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大學生找工作“卡”在哪？
近日，上海大學舉辦“就業(yè)力突破訓練”，200多名工作還“沒方向”的應屆生爭相報名。唱響驪歌的6月近在眼前，但上海市高校一部分畢業(yè)生工作還沒著落，有的甚至“屢戰(zhàn)屢敗”。為啥投出的簡歷石沉大海?為啥找個理想崗位那么難……對此，專家開出良方：突破就業(yè)瓶頸，要有好心態(tài)，也要講技巧。
找工作究竟“卡”在哪
大學生找工作，究竟“卡”在了哪里?定位不準，求職技巧不足，以及多次碰壁后的自信心缺失，是不少同學就業(yè)困難的主因。
4000元月薪是金融專業(yè)大四學生小王給自己定出的底線。怎么算出來的?原來他看到身邊同學就職外資銀行的，最高拿到了8000元，最低也有3500元，“我在班里也是中上水平，怎么也得高于4000元月薪”，于是低于這個數(shù)字的崗位一概不考慮。結(jié)果，他到現(xiàn)在還“懸”著。
行政專業(yè)學生小李，投了20多份簡歷出去，沒得到一份回音。就業(yè)指導老師一問，原來小李投給20多家單位的簡歷一個樣，實踐經(jīng)歷那一欄雖然填得滿滿的，但打工、社會調(diào)查、實習等拉拉雜雜寫成流水賬，沒啥重點。
國商專業(yè)學生小孟一句話，把媽媽嚇得不輕：“現(xiàn)在我覺得自己好像是社會上多余的人……”原來，小伙子努力多日找不到理想的工作，傷心沮喪之下開始自我貶低，后來即使有了面試機會都不敢去了。
此外，有一部分學生由于此前在就業(yè)、考研、出國等選擇中遲疑了很久，直至上個月才下定決心找工作，投出第一份簡歷，錯過了許多大型校園招聘，機會少了很多。
變“剛性”為審時度勢
上海大學就業(yè)指導專家樊春妹老師指出，部分學生對自身定位有偏差，而且“剛性”太強，不善于根據(jù)實際情況作調(diào)整，于是成為就業(yè)困難生。有的學生在求職過程中，目光只局限在身邊幾個同學，而沒有全面了解就業(yè)大市場對自己所學專業(yè)的人才需求和整體薪酬水平;有些企業(yè)的薪酬處于高位，學生若只盯住這類企業(yè)，很可能“過濾”掉不少真正適合自己的崗位。
在就業(yè)技巧方面，專家為大學生“支招”：投遞簡歷時，針對不同企業(yè)、不同崗位的要求，應有的放矢地介紹自身優(yōu)勢、特點。比如，金融專業(yè)的學生想應聘財務崗位，不妨列舉一下自己大學四年學到的財務相關(guān)課程及成績，并在社會實踐一欄中重點突出自己實習過程中的相關(guān)經(jīng)歷和收獲。面試屢屢“碰壁”的學生，可以在接下來的面試中，帶支錄音筆錄下全過程，回去后認真回顧哪里可以改進。
高校開展就業(yè)“幫困”
據(jù)了解，對就業(yè)“困難生”群體，本市高校采取多種方式幫困托底。許多高校要求各院系對就業(yè)困難群體的形成原因進行排摸，并“對癥下藥”。如對心理壓力過大、不善與人溝通的學生開展心理輔導;對學業(yè)有困難，某方面技能欠缺的學生，由任課老師一對一給予幫助和輔導;對大部分就業(yè)困難學生，學校有針對性地推薦就業(yè)單位。上海大學、同濟大學等高校還組織“定向”集體培訓，幫助就業(yè)“沒方向”的學生提高求職能力。
上海大學機械專業(yè)畢業(yè)生小馮，成績、實踐能力等各方面條件都不錯，可因為不善與人溝通，被多家企業(yè)拒絕。在學校就業(yè)指導老師的建議和鼓勵下，小馮從對著鏡子聯(lián)系自我介紹開始，到跟同學模擬問答，再到跑上街頭向陌生人問路，一步一步鍛煉自己的溝通能力、克服羞澀情緒，終于找到了理想的崗位。
目前，不少家長出于“投資回報”思想以及攀比心理，對孩子就業(yè)期望值過高，這也給了學生莫大壓力，在一定程度上加劇了大學生就業(yè)難度。對此，一些高校專門召開就業(yè)困難學生家長會，引導家長們調(diào)整心態(tài)，共同促進學子就業(yè)。
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