個人簡歷是求職者給招聘單位的一份簡要介紹，下面，YJBYS小編為大家?guī)鞶E品質(zhì)工程師的個人簡歷范文，供大家參考借鑒，希望能夠幫到大家。
姓 名： 沈先生 性 別： 男
婚姻狀況： 已婚 民 族： 漢族
戶 籍： 廣東-韶關(guān) 年 齡： 27
現(xiàn)所在地： 廣東-東莞 身 高： 164cm
希望地區(qū)： 廣東、 廣東、 廣東
希望崗位： 質(zhì)量/安全管理類-質(zhì)量管理/測試工程師(QA/QC工程師)
質(zhì)量/安全管理類-QA/品質(zhì)工程師
質(zhì)量/安全管理類-SQE/供應(yīng)商質(zhì)量工程師
尋求職位： 品質(zhì)主管、 QE工程師、 QC inspector
教育經(jīng)歷
2004-09 ～ 2007-07 揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 計算機(jī)應(yīng)用 大專
2001-09 ～ 2004-07 黃坑中學(xué) 化學(xué) 高中
培訓(xùn)經(jīng)歷
2006-11 ～ 2006-12 揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理
2006-10 ～ 2006-11 揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
**公司 (2011-04 ～ 2012-10)
公司性質(zhì)： 私營企業(yè) 行業(yè)類別： 家具、家電、工藝品、玩具
擔(dān)任職位： QE品質(zhì)工程師 崗位類別： QA/品質(zhì)工程師
工作描述： 負(fù)責(zé)玩具，秋千，震椅，主要是美泰Fisher price 產(chǎn)品的跟進(jìn)與控制，零件檢驗規(guī)格的制定，以及分析與解決客戶投訴問題等。
1.產(chǎn)品銷售的市場
2.根據(jù)美泰產(chǎn)品規(guī)格轉(zhuǎn)換成本廠產(chǎn)品品質(zhì)規(guī)格和QC指引。
3.與美泰PIE就產(chǎn)品規(guī)格有異議的進(jìn)行溝通解決方案。
4.對產(chǎn)品從TOOL-EP-FEP-PP-PS進(jìn)行不同階段跟進(jìn)與評估。
5.分析跟解決客戶驗貨，投訴所出現(xiàn)的產(chǎn)品問題。
6.對三歲以下產(chǎn)品進(jìn)行CTS控制。
7.產(chǎn)品重要工序的品質(zhì)控制夾具的制作與發(fā)放。
8.與研發(fā)工程，PE生產(chǎn)工程分別對產(chǎn)品生產(chǎn)問題進(jìn)行改善與控制。
9.對QA進(jìn)行產(chǎn)品測試前培訓(xùn)，提高品質(zhì)意識與測試規(guī)范要求。
**公司 (2009-12 ～ 2011-03)
公司性質(zhì)： 外資企業(yè) 行業(yè)類別： 貿(mào)易、商務(wù)、進(jìn)出口
擔(dān)任職位： QA 崗位類別： QA/品質(zhì)工程師
工作描述： 公司主要是做：1.高腳椅(high chair);幼兒搖椅(bouncer);學(xué)步車(infant walker);童床(play yard);infant rocker;以及以上產(chǎn)品的玩具掛飾;
2.塑膠，布藝，毛絨電子玩具等。 QE品質(zhì)工程師的
3.根據(jù)公司要求負(fù)責(zé)新舊產(chǎn)品的測試和跟進(jìn)，對產(chǎn)品測試后所出現(xiàn)的問題與相關(guān)部門(PE)進(jìn)行溝通商討解決方案并實(shí)施,再對所跟進(jìn)的方面進(jìn)行針對測試，看是否達(dá)到各個標(biāo)準(zhǔn)的要求。
**公司 (2007-06 ～ 2009-11)
公司性質(zhì)： 私營企業(yè) 行業(yè)類別： 其它生產(chǎn)、制造、加工
擔(dān)任職位： QA技術(shù)員 崗位類別： 質(zhì)量管理/驗貨員(QA/QC)
工作描述： 負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品機(jī)械物理各階段的測試，根據(jù)公司標(biāo)準(zhǔn)完成測試報告。
技能專長
專業(yè)職稱：
計算機(jī)水平： 中級
計算機(jī)詳細(xì)技能： 能夠獨(dú)立處理計算機(jī)一般故障.熟悉AUTO CAD ,PHOTOSHOP 以及辦公軟件
技能專長： 1.在品質(zhì)控制方面已有多年工作經(jīng)驗，對產(chǎn)品測試方面都比較熟悉。
2.熟悉玩具安全標(biāo)準(zhǔn)ASTM F963 EN71 GB6675 ISO8124
3.主要負(fù)責(zé)玩具開發(fā)從EP， FEP， PP等一系列的產(chǎn)品跟進(jìn)。同時也包括測試方面見的相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)。
