- 相關推薦
2017創(chuàng)業(yè)管理易學實用的創(chuàng)業(yè)真知期末答案
創(chuàng)業(yè)管理——易學實用的創(chuàng)業(yè)真知
第一章
1、從全世界創(chuàng)業(yè)者情況來看，高收入者比低收入者創(chuàng)業(yè)比例高。【單選題】(2分)
A、對
B、錯
2、哈佛商學院斯蒂文森教授關于創(chuàng)業(yè)的學術定義是：【單選題】(2分)
A、依靠個人、團隊或一個現有企業(yè)，來建立一個新企業(yè)
B、開創(chuàng)基業(yè)
C、創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者不拘泥于當前資源條件的限制，追尋機會，整合資源、開發(fā)機會并創(chuàng)造價值的過程
D、開創(chuàng)事業(yè)
3、根據“創(chuàng)業(yè)教育之父”蒂蒙斯教授的模型，以下哪項不是創(chuàng)業(yè)的本質要素?
【單選題】(2分)
A、機會
B、創(chuàng)業(yè)者以及創(chuàng)業(yè)團隊
C、資源
D、夢想
4、天津工業(yè)大學管理學院姚飛教授關于創(chuàng)業(yè)本質的概括是：【單選題】(2分)
A、創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)新
B、創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)造
C、創(chuàng)業(yè)的本質：是創(chuàng)業(yè)者通過創(chuàng)新創(chuàng)造，搜尋機會，整合資源，從而實現價值從無到有的的過程。
D、創(chuàng)業(yè)是純市場活動，與創(chuàng)新、創(chuàng)造無關。
5、天津工業(yè)大學管理學院姚飛教授提出步步為贏創(chuàng)業(yè)的八個步驟，下面哪個選項不屬于八個步驟：【單選題】(2分)
A、成為創(chuàng)業(yè)者、把握創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)造有效商業(yè)模式
B、建立人脈、制定營銷計劃
C、制定創(chuàng)業(yè)行動計劃、建立優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊、進行生存式創(chuàng)業(yè)營銷
D、進行創(chuàng)業(yè)融資與財務、做好創(chuàng)業(yè)成敗準備
第二章
1、對每個人來講，在決定成為創(chuàng)業(yè)者之前，既要了解創(chuàng)業(yè)和打工的基本特點，又要了解自己。【單選題】(2分)
A、對
B、錯
2、創(chuàng)業(yè)傾向測試主要測試各種因素對個人背景、個性特質、行動方式對創(chuàng)業(yè)傾向的影響。
【單選題】(2分)
A、對
B、錯
3、創(chuàng)業(yè)夢想和使命是主動創(chuàng)業(yè)的根本動力。【單選題】(2分)
A、對
B、錯
4下面哪一項不屬于創(chuàng)業(yè)者的共同特質(或核心特質)?【單選題】(2分)
A.機敏、執(zhí)行商
B.毅力、領導力
C.情緒穩(wěn)定、完美主義
D.學習力
5、下面關于機會窗的說法，錯誤的是?【單選題】(2分)
A、對任何商業(yè)機會，只要你足夠聰明，機會窗隨時向你打開。
B.機會窗就是在一個既定的商業(yè)概念下追求機會的最佳時期。
C、對一個特定的商業(yè)機會來講，若創(chuàng)業(yè)者進入市場過早，機會窗沒有打開，這樣創(chuàng)業(yè)成功幾率低，易于導致創(chuàng)業(yè)者過早放棄機會。
D、對一個特定的商業(yè)機會來講，若創(chuàng)業(yè)者進入市場過晚，面臨機會窗關閉、創(chuàng)業(yè)成功幾率低的風險。
6、對創(chuàng)業(yè)者來講，在學習創(chuàng)業(yè)的過程中，采取理論與實踐相結合的最佳方式是。
【單選題】(2分)
A、學術式
B、學徒式
C、合成式
D、創(chuàng)世紀式
第三章
1、沒有團隊的創(chuàng)業(yè)也許并不一定會失敗，但要創(chuàng)建一個沒有團隊而具有高成長性的企業(yè)卻極其困難。【單選題】(2分)
