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應屆畢業生是這樣寫簡歷
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將打開新的篇章，尋求新的工作機會，讓我們一起來學習寫簡歷吧。但是簡歷要寫什么內容才是恰當的呢？以下是小編為大家整理的應屆畢業生是這樣寫簡歷，歡迎大家分享。
①個人基本資料。主要指姓名、性別、出生年月、籍貫。一般書寫在 簡歷 最前面，另外也可加上身高、視力、民族、政治面貌等。
②學歷。對于社會經歷較少的畢業生，用人單位只能通過學歷了解應聘者的智力及專業能力，所以學歷寫在最前面。
習慣上書寫學歷的順序是從過去寫到現在，但實際上用人單位更重視的是你現在的學歷，所以最好從現在開始往回寫，寫到中學即可。
書寫學歷的目的是展示畢業生的專業特長，故學校名稱后要加上專業名稱，如因輔修課程與希望應聘的職位密切相關，也可列在主修課程之后；
學習成績優秀、獲得獎學金或榮譽稱號，是學生生活中的閃光點，也應列出來，如果多次獲得獎學金，也可另列一項；
如果入學前有較多工作經歷，也可有選擇地列出與應聘有關的經歷。
③生產實習和畢業論文及發表文章、論文。生產實習提供了學生實踐機會，增加了閱歷，積累了工作經驗，應盡可能寫得詳細，內容包括單位名稱、職務、業績，并可強調收獲。畢業論文展示了你的專業能力及專業方向，如果在應聘前完成。也可寫進簡歷。大學期間有已發表的文章、論文、成果，將是簡歷表中一個有力的參考項目，不要忘記注明發表時間和刊物名稱及文章名稱。
④社會活動和課外活動。近幾年，越來越多的用人單位渴望 招聘 到具備一定應變能力、能夠同時從事各種不同性質工作的大學畢業生，特別是外商辦事處、商貿性公司、國家機關等。學校社團的活躍分子、學生干部等具備實際工作能力和管理能力的畢業生頗受用人單位青睞。同時在這些社會活動中，展示了你的責任心、協調能力、社交能力、人格修養及專業能力，所以社會活動和課外活動，對于仍在求學、尚無社會經歷的畢業生來說，是應聘時一個相當重要的因素。
書寫的內容可包括負責的職務、職責、以及業績。
�、萸诠ぶ鷮W經歷。即使勤工助學的經歷與應聘職業無直接關系，但打工賺學費可顯示你的意志，并給人留下吃苦、勤奮、負責、積極的好印象。
書寫內容可以包括在何處、擔任什么工作，完成什么或從中得到什么經驗等。
⑥特長。對于畢業生，特長指你所擁有的技能，特別是指中文寫作、外語及計算機能力，如果通過國家級考試，也可列出來，包括第二外語，ＢＥＣ證書，計算機及其它專業證書等。
�、吲d趣愛好與性格。如果社會工作經歷較少，為能表現你的個性，可加寫興趣，以展示你的品德、修養或社交能力及與人合作的能力，但注意最好寫一些你有所研究并具有個性的愛好。
如沒有興趣愛好也可不寫，可直接描述你的性格特點。性格特點與工作性質關系密切，所以用詞要妥切。
千萬不要忘記，寫上你的聯系地址、電話。以免用人單位因聯系不到而使你失去 面試 機會。
寫簡歷技巧
一、開始部分
包括:標題、姓名、年齡、學歷、婚姻狀況、健康情況、聯系地址、求職目標等。
求職目標:要結合自己的實際情況去選擇職業目標，應該考慮的因素有:專業所長、興趣愛好、待遇、個人能力、學歷、年齡、性別、性格、社會習俗(其中興趣與待遇最為重要)。例如:你一心想學好外語，并且打算在一兩年之內出國深造，那么你就可以把旅行社、國際觀光賓館、貿易公司、外事機構、航空公司、進修學院作為優先考慮的單位。對于特別熱門、應聘人特別多的職業，選擇時要謹慎行事。簡歷中職業目標的書寫的字數講究簡練清楚，最好不要超過四十個字。
二、中間部分
主要陳述個人的求職資格和所具備的能力。
專業:包括自己所學的專業和業余所學的專業及特長，具體所學的課程等;自己所受教育的階段;具體的證明材料、證書等;教育背景的陳述，要突出與招聘工作密切相關的論文、證書與培訓課程等。
工作經歷和能力:說明工作經歷，尤其是與求職目標相關的工作經歷;一定要說出最主要，最有說服力的資力、能力和工作經歷;說明的語氣要堅定、積極、有力;具體的工作、能力、關系等證明材料;寫工作經驗時，一般是先寫近期的，然后按照年代的順序依次寫出。最近的工作經驗是很重要的。在每一項工作經歷中先寫工作日期，接著是工作單位和職務。在這個部分需要注意的一點是，陳述了個人的資格和能力經歷之后，不要太提及個人的需求、理想等。
三、結尾部分
多是提供證明自己資力、能力以及工作經歷的證明材料，其中也包括自己的一些補充內容。例如學歷證明、學術論文、獲獎證明證書、專業技術職業證書、專家教授推薦信等。這些材料可以列在另外的附頁上。如有必要，可以附加證明人一項.但需要說明的是:在證明人欄目中要說明證明人的姓名、職務、工作單位與聯系方式。當你同時對許多單位寫個人簡歷，而難于提供許多對方熟悉且有說服力的證明人時，你也可以在簡歷結尾處注明，“一經需要，即提供證明人”等語句。
寫簡歷注意事項
一、 千萬別羅羅嗦嗦
語言簡練。對于求職者來講，目的明確、語言簡練是其簡歷行之有效的基礎。如在教育背景中寫相關課程，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不會有效，別人也沒耐心看。
二、 千萬別搞錯順序
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡歷大體一致。第二部分為教育背景（EDUCATION），必須注意的是在英文簡歷中，求職者受教育的時間排列順序與中文簡歷中的時間排列順序正好相反，也就是說，是從求職者的最高教育層次（學歷）寫起，至于低至何時，則無一定之規，可根據個人實際情況安排。
三、 切記把“技能”寫清楚
在時間排列順序上亦遵循由后至前這一規則，即從當前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個工作崗位為止。求職者要將所服務單位的名稱、自身的職位、技能寫清楚。把社會工作細節放在工作經歷中，這樣會填補工作經驗少的缺陷。例如，您在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么活動，聯系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。而作為大學生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當然如果您有就更好了。
四、切記列舉所獲獎勵和發表的作品
將自己所獲獎項及所發表過的作品列舉一二，可以從另一方面證實自己的工作能力和取得的成績。書寫上，獎學金一項一行。另外，大多數外企對英語（或其它語種）及計算機水平都有一定的要求，個人的語言水平、程度可在此單列說明。 來源：北京人才市場報
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