物理學(xué)專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷

時(shí)間：2020-09-08 10:03:24 個(gè)人簡(jiǎn)歷模板我要投稿

物理學(xué)專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板

基本信息

個(gè)人相片

姓　　名：

應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)

性　　別：

男

民　　族：

漢族

出生年月：

1982年9月19日

證件號(hào)碼：

婚姻狀況：

已婚

身　　高：

178cm

體　　重：

60kg

戶　　籍：

黑龍江

現(xiàn)所在地：

黑龍江哈爾濱

畢業(yè)學(xué)校：

牡丹江師范學(xué)院

學(xué)　　歷：

本科

專業(yè)名稱：

物理學(xué)

畢業(yè)年份：

工作年限：

職　　稱：

求職意向

職位性質(zhì)：

全職

職位類別：

教師-中學(xué)教師
教師-家教
教師-院校教務(wù)管理人員

職位名稱：

教師 ; 教育 ; 中學(xué)教師

工作地區(qū)：

上海閔行區(qū) ;

待遇要求：

3000元/月可面議 ; 需要提供住房

到職時(shí)間：

一周內(nèi)

技能專長(zhǎng)

語(yǔ)言能力：

俄語(yǔ) 四級(jí) ; 其他語(yǔ)言 ; 普通話標(biāo)準(zhǔn)

教育培訓(xùn)

教育經(jīng)歷：

時(shí)間	所在學(xué)校	學(xué)歷
2008年3月 - 2010年11月	牡丹江師范學(xué)院	本科

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時(shí)間

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

證書

工作經(jīng)歷

所在公司：	牡丹江市第三高級(jí)中學(xué)
時(shí)間范圍：	2008年3月 - 2010年11月
公司性質(zhì)：	國(guó)有企業(yè)
所屬行業(yè)：	教育、培訓(xùn)、科研院所
擔(dān)任職位：	教師-中學(xué)教師
工作描述：	2009年度全國(guó)物理競(jìng)賽牡丹江賽區(qū)榮獲指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。
離職原因：	想去大城市發(fā)展。

其他信息

自我評(píng)價(jià)：

本人專職物理教師，有3年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾帶過(guò)畢業(yè)班。成績(jī)優(yōu)異。

發(fā)展方向：

本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)： 1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： ⑴課前準(zhǔn)備：備好課。 ①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 ②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 ⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的`情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?3、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。 4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

其他要求：

3000元以上，可以培訓(xùn)可以不培訓(xùn)。

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