勵志名言演講稿范文
篇一、勵志名言演講稿范文
親愛的老師、同學們：
藝術大師徐悲鴻曾說過這么一句格言：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”道出了一個深刻的人生哲理。
在一個人順利或成功時，傲氣就常常隨之而生，有了傲氣的人，自命不凡，以為自己聰明能干，高于別人一等，于是目空一切，這必須注定了他今后的失敗。當成功時，贊揚、過譽之詞迎面而來，往 往使自己過高估計自己，從而產生傲氣，而它一旦產生就使人頭腦昏昏然，辯不清是非曲直，更聽不進批評的意見，這也必然導致事業的失敗，所以，“人不可有傲氣”，這就要求我們在順境中保持清 醒的頭腦，在成績面前要檢查自己的不足之處，正確估價自己這樣才能不斷取得進步。
但在“無傲氣”的同時，必須“有傲骨”。也就是必須有志氣，有信心，人往往在失敗和挫折面前灰心喪氣，并把原因歸為“自己天賦不足”，從而“破罐子破摔”，從此一蹶不振。因為失敗了，冷 眼、諷刺就會隨之而來，這也會使人喪失銳氣和進取心，這就要“有傲骨”，“說我落后，我承認，但我不甘心，我找原因再努力，一定會趕上你。”要有這樣的雄心與信心。新中國建立后，由于幾次 失誤，使我國生產力水平遠遠落后于一些發達的國家。但中國人有骨氣，有信心，現在不是以很快的速度發展起來了嗎？只要有骨氣，有信心，不斷探索，不懈努力，還有什么事情做不好呢？
這句格言使我懂得了，做人要做這樣的人：既不自高自大，也不妄自菲薄，既能在贊譽面前低頭檢查不足之處，也能在冷眼前昂首挺胸、闊步向前。
朋友，請記住：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”任何困難都擋不住我們前進的腳步！
篇二、勵志名言演講稿范文
親愛的老師、同學們：
在學習路途中，經歷過橫多次的風風雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個對我來說根本不可能實現的理想。但是，偏偏在這時，那位伙伴卻在鼓勵著我，他用一股無法抗拒的力量驅使著我前進 ，不要被一個失敗戰勝自己，他就是影響我的一句名言——失敗是成功之母。
一年級的一次測驗，我因一時粗心露做一題，扣了很多分便于一百分無緣。當我因為考試分數太低而傷心時，這時同學們都在嘲笑我，我沮喪起來，對自己完全失去了信心，以為自己永遠都考不了一 百分了。可是失敗是成功之母這句話突然閃現在我的腦海里，我想：每個人都會有失敗的時候，他們都勇敢的去面對了失敗，那我為何偏偏躲著他呢？從這以后，我就開始新振作了起來。在別人玩耍的 時候，我也在努力學習。經過好多次的`鉆研，在后來的一次考試中，我終于取得了優異的成績。
“失敗是成功之母！”是你教會了我哪個人沒有失敗？摔倒了，再爬起來！每個人都會有失敗的時候，他們都勇敢的去面對了失敗，那我為何偏偏躲著他呢？它就像一盞明燈在我心頭點亮——失敗是 成功之母！我茅塞頓開：不經歷風雨怎么見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘！這位好伙伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的激流險灘成為了我第一句座優銘。
篇三、勵志名言演講稿范文
親愛的老師、同學們：
失敗是成功之母“我已不記得這句名言出自哪一位名人之口，但正是這句名言，讓我真正嘗到了成功地喜悅，令我至今難忘。
記得那時我才讀三年級，由于數學成績蠻好，就被老師選去參加數學競賽，那時我可是又驚又喜。比賽那天，參賽的人很多，我還沒見過這種場面呢！這場激烈的”戰斗“過后，我竟排不上名次，那 時我是又氣又傷心。回到家，我很失望地把比賽結果告訴父母，父母便對我說：”孩子，不要氣餒，失敗是成功之母嘛，你應該找出失敗的原因。“聽了父母的一席意味深長的話，我深受啟發，靜下心 來，回憶參加比賽的經過，原來在比賽的時候，我十分緊張，生怕時間不夠用，這種緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍，一時反應不過來。我找到了失敗的原因。在以后的各種競賽中，不論是參加棋類 比賽，還是學科競賽，我都時時刻刻提醒自己：”不要緊張，要沉著。“
在”失敗是成功之母“這句名言的鞭策下，我的學習更加刻苦，更加努力，因此在四年級時的數學競賽中，我沉著應戰，取得了個第二名，我高興極了，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞。
從此，”失敗是成功之母“這句名言就深深地印在我的腦海里了，我也經常用它不斷地來提醒自己，它成了我最難忘的一句名言。
篇四、勵志名言演講稿范文
親愛的老師、同學們：
我從一年級——五年級時，讀了許多本書，其中一本書里寫了杜甫寫出的名言：讀書破萬卷，下筆如有神。”這句名言給了我很大的幫助。
記得有一次，我的作文一直都寫不好，但一次偶然的機會，讓我喜歡看書了，我先讀了一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》看完這本書后又換了一本《三國》。我讀了許多課外書后。在一次周末的作文，我 先是讀了一本課外書后，找到了靈感謝，就拿起筆慢慢地把心中的想到的情景描寫出來，OK，我拿出寫完的作文讀了起來，我發現有幾個錯識要修改一下，于是就那張紙豪發末損地把它給撕了下來后， 就用紅筆把錯誤修改得十全十美才用黑筆把那修改好了的作文抄寫上作文本后才拍了拍手，說了聲：“大功告成”，第二天，我給老師交了我寫的作文，老師還連連夸夸我堅起大拇指表揚我。
我從中知道了，只要多讀課外書，就會學到很多名言名句，好詞好句，就可以很輕松地寫出好作文來。我以后還要更多的讀課外書。
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