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      學校第二學期工作計劃

      時間:2023-04-25 17:30:30 工作計劃范文 我要投稿

      關于學校第二學期工作計劃集錦5篇

        光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家收集的學校第二學期工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關于學校第二學期工作計劃集錦5篇

      學校第二學期工作計劃 篇1

        認真貫徹落實區教育局德育工作會精神,以行為習慣養成教育為重點,以加強細節教育、提高教師隊伍的專業水平為手段,力求在德育實效性方面有所突破,提出“讓德育走進孩子心靈,讓學生文明、快樂的成長”的德育理念,努力構建充滿教育理性和教育智慧,體現理解和尊重的、具有我校特點的德育,堅持貼近實際、體驗為主、全員參與、注重實效的原則,大力加強愛國主義教育。以學校辦學規劃為主線,繼續抓好學生良好習慣的培養,讓學生終身受益。

        一、德育工作總目標

        教書育人,以人為本,德、智、體、美德育為首。以培養學生良好習慣、促進學生和諧發展為重點,讓學生終生受益。

        二、工作措施

        為完善我校德育工作督促學校教師按學校各年度各學期工作計劃,完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質和培養現代化建設人才。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核。具體如下:

        1、各教師都要積極參加學校和上級主管部門舉辦的思想政治學習活動,不得以任何借口無故缺席。否則于該學期中酌情扣分,并要補學有關內容。

        2、教師絕不能參與社會上的黃、賭、毒等有損教師形象的違法活動。否則,按情節的輕重予以必要的處分。嚴重者交由有關部門處理。

        3、各班主任必須在每學期初根據《學校工作計劃》制訂出班計劃。

        4、各班要圍繞《班計劃》開展形式多樣、生動活潑的班隊活動。

        5、學校將定期對學生進行德育考核、操行評定等,各班主任要按要求依時做好有關的工作。

        三、工作要點

        (一)落實常規工作

        1、加強德育隊伍建設,對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,提高班主任老師的理論水平和管理水平。以科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

        2、常規管理工作常抓不懈。

        通過對學生日常行為規范的檢查評比,促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,學校將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

        3、繼續加強學生學習習慣的養成,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養學生的良好的'學習習慣。

        4、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁,形成教育的合力。

        (二)教育活動

        1、少先隊工作

        以愛國主義為核心,結合學校教育活動主線,開展豐富多彩的少先隊活動。

        ①加強隊干部的培訓,實行干部輪換制,使其人人都有參與學校、班級管理的機會,為學生搭建自我管理能力的平臺。

        ②組織少先隊員開展“我愛我的祖國”主題活動,開展“我與祖國共成長”主題中隊會。

        ③ 抓好少先隊小家務,辦好班級黑板報等,抓好文藝隊的訓練。

        ④充分利用紅領巾廣播大力表彰好人好事,樹立良好的文明習慣。

        2、班主任工作

        切實加強師德建設,推動我校精神文明建設,樹立干部教師隊伍的良好職業形象和社會形象,進一步提高全社會和人民群眾對教育的滿意度,進一步鞏固和擴大“三德”教育成果,繼續在全校開展“學十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教育活動,

        ①抓好陣地、健全制度。一是“三德”教育工作具體有專人負責。二是采取“三德”教育活動與學習活動相結合的方法,把“三德”教育的全部內容納入學習計劃中。

        ②做到時間、人員、效果落實。一是堅持學習日制度,組織學習上級有關精神文明創建工作的文件,開展“講文明、樹新風”、“我為文明創建添光彩”等主題教育活動,切實增強“三德”教育內容,便于大家學習,讓文明知識深入人心。三是建立學習制度,對每次學習活動的時間、內容、參加人員進行登記,保證教育學習不漏人。

        ③加強組織領導、完善各項措施。一是要重視“三德”教育活動,進行有關內容的學習,二是要適時組織“三德”活動推動學習并聯系實際開展討論,以檢驗大家的學習成果。三是要求每人都建立學習筆記,學習情況將納入年度工作考評。

        3、 加強心理健康教育。

        ①建立一支心理健康教育的教師隊伍。切實加強教師心理素質的培養,使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養心理健康教育方法和技巧兩個方面著手對班主任進行培訓。通過案例分析,經驗交流等多種形式進行探討,逐步提高教師的教育水平。

