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2016教師個人簡歷模板
轉(zhuǎn)眼間就到了畢業(yè)的季節(jié)，那么教師的簡歷應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理提供的相關(guān)參考，快來閱讀看看吧。
教師個人簡歷模板
姓 名：
性 別：女
學(xué) 歷：本科
民 族：漢族
健康狀況：良好
培養(yǎng)類別：統(tǒng)招
政治面 貌：團員
婚姻狀況：未婚
畢業(yè)時間：2010/07
籍 貫：陜西·榆林
專業(yè)名稱：地理科學(xué)
出生年月：1987/06/06
院 系：環(huán)境與生命科學(xué)系
畢業(yè)院校：渭南師范學(xué)院
計算機水平：計算機二級、專業(yè)技術(shù)人員任職資格證書
通訊地址：陜西省渭南師范學(xué)院 環(huán)境與生命科學(xué)系06級地理科學(xué)(2)班
郵編：714000
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E-mail：
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求職意向：★中學(xué)地理教師★
特長技能
接受過全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受到了良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng);在業(yè)務(wù)方面，盡自己的努力一定會開拓出屬于自己的一片天地。
教育背景
1、2006年9月-2010年7月 渭南師范學(xué)院
2、2003年9月-2006年7月 榆林市遠通中學(xué)
職業(yè)技能
1、熟悉計算機操作，中華人民共和國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格證書
2、獨立完成各種地理教學(xué)工作
3、具有較強的組織能力，能輕松勝任一般性活動組織工作，善于組織同學(xué)參加活動及進行交流
工作經(jīng)歷
1、2009年10月-2009年12月在渭南市杜橋中學(xué)實習(xí)
2、2009年09月-2009年10月在渭南師范學(xué)院進行校內(nèi)實習(xí)
3、2008-2009學(xué)年、2007-2008學(xué)年均做過小學(xué)、初中英語、高中地理家教
主修課程
地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ) 地理學(xué)導(dǎo)論 自然地理學(xué) 經(jīng)濟地理學(xué) 環(huán)境學(xué)概論 人文地理學(xué) 中國地理學(xué) 城市地理學(xué) 旅游地理學(xué) 世界地理學(xué) 中國歷史地理 地球概論 測量地圖學(xué) 中國通史 世界通史 專題地圖制圖及計算機應(yīng)用 區(qū)域分析與規(guī)劃 遙感導(dǎo)論 地理信息系統(tǒng)導(dǎo)論 地理學(xué)科教學(xué)論 教育學(xué) 心理學(xué) 基礎(chǔ)教育課程改革 公共關(guān)系學(xué)等
自我鑒定
1、性格開朗、愛好廣泛、待人熱情、真誠
2、具有比較強的專業(yè)理論知識,基礎(chǔ)扎實且廣泛，能在專業(yè)領(lǐng)域提出自己的獨到見解
3、熱愛集體，助人為樂，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。做事塌實，自覺服從單位紀律。
4、工作責(zé)任心強、積極主動、能吃苦耐勞、有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神、宣傳能力。
最后附言
該做的事就要下決心去做，決心去做的事就毫不動搖地完成它!
求職信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是渭南師范學(xué)院環(huán)境與生命科學(xué)系06級地理科學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我將于2010年7月份完成學(xué)業(yè)，真正步入社會，開始人生路上新一段的征程。
四年來，為了成為一名優(yōu)秀的中學(xué)地理教師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，我努力學(xué)好專業(yè)知識，訓(xùn)練專業(yè)技能、提升專業(yè)水平，并且都有了明顯進步。大學(xué)的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì)、尊重別人和真誠待人的性格，教育實習(xí)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)的熱愛以及對學(xué)生的無私關(guān)愛。
思想方面，我不斷追求進步，并積極向到組織靠攏。目前已取得黨校培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書;關(guān)心集體團結(jié)同學(xué)，并參加支教活動、福利院擔(dān)任義工等活動。
學(xué)習(xí)方面，我踏實認真地學(xué)好每一門專業(yè)課，成績良好，我還選修了《班主任工作的理論與實踐》、《青少年自我意識與人際交往》、《office辦公自動化高級應(yīng)用》等與中學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。此外，我獲得了中華人民共和國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格證書(信息技術(shù)處理員)、計算機二級等級證書。所有這些努力和進步都使我有足夠的信心去迎接新的挑戰(zhàn)。
工作方面，在教學(xué)實習(xí)中，我針對實習(xí)學(xué)校渭南市杜橋中學(xué)學(xué)生的特點，精心備課，對教材準(zhǔn)確的把握和處理，良好的課堂教學(xué)效果獲得指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評。期間，我還進行了自習(xí)輔導(dǎo)、組織考試及進行班級日常管理工作，都得到了良好的評價。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。
我從小就對教師這一職業(yè)充滿著熱愛和崇敬。如今，我即將走上講臺，相信我會無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，給我一個機會，我將會努力拼搏、開拓進取，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。所以我誠摯地希望加入你們這支優(yōu)秀的、富有生命力的群體，，在大家的指導(dǎo)和幫助下，共同攜手，在人生的道路上不斷進取!
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮!
教師個人簡歷模板
姓 名： xx
性 別： 女
民 族： 漢族
出生年月： 1983年9月10日
婚姻情況： 未婚
身 高： 160cm
體 重： 44kg
戶 籍： 安徽安慶
現(xiàn)所在地： 廣東廣州
畢業(yè)學(xué)校： 淮北煤炭師范學(xué)院
學(xué) 歷： 本科
專業(yè)名稱： 漢語言文學(xué)
畢業(yè)年份： 2006年
工作年限： 二年以上
求職意向
職位性質(zhì)： 全 職
欲從事崗位：中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;
工作地區(qū)： 廣東廣州 ;
待遇要求： 3000元/月 不需要提供住房
到職時間： 三天內(nèi)
教育經(jīng)歷
時間 所在學(xué)校 學(xué)歷
2002年9月 - 2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院 本科
工作經(jīng)歷
工作地點1：南京市景明佳園小學(xué)
時間范圍： 2006年9月 - 2007年7月
擔(dān)任職位： 中小學(xué)類-小學(xué)語文教師
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!
工作地點2：桐城市石河高中
時間范圍： 2007年9月 - 2008年12月
擔(dān)任職位： 中小學(xué)類-高中語文教師
工作描述：
從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要,于是我認真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了, 一年來我?guī)У膬蓚�高一班每次測試都高居榜首.我和同學(xué)緊緊地擁在一起,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧, 最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠烙在了我們的心里".我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.
自我評價
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量。
發(fā)展方向
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進步. 希望貴校能給予更多的機會展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我.
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