綠色通道關(guān)注留守兒童心理健康實踐報告
信陽商城縣吳河鄉(xiāng)有大量留守兒童，為增強留守兒童心理健康的意識，提高留守兒童的心理素質(zhì)，消除留守兒童遠(yuǎn)離家長造成的孤寂、失落、焦慮等和性格缺陷，促進兒童健康成長，教科院特開通“綠色通道”為廣大留守兒童服務(wù)。7月9日上午，該院團總支老師惠秋平為留守兒童們帶來了一場關(guān)于“健康生活，從心開始”的`心理講座。惠老師針對留守兒童的內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動性等問題，進行了深入淺出的講解，指導(dǎo)他們勇敢面對生活中挫折與困難，要自立、自信、自強，讓自己的人生道路發(fā)出光芒。講座結(jié)束后，惠老師和志愿者們與孩子進行現(xiàn)場互動，傾心交談。對一些表現(xiàn)異常的問題兒童，惠老師對他們給予特殊的輔導(dǎo)，以便將來建立心理個案，進行追蹤輔導(dǎo)。
信陽師院教科院一直致力于留守兒童心理健康教育的研究并取得了豐碩成果，為指導(dǎo)留守兒童健康成長提供了理論依據(jù)。同時，該院設(shè)立的“心理咨詢室”、“傾訴信箱”及開通的“日月星”心理等為關(guān)注留守兒童心理健康，增強其心理調(diào)試能力開通了“綠色通道”。
【綠色通道關(guān)注留守兒童心理健康實踐報告】相關(guān)文章：
暑假關(guān)注留守兒童社會實踐報告06-11
支教關(guān)愛留守兒童實踐報告12-15
關(guān)愛留守兒童支教實踐報告06-11
暑假關(guān)注留守兒童支教三下鄉(xiāng)實踐報告2篇01-13
暑假三下鄉(xiāng)實踐報告 關(guān)注留守兒童支教總結(jié)范文07-17
暑假支教留守兒童社會實踐報告06-06
留守兒童開題報告10-15
留守兒童心理健康教案07-26