        ②建立后進生檔案,深入開展教師與后進生交朋友活動,關注他們學習、生活、成長與進步。并填寫相關記錄。

        4、抓好家長學校工作

        ①開好家長會,舉行兩次以上家長會

        ②成立新一屆家長委員會,定期召開家長委員會

        (三)日常管理工作

        1、加強紅領巾值日崗的管理,開展常規評比和競賽。

        2、繼續加強學生的文明禮貌教育,鞏固文明禮貌教育成果。

        3、強化學生的校園安全,教育學生要愛護學校的各種設施,保護學校環境。

        4、做好班會記錄,使班會時間專時專用并有實效。

        5、做好班級每周行為規范綜合評價,并向學校公布評價結果,期末進行表彰。

        四、具體工作安排:

        三月份:養成教育

        1、制定德育工作計劃,班隊工作計劃;

        2、開展班級環境布置(評比);

        3、學生學習習慣養成教育(班隊會評比);

        4、召開1~2年級家長會;

        5、迎三八感恩系列教育活動;

      學校第二學期工作計劃 篇2

        學校人事工作是學校完善各項工作的基本,正如校長所說要加強師資隊伍建設,深化我校內涵發展;抓實工作細節、夯實工作基礎,人事管理要爭先進。現根據本部門的工作特點擬定相關計劃

        工作計劃:

        一、大力加強學校教師隊伍建設:以實施全員聘任制崗位管理和績效工資分配制度改革為重點,不斷深化學校人事制度改革。加強學校編制及崗位結構管理,科學定崗定責;建立教職工能進能出、能上能下的機制;促進人才的合理流動,保障教師隊伍數量、質量和結構協調發展。切實做好人才引進工作。優化學校教職工隊伍。

        二、提高政策水平,嚴格辦事程序:及時、認真、準確的轉達上級有關部門領導下達的指示精神,吃透政策內涵,提高政策理解、執行水平,結合學校人事改革、管理等有關規章,在校長的統一領導下,做好教職工職稱評定、工資晉級等工作。把組織的溫暖、領導的關心,通過政策的執行度即時傳達給全校教職工,保障廣大教職工的知情權。

        三、嚴格把握學校作息制度,做好日常出勤檢查及考勤統計,為學校對教職員工在各類考核中提供有力的依據。

        四、加強人事工作信息管理建設,完善學校電子人事信息、檔案。做到人事檔案規范化、科學化、現代化管理模式工作。

        五、遵守人事經費管理程序,規范財政下撥的經費發放,做好臺帳檔案資料管理,提高教職員工的生活福利待遇,特別是提高骨干教師和學科帶頭人的生活福利待遇,為學校領導分析、提高教職員工的福利待遇,加大人事改革管理力度,嚴格考核評定,獎勤罰懶,獎優罰劣,拉開獎福金發放差距,提供詳實的.數據資料。

        六、充分認識人事部門面臨的形勢與任務,以樹立公道正派形象、增強服務意識、提高管理水平為主要目標,加強自身建設,切實提升政治素質、業務素質及管理水平。

        七、做好日常人事人才業務工作:人事調配、干部晉級、職工離退休、獎懲、工資調整等工作。

        具體工作日程安排:

        二月份:

        1、根據區教育局公布08年中級及高級職務的評議結果完成聘任及工資兌現等工作,做好電子信息錄入工作;

        2、做好正常薪級工資的晉升及教齡津貼、職務津貼工資的滾動工作;

        3、完成本學期的部門工作計劃;

        4、完成學校崗位設置情況調查工作;

        三月份:

        1、做好新進教師的試教及引進工作。

        2、做好養老金的測算及簽名工作,及時向上級有關部門送審及報

        批工作。

        3、提供校長室今年合同到期及退休人員的名單,為下學期人事變動作準備;

        四月份:

        1、中學高級教師職務聘期管理考核;

        2、對申報中學高級教師職務的教師做好論文送市里報批工作;

        3、抓好各種年檢工作:如法人證書、組織機構代碼證、統計證。

        4、校級、區級骨干教師認定工作;