A、對
B、錯
2、人脈對創(chuàng)業(yè)成功非常重要，真正的人脈是：【單選題】(2分)
A、只要自己做到最好就可以了
B、認識的人越多越好
C、志同道合且真正愿意相互幫助的人
D、掌握權力且有豐富資源的人
3、從職位上看，下面哪一項不是創(chuàng)業(yè)團隊的成員?【單選題】(2分)
A、創(chuàng)始人、核心員工、管理團隊成員
B、董事會成員、投資者
C、相關專家、顧問
D、政府官員和新聞媒體記者
4中西創(chuàng)業(yè)團隊的本質差異是【單選題】(2分)
A、團隊成員之間具有互補性
B、團隊成員之間不為利益斤斤計較
C、中國強調等級，紀律嚴明，重視高級別越者的能力與貢獻;西方強調平等，重視激發(fā)每個人的主觀能動性與創(chuàng)造力
D、團隊成員之間具有合作精神
5、在創(chuàng)業(yè)過程中，發(fā)生在創(chuàng)業(yè)團隊之間的哪類沖突應該鼓勵?【單選題】(2分)
A、利益沖突
B、情感沖突
C、認知沖突
D、無任何沖突
6、下面哪一項不屬于優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊的特征【單選題】(2分)
A、團隊成員具有共同的興趣與愛好
B、團隊成員之間具有互補性
C、團隊成員之間不為利益斤斤計較
D、團隊成員之間具有合作精神
第四章
1、幸運的'創(chuàng)業(yè)者與其預知能力緊密相聯。【單選題】(2分)
A、對
B、錯
2、真正幸運的創(chuàng)業(yè)者，往往是：【單選題】(2分)
A、預感"辦得到"的人
B、預感"也許辦不到"的人
C、預感“辦不到”的人
D、沒有任何預感的人
3、創(chuàng)業(yè)者的預知能力受( )控制。【單選題】(2分)
A、大腦的容量大小控制
B、智商高低
C、情商高低
D、心理活動或價值觀、生活方式等
4對創(chuàng)業(yè)者來講，新產品指【單選題】(2分)
A、全新產品;
B、換代或改進產品
C、新牌子
D、上述所有產品
5、模仿創(chuàng)新是許多中國創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時產生新
想法的有效手段【單選題】(2分)
A、對
B、錯
6、根據天津工業(yè)大學管理學院姚飛教授的概括，下面哪一項不是搜尋創(chuàng)業(yè)機會的訣竅：【單選題】(2分)
A、找茬
B、看勢
C、推理
D、試錯
第五章
1、商業(yè)模式的學術定義是什么?【單選題】(2分)
A、一個企業(yè)如何賺錢的模式
B、商業(yè)過程中可重復、相互強化的、賺錢的邏輯、關鍵因素和關鍵環(huán)節(jié)
C、交易方式
D、企業(yè)發(fā)展方式
2、商業(yè)模式的邏輯是【單選題】(2分)
A、目標顧客、客戶關系、核心戰(zhàn)略
B、價值發(fā)現、價值匹配、價值獲取
C、用戶細分、價值主張、營銷渠道
D、服務特色化、產品品牌化、公司平臺化
3商業(yè)模式的關鍵要素有哪些?【多選題】(2分)
A、目標顧客
B、核心戰(zhàn)略
C、戰(zhàn)略資源
D、伙伴網絡
4、下面哪些屬于商業(yè)模式的關鍵環(huán)節(jié)?【多選題】(2分)
A、用戶細分
B、價值主張
C、營銷渠道
D、客戶關系
E、核心資源
5、三類典型的商業(yè)模式有【多選題】(2分)
A、荊棘叢生型
【創(chuàng)業(yè)管理易學創(chuàng)業(yè)真知期末答案】相關文章：
2024創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領導力期末考試答案06-24
創(chuàng)業(yè)電氣的創(chuàng)業(yè)之道11-11
創(chuàng)業(yè)初期的創(chuàng)業(yè)細節(jié)11-11
創(chuàng)業(yè)需知道創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢11-16
清華創(chuàng)業(yè)園學子談創(chuàng)業(yè)11-11
創(chuàng)業(yè),走過不平凡的創(chuàng)業(yè)道路11-11
創(chuàng)業(yè)：最重要的是創(chuàng)業(yè)者11-22