- 相關(guān)推薦
GMAT數(shù)學(xué)解題技巧：正向逆向思維
從小到大，許多問(wèn)題也就是這樣解決的。由于這樣思考解決了許多問(wèn)題，我們也就習(xí)慣于這么思考了。但是隨著我們的長(zhǎng)大，隨著我們接觸問(wèn)題的增多，我們逐漸發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題這么思考已經(jīng)解決不了，可是在這個(gè)情況下，大多數(shù)人沒(méi)有懷疑自己多年的慣性是否不對(duì)，或至少?zèng)]有懷疑過(guò)多年的慣性是否是唯一對(duì)的，而冠以自己沒(méi)有努力，沒(méi)有做許多題，沒(méi)有經(jīng)歷許多事情，而去努力做題，努力工作，又由于努力一定比不努力強(qiáng)，從而在他努力獲得一些提高后，就會(huì)反向說(shuō)服他自己只要努力就行了。
但是少數(shù)人開(kāi)始思考正向思維的對(duì)立面：逆向思維。所謂逆向思維，其實(shí)一點(diǎn)也不神秘，也就是不再追求非要從起點(diǎn)到終點(diǎn)，而是從終點(diǎn)反過(guò)來(lái)思考問(wèn)題，或從對(duì)立面思考問(wèn)題。
例：從1，2，4，6，8，10中任取若干個(gè)數(shù)，若取出的是一個(gè)數(shù)，取的是幾值就是幾，若取出不只一個(gè)數(shù)，就把取出的數(shù)相加求和，如若取2，4，就2+4=6，值為6。問(wèn)這樣取有多少個(gè)不同的值?
許多學(xué)生拿到題后，立刻想從總數(shù)中減去重復(fù)的，但發(fā)現(xiàn)重復(fù)的太多，不好計(jì)算，就沒(méi)有思路了。這就是典型的從條件出發(fā)，從起點(diǎn)出發(fā)。但不是每個(gè)問(wèn)題都適合這樣思考，我們來(lái)看看若采取逆向思維的優(yōu)勢(shì)。
【GMAT數(shù)學(xué)解題技巧：正向逆向思維】相關(guān)文章：
正向物流與逆向物流的區(qū)別09-25
非常實(shí)用的GMAT數(shù)學(xué)解題技巧有哪些08-28
GMAT閱讀高頻題型解題技巧09-16
逆向思維在廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用07-31
GMAT數(shù)學(xué)攻略07-09
GMAT數(shù)學(xué)高分細(xì)節(jié)10-23
最新實(shí)用的GMAT數(shù)學(xué)攻略09-27
網(wǎng)站優(yōu)化失敗不可怕 逆向思維找出突破口06-28
初中數(shù)學(xué)解題技巧07-22