4.熟悉秋千(Infant swings)，幼兒搖椅(Infant Bouncers),高腳椅(Infant high chair),學(xué)步車(Infant walkers),童床(play yard)，Jump等嬰幼兒產(chǎn)品測試標(biāo)準(zhǔn)。
語言能力
普通話： 一般 粵語：
英語水平： 英語三級 口語一般
英語： 一般
求職意向
發(fā)展方向： 玩具，嬰兒產(chǎn)品(兒童震椅infant bouncer 兒童餐椅 high chait，兒童搖椅 infant rocker，學(xué)步車 infant warker 童床 play yard )品質(zhì)安全，計算機(jī)方面
其他要求： 面議
自身情況
自我評價： 本人誠實(shí)穩(wěn)重,樂觀大方,思路開闊,關(guān)心集體,責(zé)任心強(qiáng),工作主動認(rèn)真,富有敬業(yè)精神且溝通能力強(qiáng).在校期間,我認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,掌握了其基本操作流程，達(dá)到了較熟練運(yùn)用的程度。
本人為人正直、具較強(qiáng)的責(zé)任感，能夠?qū)κ虑樽龀隹陀^的評價，能夠承受較大的工作壓力。工作認(rèn)真，做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé);原則性、條理性和跟進(jìn)性強(qiáng)，對供應(yīng)市場有宏觀的認(rèn)識;有較強(qiáng)的成本控制意識和成本核算能力;具有較強(qiáng)的溝通能力及團(tuán)隊合作精神。
本人一向工作認(rèn)真、一絲不茍，具有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，有創(chuàng)新思維，考慮問題周到細(xì)致，且具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和具有較好的團(tuán)隊合作意識。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、溫和、謙虛、自律的性格特點(diǎn)，做事認(rèn)真踏實(shí)，能夠吃苦耐勞
希望貴公司接受我，讓我為貴公司盡力!
求職簡歷投遞失敗6大因素
讓簡歷外表醒目
簡歷的外表不一定要強(qiáng)調(diào)，但它應(yīng)該醒目。審視一下簡歷的空白處，用這些空白處和邊框來強(qiáng)調(diào)你的正文，或使用各種字體格式，如斜體，大寫，下劃線，首字突出，首行縮進(jìn)或尖頭。用計算機(jī)來打印你的簡歷。
盡量使你的簡歷簡短
只使用一張紙 雇主可能會掃視你的簡歷，然后花30秒來決定是否召見你。所以一張紙效果最好。如果你有很長的職業(yè)經(jīng)歷，一張紙寫不下，試著寫出最近5-7年的經(jīng)歷或組織出一張最有說服力的簡歷，刪除那些無用的東西。
為你的簡歷定位
雇主們都想知道你可以為他們做什么。含糊的，籠統(tǒng)的并毫無針對性的簡歷會使你失去很多機(jī)會。為你的簡歷定位。如果你也有多個目標(biāo)，最好寫上多份不同的簡歷，在每一份上突出重點(diǎn)。這將使你的簡歷更有機(jī)會脫穎而出。
寫上簡短小結(jié)
這其實(shí)是最重要的一個部分，“小結(jié)”可以寫上你最突出的幾個優(yōu)點(diǎn)。沒有什么應(yīng)聘者寫這幾句話，但雇主們卻認(rèn)為這是引起注意的好辦法。
強(qiáng)調(diào)成功經(jīng)驗
雇主們想要你的證據(jù)證明你的實(shí)力。記住要證明你以前的成就以及你的前雇主得到了什么益處，包括你為他節(jié)約了多少錢，多少時間等，說明你有什么創(chuàng)新等。
力求精確
闡述你的技巧、能力、經(jīng)驗要盡可能的準(zhǔn)確，不夸大也不誤導(dǎo)。確信你所寫的與你的實(shí)際能力及工作水平相同。還要寫上你以前工作的時間和公司。
使用有影響力的詞匯
使用這種詞匯，如：證明的，分析的，線形的，有創(chuàng)造力的，和有組織的。這樣可以提高簡歷的說服力，每句都用點(diǎn)這種詞匯。
用詞要注意
在調(diào)查中許多官員都說到了這個問題。他們最討厭錯字別字。許多人說：“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯別字時我就會停止閱讀。”所以，認(rèn)真寫。雇主們總認(rèn)為錯別字說明人的素質(zhì)不夠高。
不要寫上個人愛好
現(xiàn)在，在簡歷上寫上個人信息如婚姻狀況，血型，身高等已不在是必須。許多公司都樂意接受沒有個人信息的簡歷。
最后測試
記住，你的簡歷應(yīng)該回答了以下問題：它是否清楚并能夠讓雇主盡快知道你的能力?是否寫清了你的能力?是否寫清了你要求這份工作的基礎(chǔ)?有東西可刪除嗎?