職業(yè)院校女學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)研究

時間：2024-10-13 08:20:40 本科畢業(yè)論文我要投稿

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　　摘要：本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法對遼寧金融職業(yè)院校女學(xué)生體育興趣的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，指出了影響職業(yè)院校女學(xué)生興趣培養(yǎng)的因素，并提出了一些培養(yǎng)女學(xué)生體育興趣的策略，希望為職業(yè)院校女學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)提供一些參考。

職業(yè)院校女學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)研究

　　關(guān)鍵詞：職業(yè)院校;體育興趣;培養(yǎng);女學(xué)生

　　大學(xué)階段女生的身體形態(tài)、機(jī)體的代謝功能都已日見完善，她們具有旺盛的精力、蓬勃的朝氣，能較好地適應(yīng)外部環(huán)境變化，其生理和心理在不斷地向成熟發(fā)展。大學(xué)階段女生的心理特征處于不穩(wěn)定和不成熟的時期，她們的情感比較內(nèi)向、含蓄、敏感、自尊;在意志上表現(xiàn)為畏難，經(jīng)受不起失敗的考驗;在體育課上表現(xiàn)為情感內(nèi)傾、懶動、對疲勞的耐受力差，怕臟、怕曬、膽小、怕別人嘲笑、鍛煉積極性不高等。如何培養(yǎng)女學(xué)生的體育興趣，樹立終身體育觀，是職業(yè)院校所有體育教師的責(zé)任。

　　1、研究對象

　　為了研究職業(yè)院校女學(xué)生體育興趣的現(xiàn)狀，以遼寧金融職業(yè)學(xué)院在校的女學(xué)生為研究對象進(jìn)行研究。

　　2、研究方法

　　2.1文獻(xiàn)資料法

　　查閱期刊網(wǎng)上關(guān)于女學(xué)生體育興趣調(diào)查研究方面的論文，研究總結(jié)女學(xué)生體育興趣的影響因素。

　　2.2問卷調(diào)查法

　　對遼寧金融職業(yè)學(xué)院在校的女學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查分析，共發(fā)放問卷300份，回收290份，有效問卷286份，有效率98.6%。

　　2.3專家訪談法

　　走訪遼寧高校體育教學(xué)的專家學(xué)者，就女學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)進(jìn)行討論。

　　2.4數(shù)理統(tǒng)計法

　　就問卷調(diào)查結(jié)果運用SPSS軟件、EXCEL進(jìn)行整理分析，為論文的寫作提供科學(xué)有效的數(shù)據(jù)。

　　3、結(jié)果與分析

　　3.1女學(xué)生體育活動態(tài)度的調(diào)查分析

　　表1女學(xué)生體育活動態(tài)度調(diào)查表

　　體育活動態(tài)度喜歡參加不喜歡參加一般

　　人數(shù) 75 168 43

　　百分比% 26.2 58.7 15

　　通過表1對女學(xué)生體育活動態(tài)度調(diào)查表可以看出，當(dāng)前女學(xué)生體育活動態(tài)度并不積極，僅有26.2%的女學(xué)生喜歡參加體育活動，有58.7%的女學(xué)生不喜歡參加體育活動，有15%的女學(xué)生體育活動態(tài)度不積極。從表1的調(diào)查數(shù)據(jù)可以總結(jié)出，當(dāng)前女大學(xué)生體育活動的態(tài)度較差。

　　3.2女學(xué)生體育活動地點調(diào)查表

　　表2女學(xué)生體育活動地點調(diào)查表

　　體育活動地點體育課俱樂部田徑場其他

　　人數(shù) 156 45 65 20

　　百分比% 54.5 15.7 22.7 6.9

　　通過表2對女學(xué)生體育活動地點進(jìn)行調(diào)查可以清楚地看到，有54.5%的女學(xué)生體育活動的方式是體育課，有15.7%的女學(xué)生選擇到俱樂部進(jìn)行體育活動，有22.7%的女學(xué)生選擇田徑場作為體育活動地點。對表2的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，由于女學(xué)生體育活動態(tài)度不積極，而體育課又是學(xué)生的必修課，因而，體育課就成為女學(xué)生的主要活動方式。由于社會上健身俱樂部的發(fā)展，有一部分女學(xué)生喜歡到俱樂部在專業(yè)教練指導(dǎo)下進(jìn)行鍛煉，健身俱樂部也成為一些女學(xué)生體育活動的場所。總體來看，適合女學(xué)生體育活動的地點較少，如何為女學(xué)生提供體育活動的場所是學(xué)校體育要解決的問題。

　　3.3女學(xué)生體育興趣影響因素調(diào)查表

　　表3 女學(xué)生體育興趣影響因素調(diào)查表

　　影響因素學(xué)習(xí)壓力大體育課枯燥業(yè)余生活豐富體育活動場所缺乏其他

　　人數(shù) 46 78 65 58 39

　　百分比% 16.1 27.2 22.7 20.3 13.6

　　從表3對女學(xué)生體育興趣影響因素調(diào)查表的數(shù)據(jù)可以看出，有27.2%的女學(xué)生認(rèn)為體育課枯燥是影響體育興趣的就要因素，有22.7%的女學(xué)生認(rèn)為，業(yè)余生活豐富，缺乏體育活動時間是影響體育興趣的主要因素。有20.3%的女學(xué)生認(rèn)為缺乏體育活動場地是影響女學(xué)生體育興趣的主要因素，有16.1%的女學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力大是影響體育興趣的主要因素。分析原因，由于學(xué)習(xí)條件的改善，學(xué)生課外生活豐富，有很多學(xué)生喜歡在寢室上網(wǎng)聊天，沒有時間進(jìn)行體育鍛煉。而職業(yè)院校體育課的教學(xué)內(nèi)容單調(diào)，體育課缺乏新意，也成為女學(xué)生體育興趣的影響因素。職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)課學(xué)習(xí)壓力較大，也阻礙了女學(xué)生的體育興趣培養(yǎng)，這些因素共同影響了女學(xué)生的體育鍛煉興趣。

　　4、結(jié)論與建議

　　4.1當(dāng)前職業(yè)院校女學(xué)生體育活動意識較弱，沒有形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

　　4.2影響女學(xué)生體育興趣的因素是復(fù)雜的，主要來自學(xué)習(xí)壓力、體育課、體育場館的影響。

　　4.3加強(qiáng)對女學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)，使女學(xué)生理解體育活動的重要意義，自覺主動的參與體育活動，形成終身體育的意識。

　　4.4對職業(yè)院校體育課教學(xué)進(jìn)行改革，為女學(xué)生提供更多的體育活動項目，改變體育課教學(xué)枯燥的現(xiàn)狀。

　　4.5加強(qiáng)校園體育設(shè)施的建設(shè)，滿足學(xué)生體育活動的需要，使學(xué)生可以很容易的進(jìn)行體育鍛煉。

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