美國大學本科面試想了解學生的五方面問題
為什么申請大學還有美國本科面試環(huán)節(jié)呢？這也許就是美國選拔人才標準和中國不同的地方，中國往往比較關注成績，而美國則偏重學生的綜合素質。下面給大家講講為什么美國大學要安排本科面試。
透過面試來考驗申請人掌握英文這個語言的能力：對于亞洲申請人而言，這是第二外語測試。面試官可透過美國本科面試便可以判定申請人能否以純熟、自然的英文溝通。
對于亞洲學生的刻版形象：一般人認為亞洲學生在班上通常較安靜，這雖是刻板印象，但大部分的亞洲學生的確如此。由于文化背景及教育方式的差異性，西方學生一般較亞洲學生樂于發(fā)問，以及參與班上的討論和活動。相對的'便顯得亞洲學生個性較內(nèi)向，且參與課堂活動意愿低。請利用面試的機會，向學校評審表明你是個主動積極、熱衷參于班上活動的學生。
邏輯與推理能力：美國本科面試官會仔細審視申請人表達意見時的邏輯和推理能力。他們想知道申請人表達意見時，是否清楚明白、有條理，且具有說服力。
成熟度：大多數(shù)亞洲學生的學校成績皆相當出色，但卻缺乏西方學生多半具備的實際工作經(jīng)驗。此外，多數(shù)亞洲學生欠缺管理經(jīng)驗，或不曾擔任可自由發(fā)表意見的職位。由于缺乏這樣的經(jīng)歷，亞洲學生的成熟度一般是評審委員最大的顧慮。面試官會從種種線索來判斷你的成熟度，以及與他人共事的能力。會是貴企業(yè)進軍亞洲地區(qū)成本最低、獲利最高的快捷方式。
是否能有貢獻：希望招收對于學習環(huán)境能有貢獻的申請人。申請人應當在面試過程中，表明希望自己獨特的專業(yè)經(jīng)歷與洞察力能帶來正面的影響。
能否順利完成學業(yè)：學校評審在審核外國學生的條件時，最關注的莫過于學生在不同環(huán)境中的適應力。對亞洲學生而言，到國外念書與學習是個截然不同的挑戰(zhàn)。于面試時，申請人需要說服面試官自己能適應新的學習環(huán)境，也能順利完成學業(yè)。
以上就是美國本科面試想了解學生的幾個方面，主要是個人素質上，所以在申請美國大學時除了提高成績，也要積極參考各種課外活動。
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