識，是認識的高級形式。它能解釋事物的本質特征和內部聯系，并主要表現在概念的形成和問題解決的活動中。下面yjbys小編為大家準備了思維的知識點，歡迎閱讀。

基礎心理學知識：思維

　　1.思維的特征

　　1、概括性。指在大量感性材料的基礎上，把一類事物共同的特征和規律抽取出來，加以概括。概括的水平在一定程度上表現了思維的水平。

　　2、間接性。指人們借助于一定的媒介和知識經驗對客觀事物進行間接的認識。

　　3、思維是經驗的改組。思維是一種探索和發現新事物的心理過程。它常常指向事物的新特征和新關系，這就需要人們對頭腦中已有的知識不斷進行更新和改組。

　　2.表象在思維中的作用

　　表象是指人們在頭腦中出現的關于事物的形象。它具有直觀性、概括性、可操作性。表象在思維中的作用是：

　　1、表象為概念的形成提供了感性基礎，并有利于對事物進行概括的認識。

　　2、表象促進問題的解決。

　　3.想象的功能

　　想象是對頭腦中已有的表象進行加工改造，形成新形象的過程。想象于思維有著密切的關系，同屬于高級的認識過程。想象的功能有：

　　1、想象具有預見的作用，它能預見活動的結果，指導人們活動進行的方向。

　　2、想象具有補充知識經驗的作用。

　　3、想象還有代替作用。當人們的某些需要不能實際得到滿足時，可以利用想象的方式得到滿足或實現。

　　4、想象對機體得生理活動過程也有調節作用，它能改變人體外周部分的機能活動過程。

　　4.想象的過程和種類

　　1、想象過程是對形象的分析綜合過程，它的綜合有一下幾種形式：粘合、夸張、典型化、聯想。

　　2、想象的種類按活動是否具有目的性，可以區分為無意想象和有意想象。無意現象是一種沒有目的、不自覺的產生地想象;有意想象是按一定目的、自覺進行的想象。它分為：再造想象、創造想象和幻想。

　　(附：幻想是指向未來，并與個人愿望相聯系的想象。理想是當人們依據事物的客觀規律來想象未來時的想象。幻想和理想都是指向于未來，與人的愿望相聯系。但是，幻想不一定以客觀規律作依據，因而不一定具有實現的可能;而理想體現了事物的發展規律，因而具有實現的可能性。空想是一種不以客觀規律為依據。甚至違背事物發展的客觀進程，因而是沒有實現可能的想象。)

　　5.思維的腦機制

　　思維是整個腦的功能，特別是大腦皮層的功能。大腦皮層額葉負責編制行為的程序，調節和控制人們的行為和心理過程，同時，還要將行為的結果與最初的目的進行對照，以保證活動的完成。大腦半球左側顳葉和頂-枕葉與思維也有密切的關系;近年來研究還發現大腦右半球在推理中起著重要作用。

　　6.概念結構理論

　　概念結構的理論主要有層次網絡理論、特征表理論和原型理論。

　　1、層次網絡理論。具有類屬關系的概念組成一個概念的網絡。在網絡中，層次越高的概念，其概括的水平越高。

　　2、特征表理論。概念的結構是由概念的特征和整合這些特征的規則構成的。概念的定義性特征和規則相互結合就構成了各種不同性質的概念。

　　3、原型理論。概念主要是以原型來表征的，原型是指最能代表該概念范疇的成員。

　　7.概念形成的途徑和策略

　　1、概念的形成有兩種學說。假設檢驗說認為，概念的形成過程是不斷提出假設、驗證假設的過程;而內隱學說則認為，一些抽象概念的復雜結構是在無意識的內隱學習中獲得的。

　　2、概念的形成是一個復雜的過程，在這個過程中人們通常采用四種策略：保守性聚焦、冒險性聚焦、同時性掃描和繼時性掃描。

　　8.推理

　　1、三段論推理。由兩個假定真實的前提和一個可能符合也可能不符合這兩個前提的結論所組成。關于三段論推理出現不正確的結論的解釋有：

　　(1)武德沃斯認為前提出現形式所造成的氣氛是造成推理錯誤的原因，這就是氣氛效應。

　　(2)查普曼認為人們錯誤的解釋了前提才造成推理錯誤。

　　(3)約翰遜-萊爾德認為推理的錯誤是由于人們傾向于在前提的基礎上，創建一個心理模型，而忽略創建其他可能的心理模型造成。

　　2、線性推理。又叫關系推理。認為所給予的兩個前提說明了三個邏輯項之間的可傳遞關系。其中休騰洛切爾認為推理的前提是以表象的方式復現在人腦中;克拉克認為推理的前提是由命題來表征的。

　　3、條件推理。人們利用條件性命題進行的推理。人們在條件推理中，存在著一種對規則進行證實的傾向。一種觀點認為證實傾向是由于材料的抽象性、人工性導致的。

　　9.問題解決的策略

　　1、算法策略：在問題空間中隨機搜索所有可能的解決問題的方法，直至選擇一種有效的方法解決問題。采用算法策略可以保證問題的解決，但是卻需要大量的嘗試。

　　2、啟發法：是人根據一定的經驗，在問題空間內進行較少的搜索，以達到問題解決的一種方法。啟發法不能保證問題解決的成功，但這種方法比較省力。它有以下幾種策略：1、手段-目的分析：就是將需要達到問題的目標狀態分成若干子目標，通過實現一系列的子目標最終達到總的目標;2、逆向搜索：就是從問題的目標狀態開始搜索直至找到通往初始狀態的通路或方法;3、爬山法：采用一定的方法逐步降低初始狀態和目標狀態的距離，以達到問題解決的一種方法。

　　10.影響問題解決的心理因素

　　1、影響問題解決的因素有問題解決的策略，選擇一種好的策略可以快速有效的解決問題。策略有算法和啟發法。

　　2、知識在問題的解決中也是一個重要因素。如各個領域的專家就具備這種能力。專家和新手造成問題解決效率不同的原因主要是知識的數量和知識的組織方式上的不同。

　　3、其他心理因素的影響有：1，知識表征的方式;2，定勢;3，功能固著;4，動機;5，情緒;6，人際關系。

　　11.創造性的心理成分、測量和影響創造性的因素

　　1、創造性的心理成分包括輻合思維、發散思維和遠距離聯想能力以及人的堅持性、自信心、意志力、責任感等人格因素。吉爾福特把思維分為輻合思維和發散思維。并且發散思維是創造性的主要成分。輻合思維也是創造性的一個組成部分。

　　2、吉爾福特設計了發散生成測驗來測量創造性。測驗中，用發散思維的流暢性、變通性和獨特性的好壞來衡量創造性的高低。

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