詩歌鑒賞表達技巧

詩歌鑒賞表達技巧1

　　鑒賞詩歌的表達技巧

　　表達技巧是指作者在塑造形象、創(chuàng)造意境、表達思想感情時所采取的表現(xiàn)手法。它的含義非常廣泛，既可以包括各種修辭手法、表達方式的使用，也包括藝術(shù)構(gòu)思上的巧妙使用。

　　對表達技巧的鑒賞，就是辨識詩歌中所使用的修辭手法、表達方式、表現(xiàn)手法或藝術(shù)構(gòu)思，分析其本身的藝術(shù)效果，評價其對表現(xiàn)詩人的思想感情所起到的作用。

　　表達技巧的種類

　　表達技巧是指作者在塑造形象、創(chuàng)造意境、表達思想感情時所采取的特殊的方式。它的含義非常廣泛，簡單說包括各種表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法（寫作手法）的使用。

　　對表達技巧的鑒賞，就是辨識詩歌中所使用的修辭手法、表達方式、表現(xiàn)手法或藝術(shù)構(gòu)思，分析其本身的藝術(shù)效果，評價其對表現(xiàn)詩人的思想感情所起到的作用。

　　（一）表達方式：記敘、描寫、說明、議論、抒情等方式。這其中描寫、抒情是考查的重點。

　　抒情可分為直抒胸臆（直接抒情）和間接抒情(手法常是借景抒情、情景交融、托物言志等)。

　　（二）表現(xiàn)手法：聯(lián)想、想象、類比、象征、渲染、烘托、懸念、對比、反襯、托物言志、賦比興、虛實結(jié)合、動靜相襯、景情理合一等。

　　（三）行文結(jié)構(gòu)：承上啟下、起承轉(zhuǎn)合、銜接、鋪墊、照應(yīng)等。

　　（四）材料取舍：主次、詳略、繁簡等。材料是構(gòu)成文章的血肉，材料的詳略取舍往往體現(xiàn)了作者的用意。

　　（五）修辭手法：比喻、排比、對比、反復(fù)、擬人、夸張、反問、設(shè)問、對偶、用典、互文等。在實際的運用中，多種修辭又往往是一起連用的。

詩歌鑒賞表達技巧2

　　當(dāng)堂訓(xùn)練1

　　班級： 姓名：

　　鑒賞詩歌的表達技巧

　　1、、閱讀下面一首唐詩，回答詩后的問題。

　　除 夜

　　高適

　　旅館寒燈獨不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？

　　故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。

　　詩歌第三句運用了一種特殊的表現(xiàn)手法，試簡析之。

　　2、閱讀下面一首詞，回答問題。

　　望江南

　　李 煜

　　多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍。花月正春風(fēng)。

　　這是南唐李后主亡國入宋后寫的詞。有人說這是一首極盡繁華之作，有人說這是一段凄涼無限之吟唱。請聯(lián)系寫作背景，從藝術(shù)手法運用的角度談?wù)勀銓�這首詞的看法。

　　3、閱讀下面一首唐詞，回答以下問題。

　　柳

　　李商隱

　　曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂游春苑斷腸天①。

　　如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬。

　　注：①斷腸天，指明麗美好的春日。

　　試析這首詩對比的表現(xiàn)手法。

　　當(dāng)堂訓(xùn)練2

　　班級： 姓名：

　　鑒賞詩歌的表達技巧

　　4、閱讀一首宋詩，按要求答題。

　　村行

　　王禹偁

　　馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。

　　萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。

　　棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。

　　何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。

　　第二聯(lián)“萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽”是歷來所傳誦的名句，試從表達技巧的角度分析人們傳誦贊嘆的原因。

　　5、閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。

　　移家別湖上亭

　　戎昱

　　好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。

　　黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。

　　作者是采用什么樣的藝術(shù)手法來表達他對湖上亭依戀難舍的深厚感情?請結(jié)合詩

　　句具體分析。

詩歌鑒賞表達技巧3

　　七、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、能指出古詩詞中常用的表現(xiàn)手法。

　　2、能分析古詩詞中常用的表現(xiàn)手法的表達效果。

　　3、能根據(jù)題目要求，用通順的語言，規(guī)范答題。

　　八、考點解析

　　詩歌的表達技巧是一個很寬泛的概念，從高考命題情況看，一切用以提高詩歌表達效果的方法都在考查之列。表達技巧是詩人塑造形象、創(chuàng)設(shè)意境、表達情感、闡述觀點所采用的各種手法。表達技巧是廣義綜合概念，它有時與藝術(shù)特色表達特色藝術(shù)技巧(手法)等概念是同義詞。一般來說表達技巧分為四個理解層面，分別是修辭手法、表達方式、表現(xiàn)手法、結(jié)構(gòu)特點(藝術(shù)構(gòu)思)。

　　九、自主學(xué)習(xí)

　　1、表達技巧分類：

　　1、常見修辭格表達效果

　　比喻、比擬：描繪事物生動、形象、鮮明。增強了感染力。比喻用在議論中使深奧道理淺顯化，易于理解接受。

　　借代：以小見大，形象突出，特點鮮明，具體生動。如：烽火連三月的烽火代指戰(zhàn)爭，孤帆遠影碧空盡的帆代船。

　　夸張：引起豐富的聯(lián)想，突出了事物的本質(zhì)和特征，便于抒發(fā)強烈的感情。

　　對偶：音節(jié)整齊勻稱，節(jié)奏鮮明，有結(jié)構(gòu)美和音樂美。

　　頂真：具有回環(huán)跌宕的旋律美。如：歸來見天子，天子坐明堂。《木蘭辭》;忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間。《長恨歌》

　　用典：使語言精煉，內(nèi)容豐富，表達委婉含蓄，增強作品的表現(xiàn)力和感染力。

　　互文：詩句精煉，意蘊仍在。如：煙籠寒水月籠沙。《泊秦淮》;主人下馬客在船。《琵琶行》

　　2、提醒：

　　在古詩鑒賞中，命題者往往將表達技巧、寫作特色、寫作技法、藝術(shù)特色、表現(xiàn)手法 、手法等幾種稱謂綜合使用，實則大同小異。答題要看清楚，不要被迷惑。

　　十、提問方式

　　1、這首詩在藝術(shù)手法上有什么特點?請簡要分析。

　　2、對某個詩句的表達技巧，略加分析。

　　3、這種樂趣是怎樣表現(xiàn)的?

　　4、本詩運用襯托對比和虛實相生的藝術(shù)手法，請簡要分析。

　　5、作者在表達感情時主要運用了什么手法?請結(jié)合全詞內(nèi)容具體說明。

　　6、這首詩是怎樣融情于景的?請作簡要賞析。

　　7、詩人采用什么手法表達作品的主旨?試結(jié)合全詩作簡要分析。

　　8、比較兩首詩的不同表現(xiàn)手法。

　　9、這首詩歌采用了何種表現(xiàn)手法?請簡析。

　　十一、課堂示例

　　宿甘露僧舍(曾公亮)

　　枕中云氣千峰近，床底松聲萬壑哀。

　　要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。

　　問：這首詩在表達技巧上很有特色，請你就感受最深的一點做出評價。

　　答：詩歌用了夸張的修辭手法。前兩句的千峰、萬壑，極言山峰、溝壑之多;后兩句詩人為了欣賞洶涌的波濤，領(lǐng)略拍天而來的江河氣勢，索性打開窗子放長江入室，詩人豪邁之情溢于言表。