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      員工職業素養提升培訓計劃

      時間:2024-10-19 00:33:41 充電培訓 我要投稿
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      員工職業素養提升培訓計劃

        培訓目標

      員工職業素養提升培訓計劃

        1、了解職場中的生存底線以及職場規則;

        2、培養6種職業態度;

        3、養成7個職業習慣;

        4、提升6種職業能力。

        培訓對象

        職場新人,及企業中的基層員工。

        培訓形式

        Ø 游戲、講授、小組討論、測試

        培訓時間

        Ø 2天,每天培訓時間不少于6小時

        培訓講義綱要

        一、牢記四條生存底線

        1、 用業績說話,作“會下蛋的雞“

        A、 用業績證明自己的價值

        1、人才的真意;2、四種類型的人;3、職業人的素質

        B、 職場不看苦勞,只看功勞

        C、 作“會下蛋的雞”,不當“不拉馬的兵”

        2、 別只做領導讓你做的,應該做需要做的

        A、 多想一點,多走一步

        B、 站在領導的立場想問題

        3、 讓客戶滿意,超越客戶期望

        A、 職業化的一個中心,三個基本點

        B、 職業人的三種意識

        C、 一切都為客戶服務,

        超越客戶期望

        4、 人品第一,大勝靠德

        案例:1、乘飛機去修冰箱的海爾維修工

        2、古董摔碎后

        誠信正直的標準;忠誠決定收入,地位和權力。

        二、遵守四項職場規則

        1、 遵守制度規范

        不犯職業化大忌;遵守時間;上班不做私事;保守秘密。

        2、 遵守商務禮儀規則

        職業化形象塑造;常用商務禮節

        3、 服從――聽話照做,沒有任何借口

        三、 責任――承諾并兌現

        1、培養6種職業態度

        1)、 敬業--忠誠于你的職業、

        2) 、 勤奮--持續付出才有回報

        3)、 執著--永不放棄

        4)、 激情--一切皆有可能

        5) 、 老板心態--做領導真正欣賞的人

        6)、 使命感--你在為自己工作

        四、養成7個職業習慣

        1、 精益求精

        A、“敬業”行要“精業”

        B、不怕千招會,只怕一招絕。

        C、成為專家――不是最好,而是與眾不同

        2、 關注細節

        細節決定成敗(案例:上海地鐵二號線)

        3、 職業規劃

        A、職業生涯從做好本職工作開始

        B、制定職業規則的“十字架”原則

        C、不要“跳槽”要“跳高”

        4、 團隊合作

        A、什么是團隊;

        B、什么叫團隊精神;

        C、有團隊合作能力的標準。

        D、有共贏心態;

        E、沒有人能獨自成功;

        F、有全局觀念。

        5、 尋找方法

        A、方法總比問題多

        B、5步訓練解決問題的能力

        C、解決拖延問題的5點建議。

        6、 要事先做:職場中的時間管理。

        7、 換位思考

        A、案例:蹲下去看見的世界

        B、你幫領導,他也會幫你

        C、換位思考強化你的領導力

        五、提升6項職業能力

        1、 溝通能力

        2、 壓力與情緒管理能力

        3、 人際關系能力

        A.人際關系的產生和定義

        B.人際關系的改善應從自己做起

        C.人際沖突產生的原因

        D.擺正交往心態 改善人際關系

        E.如何處理組織外部的人際關系

        F.如何處理組織內部的人際關系

        4、 解決問題能力

        A、分析判斷能力

        B、解決問題的8種能力

        C、跳出常規發現問題

        D、變換角度思考問題

        5、 創新能力

        A、創新就是“模仿”加“改良”

        B、創新讓一切皆有可能

        6、 學習能力


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