校報大學(xué)生記者團(tuán)對高校校園文化的促進(jìn)作用論文
論文關(guān)鍵詞:校報記者校園文化作用
論文摘要:建設(shè)和培養(yǎng)一支政治可靠、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的大學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)伍,充分調(diào)動他們積極性服務(wù)于高校校報工作對提高大學(xué)生的政治思想和文化素質(zhì)營造濃厚的校園文化氛圍和構(gòu)建和諧校園將起到積極作用。
堅持以科學(xué)理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人,是校報創(chuàng)建校園文化的方向。在高等教育快速發(fā)展的今天,高校校報作為黨在局校的輿論工具,其在引導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向、創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境、維護(hù)高校的改蘋、發(fā)展、穩(wěn)定和培養(yǎng)綜合性人才方面有著極其重要的作用。
弘揚(yáng)主旋律,全面、客觀地反映高校教學(xué)、科研、管理和社會服務(wù),是高校校報的職責(zé)所在,但客觀上高校校報作用的發(fā)揮受到不同程度的制約,高校之間校報受到重視的程度和人員配備有很大差異大多數(shù)高校校報下作人員編制。
過緊,為數(shù)不多的編輯人員難以顧及學(xué)校的方方面面,造成師生對校報作用的發(fā)揮產(chǎn)生微辭發(fā)揮校報作用、提高校報質(zhì)量,增強(qiáng)校報競爭力應(yīng)引起高校黨委的關(guān)注,在校報軟硬件條件尚需加強(qiáng)的情況下,發(fā)揮大學(xué)生記者的作用尤顯重要。大學(xué)生記者團(tuán)人員流動性大、水平良蕎不齊、工作時間不確定制約了其作用的發(fā)揮因此如何建立一支政治合格、業(yè)務(wù)精湛的大學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)伍,以緩解校報下作的壓力需認(rèn)真研究。
一、加強(qiáng)大學(xué)生記者的思想政治教育
樹立正確的新聞價值觀和職業(yè)觀培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì)不斷增強(qiáng)學(xué)生愛國主義、集體主義、社會主義信念是素質(zhì)教育的靈魂。加強(qiáng)大學(xué)生記者的思想政治教育是校報編輯常抓不懈的工作是大學(xué)生記者團(tuán)管理工作的首要任務(wù)要從平時工作入手結(jié)合學(xué)校階段性的工作要點(diǎn)、任務(wù)及時間大學(xué)生記者傳達(dá)黨委、行政的決策思想做到上情下達(dá)把他們的思想和行動統(tǒng)一到學(xué)校的人局方針上來確保圍繞學(xué)校中心工作開展新聞報道。
對于大學(xué)生記者這一特殊身份而言加強(qiáng)思想政治教育的一個重要目的在于幫助大學(xué)生記者樹立正確的新聞價值觀培養(yǎng)敏銳捕捉和鑒別新聞的能力從什么樣的角度報道新聞報道到什么層次既是新聞的藝術(shù)性也是新聞從業(yè)者的價值觀、職業(yè)能力素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),應(yīng)將新聞價值觀和職業(yè)能力的教育貫穿于校報記者招聘、使用、考核的整個工作過程校報編輯要經(jīng)常和學(xué)生記者探討思想問題并通過開展新聞價值觀和職業(yè)素養(yǎng)方面的講座正面引導(dǎo)學(xué)生記者同時要注重發(fā)揮老學(xué)生記者團(tuán)的傳幫帶作用。
二、探索靈活適用的管理模式,加強(qiáng)記者團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)
高校學(xué)生社團(tuán)是構(gòu)建校園文化的學(xué)生自發(fā)性組織以傳播和豐富校園文化為己任,大學(xué)生記者團(tuán)作為一個學(xué)生社團(tuán)更有其特殊性首要任務(wù)是產(chǎn)出新聞作品、反映新聞事件,為讀者提供豐富信息、帶來精神上的滿足為使大學(xué)生記者團(tuán)更好發(fā)揮其特有的功能就須有一套靈活有效、與之相配的管理模式。
1、增設(shè)校報學(xué)生專版,擴(kuò)大大學(xué)生記者在校報制作的參與決策權(quán),增強(qiáng)主人翁意識
高校校報多為月刊和半月刊一般為中文版木在校報的采編印過程中,大學(xué)生記者都是以協(xié)助的形式出現(xiàn),很難參與到校報采編的核心環(huán)節(jié)更談不上決策權(quán)故而大學(xué)生記者的主觀意識和設(shè)想也難以在每期校報充分展示。在編輯老師心中人學(xué)生記者還是“邊緣人”要使大學(xué)生記者參與決策校報制作增強(qiáng)主人翁意識就須有一定的陣地和載體,有展現(xiàn)的舞臺和空間,增設(shè)校報學(xué)生專版正是這樣的一個重要途徑校報學(xué)生專版是以校報本身為母體的子刊物主要側(cè)重于校報因空間原因難以詳細(xì)展開的內(nèi)容和一些校園小消息及服務(wù)性信息她的形式可以是校報英文版、校報學(xué)生工作版或者根據(jù)校特定時期和特定工作任務(wù)的增刊等。
校報學(xué)生專版的采編印完全以學(xué)生記者為主,她的出版原則不設(shè)時間限制根據(jù)需要而定。專版的前期策劃、稿件采寫、稿件編審、畫版、印刷、校稿都由學(xué)生記者全程參與和決策制作程序等。校報編輯部只參與出版前的核定工作這樣的專版就是大學(xué)生記者們自己的作品有絕對的自主權(quán)也是更好參與校報母體制作的最好練兵處專版方式的應(yīng)用在鍛煉學(xué)生記者的同時也繁榮了校園新聞輿論陣地的建設(shè)壯大了輿論力量。
