三年級語文暑假作業(yè)精選
一、拼一拼，寫一寫，你能寫好!(8分)
píngbàxīongpúmòfángzīrùn
qiānxūzīshìgǔlìjiāonèn
二、我能正確區(qū)分并組詞。(8分)
咬()腦()陶()險()
膠()惱()淘()檢()
三、我能在正確的讀音后面打“√”。(6分)
假(jiǎjià)期給(jǐgěi)予晃(huǎnghuàng)眼
興(xīnɡxìnɡ)奮發(fā)(fāfà)現(xiàn)海參(cānshēn)
四、我會填(7分)
1、“逛”用音序查字法，先查音序()，再查音節(jié)()。用部首查字法，先查部首()除去部首再查()畫。組詞()()。(3分)
2、我能至少寫出三個帶有下面偏旁的字(4分)
月讠
五、下列詞語補充完整(4分)
異口()()聞名()()
()假思()千奇()()
六、我會填(4分)
1、千里之行，____________________。
2、聰明在于學(xué)習(xí)，__________________________。
3、天對地，雨對風(fēng)，_______________________。
4、知之為知之，_________________，是知也。
七、我會背，也會填。(10分)
1、()，夜深籬落一燈明。
2、兩岸青山相對出，()。
3、橋面兩側(cè)有()，欄板上雕刻著()：有的刻著()，嘴里吐出();有的刻著()，前爪()，各自();還有的刻著()。
八、照樣子，寫一寫。(13分)
1、紅通通_________________________________________
2、安安靜靜____________________________________
3、傲慢——謙虛()——()
()-()
4、又松又軟()()()()
5、黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。(3分)
像。
6、寫出一句自己熟悉的《三字經(jīng)》(2分)
九、課內(nèi)閱讀。(8分)
(一)富饒的西沙群島
海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。
1、這段話共()句話，其中，第一句寫了______________,第二句寫了_______________,第三句寫了__________________。
2、填空
__________的珊瑚_____________的花朵_____________的海參_________大龍蝦
3、我發(fā)現(xiàn)用“有的…，有的…，還有的…。”寫話很有條理。我也可以試著寫一寫。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、課外閱讀(12分)
峨(é)眉山的猴子
去年暑假，我們?nèi)胰ザ朊忌铰糜巍６朊忌斤L(fēng)景秀麗，到處鳥語花香，可是我最喜歡的還是峨
眉山的猴子。
峨眉山的猴子有趣極了。有的坐在路邊，有的蹲在樹上，有的小猴騎在大猴肩上，還有的小猴掛在猴媽媽的肚子底下。突然，一只猴子從樹上跳下來，蹲在路當(dāng)中，伸手向我要東西吃。我把一塊糖(tánɡ)扔過去，那只猴子撿起糖，剝(bō)掉糖紙，放在嘴里嘎(ɡā)嘣(bēnɡ)嘎嘣的咬起來。它一會兒就吃完了，又伸手向我要。
我覺得峨眉山的猴子比動物園的猴子更活潑，更頑(wánɡ)皮，更可愛，直到今天我還想它們呢!
1、這篇文章共有()個自然段。課文寫了_________________________________________。
2、第二自然段是()句話。圍繞________________寫的。然后分別介紹了有的()，有的()，有的()，還有的()。(4分)
3、文中描寫猴子吃起東西的句子真具體，我能用“﹏﹏”畫出猴子吃東西的句子。(1分)
十一、寫一寫。(20分)
三年級上半年很快就結(jié)束了，同學(xué)們一定收獲了不少知識，結(jié)實了新的朋友、同學(xué)吧。請你把你這學(xué)期在校園中印象最深的人介紹給大家認(rèn)識吧!作文要求：1、題目自擬。
2、要求字跡工整、語句通順。
3、字?jǐn)?shù)控制在250字左右。注意標(biāo)點符號的應(yīng)用。
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