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關(guān)于教師節(jié)的詩歌或典故
你是不是在找一些合心水的關(guān)于教師節(jié)的詩歌，或者一些教師節(jié)的典故呢?下面是yjbys小編搜集整理的關(guān)于教師節(jié)的詩歌或典故，歡迎閱讀。
教師節(jié)詩歌(一)
五(3)許珂
幾多拂曉到黃昏，
無限辛勞勤育人。
名利不求求奉獻，
春風(fēng)化雨潤無聲。
教師節(jié)詩歌(二)
師恩難忘
四(2) 鞠文杰
曾經(jīng)多少喜和憂，
滿園桃李碩果收。
歲歲輪回塑學(xué)子，
瑯瑯書曲伴春秋。
關(guān)于教師節(jié)的典故
桃李天下：
秋時期,魏國大臣子質(zhì)學(xué)富五車,知識廣博.他因為得罪了魏文侯,就跑到北方一舊相識家里躲避.這位朋友的家境并不富裕,子質(zhì)不愿給朋友加重生活負擔(dān),便想開個學(xué)館,收一些學(xué)生教讀,借以糊口.朋友很支持他,就騰出兩間空房作為教室,子質(zhì)所收的學(xué)生不分貧富,只要愿學(xué)的都可以拜他為師,一視同仁.
這個學(xué)館里有一棵桃樹.凡是來上學(xué)的學(xué)生都跪在桃李樹下認先生.子質(zhì)指著已結(jié)果的兩棵樹教導(dǎo)學(xué)生們說：“你們都要刻苦學(xué)習(xí),要像這兩棵樹一樣開花結(jié)果.只有學(xué)問高,才能為國家做出一番大事業(yè).
為了把學(xué)生教育成有用人才,子質(zhì)認真教學(xué).在他的嚴(yán)格管教下,學(xué)生們都發(fā)奮讀書,學(xué)到了不少真本領(lǐng).后來,這些學(xué)生先后成才,成了國家的棟梁.他們?yōu)榱烁心钭淤|(zhì)先生的教誨,都在自己住處親手栽種桃樹和李樹.
子質(zhì)到各國游歷時,碰到了在各國當(dāng)官的`學(xué)生,并看到了學(xué)生栽的這兩種樹,便自豪地說：“我的學(xué)生真是桃李滿天下啊!一個個都很有作為!”從此,當(dāng)先生(老師)的就以“桃李”代黎學(xué)生,并把學(xué)生多稱作“桃李滿天下”了.
這句成語見于《資治通鑒·唐則天·久視元年》：“天下桃李悉在公門矣.”
名言
1、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也.——唐.韓愈《師說》
2、一日之師,終身為父.——元.關(guān)漢卿
3、為學(xué)莫重于尊師.——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
4、君子隆師而親友.——《荀子修身》
5、疾學(xué)在于尊師.——《呂氏春秋勸學(xué)》
6、事師之猶事父也.——《呂氏春秋勸學(xué)》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣.——《呂氏春秋.勸學(xué)》
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