2、量化考核,明確獎懲,充分調(diào)動積極性
在廣泛征求與校報工作相關(guān)的老師意見基礎(chǔ)上,與時俱進(jìn)地修汀《大學(xué)生記者團(tuán)章程》明確大學(xué)生記者團(tuán)的宗旨、機(jī)構(gòu)、人員分工、團(tuán)隊(duì)義務(wù)和權(quán)利、例會制度等同時在《章程》修汀的基礎(chǔ)上制定《大學(xué)生記者團(tuán)考核辦法》、《大學(xué)生記者團(tuán)評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)》、《大學(xué)生記者團(tuán)下作條例》量:化考核標(biāo)準(zhǔn)把投稿量與發(fā)稿量作為考核的主要指標(biāo)。規(guī)定每學(xué)期大學(xué)生記者應(yīng)完成規(guī)定的稿件數(shù)對未完成投稿任務(wù)者作不及格處理,并勸退明確獎懲辦法鼓勵在省級以上的新聞媒體發(fā)稿每年組織一次優(yōu)秀學(xué)生記者、優(yōu)秀新聞作品的評選,等同校級獲獎月逐步提高獎評的質(zhì)量和檔次,獲獎情況通報到學(xué)生記者所在院系和班級在校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金評比。
三、多渠道、多形式為學(xué)生記者提供業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)機(jī)會
學(xué)生記者來源于學(xué)生通常欠缺新聞基礎(chǔ)知識,有的連新聞的“五個W”都不甚清晰為了使他們盡快成為適應(yīng)校報新聞報道的小記者校報編輯部應(yīng)對其加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
1、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神新老結(jié)對以老帶新
在招收新大學(xué)生記者時,請老學(xué)生記者現(xiàn)身說法,介紹經(jīng)驗(yàn)方法讓優(yōu)秀的老記者和新記者結(jié)成對子在剛?cè)胗浾邎F(tuán)的一學(xué)期內(nèi)新記者所有的采訪任務(wù)都跟隨老記者進(jìn)行,老記者毫無保留地言傳身教使新記者在新聞采寫的實(shí)戰(zhàn)中加快成熱的步伐。
2、定期舉行新聞知識講座,從理論上提升業(yè)務(wù)水平定期組織高質(zhì)量,高水平的新聞理論知識講座是提升大學(xué)生記者業(yè)務(wù)水平的重要途徑應(yīng)邀請新聞界理論專家、名記者、名主持給大學(xué)生記者團(tuán)開設(shè)“新聞基礎(chǔ)理論”,“新聞理論實(shí)踐”,“新聞實(shí)務(wù)與寫作”,“新聞寫作技巧”,“新聞采訪要點(diǎn)”等主題講座。校報編輯人員要經(jīng)常結(jié)合大學(xué)生記者的投稿從不同角度幫助大學(xué)生記者領(lǐng)會新聞的要義、掌握新聞稿件的寫法提高其業(yè)務(wù)水平。
3、到社會上去,在實(shí)踐中增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和工作水平
要充分利用學(xué)校所在城市的新聞資源來培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生記者的實(shí)踐能力堅持為學(xué)生記者提供到報社實(shí)習(xí)的機(jī)會讓他們走出校門在高水平的實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和營養(yǎng)取得良好的成效,暑期社會實(shí)踐給學(xué)生記者提供練筆機(jī)會走出校門在社會知名報刊中實(shí)習(xí)鍛煉將會有效地提高大學(xué)生記者的實(shí)際作戰(zhàn)能力和新聞素養(yǎng)。
校報為培養(yǎng)一專多能的高素質(zhì)人才、進(jìn)行素質(zhì)教育提供了園地,一方面增強(qiáng)了校報的底蘊(yùn),對校報的發(fā)展產(chǎn)生了有益的推動,另一方面,也為學(xué)校教書育人的根本職責(zé)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之,建立一支快速、精干、高效的大學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)伍是高校校報充滿活力、生機(jī)盎然、壯大發(fā)展的關(guān)鍵,而優(yōu)秀學(xué)生記者團(tuán)的成長又是大學(xué)培育“四有新人”,的一個重要部分,只有在工作過程中開拓進(jìn)取,敢于創(chuàng)新,才能使校報發(fā)展和學(xué)生記者培養(yǎng)相得益彰共創(chuàng)佳績。
參考文獻(xiàn):
[l]李愛英.高校校報與校園文化[[J].昌維師專學(xué)報,2001(20)4:70
[2]閔黎.高校校報在校園文化建設(shè)中的地位和作用[J].咸陽師范學(xué)院學(xué)報,2004(4):85
【校報大學(xué)生記者團(tuán)對高校校園文化的促進(jìn)作用論文】相關(guān)文章：
淺議高校和諧校園文化建設(shè)論文03-03
高校圖書館與校園文化建設(shè)論文03-05
高職大學(xué)生校園文化論文02-23
淺析整合媒體資源,促進(jìn)高校校園文化建設(shè)論文11-20
建立高校校園文化健康發(fā)展的濾選機(jī)制論文03-05
淺談高校大學(xué)生的信仰問題論文01-10
校企結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育論文01-25
試析武術(shù)文化在高校素質(zhì)教育中的促進(jìn)作用02-24
- 相關(guān)推薦