        五月份:

        1、勞動保障年檢工作;

        2、完成新大學生的轉正,初級職務任職資格的評價

        3、節日值班安排

        4、為專業技術人員考核做好前期資料準備及匯總工作;

        5、旁系列以考代評材料的審核及送審;

        6、對申報中學高級職務的教師做好準備工作。隨時迎接上級部門組織的專家來校聽隨堂課;

        六月份:

        1、完成專業技術人員考核、上機打分、續聘工作。

        2、將引進人員報批材料進行工資核定、繳納養老金、建立工資檔案、簽訂聘用合同;

        3、殘疾人保障金的申報;

        4、其他工作:教師業務檔案等人事檔案資料編輯整理

        5、暑假值班安排工作。

        6、其他工作:出勤檢查及考勤匯總、各類費用報銷審批及退休人員工資福利的變動等工作。

        總之,學校人事工作都要按照:及時、完整、系統、規范的內涵要求來做,力爭人事管理創教育系統先進,爭創區級檔案管理達標單位。

        人事室

        二O**年一月

      學校第二學期工作計劃 篇3

        一、樹立服務意識,講究工效。

        1、進一步端正服務思想,提高服務意識,不斷加強各自工作的責任感,增強總務服務工作的質量意識,超前意識,以愛崗敬業,勇挑重擔,樂意奉獻,工作雷厲風行。遇事不推萎,不拖拉。注意從小事做起,從日常工作做起,力求做到隨叫隨到,小問題及時解決,大問題及時與有關部門聯系協調解決,以保證教學的順利進行。

        2、精打細算,開源節流,注重少花錢,多辦事,辦好事,用好每一分錢,規范購物管理是開源節流的主工環節。在采購物品中,能批發的不零購,市場經濟時代貨比三家不吃虧。同時注意節約用電、用水,減少不必要的開支,每天早上、中午、晚上三巡校園。

        3、優化后勤服務。堅持做到腿勤、手勤、嘴勤,深入實際善于發現問題,及時解決問題,做到水、電暢通,桌椅、門窗、玻璃及時維修安裝,確保每日教學工作順利進行。

        4、加強后勤工作的計劃性,預見性和及時性,有條理地開展總務工作,尤其要分清主次輕重緩急,合理安排各類服務人員,務必使每日工作到位。

        5、加強全校水電管理,做到有檢查、有登記,發現問題及時處理匯報。

        二、財務工作制度化,財產管理規范化。

        1、按規定做好收費工作,加強財務管理,不斷完善財務制度,做到廉潔自律,秉公辦事,清白做人。

        2、加強財產登記和保管工作,督促全體師生都要養成愛護公物的習慣,努力提高公物的使用壽命,節能生效。

        三、落實安全責任,做好綜合治理。

        1、高度重視綜合治理工作,不斷加強校園管理,對外來事人員,須先登記,方可進入。

        2、認真學習消防安全知識,加強法制觀念,提高消防意識。注重加強對消防工作的落實,加強對消防工作的責任感,嚴防水災隱患,把消防安全責任制切實落到實處。每月對學校的'消防器材及設施進行認真檢查,確保良好的使用狀態。

        3、完善各類應急預案,對學校各類設備、用電、飲食等進行安全檢查。落實責任,做好安全記錄,以檢查促整改,以整改促防范。

        4、嚴格學校值班制度,加強校園與周圍的安全防危,警校共建,爭創“平安校園”。

      學校第二學期工作計劃 篇4

        一、指導思想:

        以市教育局20xx—20xx學年度第二學期普教工作要點為指導,踐行“促進學生可持續發展”的辦學思想,深化有效課堂教學研究,推進學校的內涵發展,辦人民滿意的學校。

        二、主要工作

        (一)、加強團隊建設,培養一支師德高尚、業務精良的教師隊伍。

        1、加強教師隊伍的政治素質建設。

        第一,利用間周三下午政治學習時間,認真學習莊河市教育局下發的政治學習材料,采用學習與剖析相結合的方式,以教學生活為剖面,深刻剖析。要查擺問題,制定策略,切實提高教師的政治素質。第二,一個好的班主任就是一個好的班級、好的班風、學生的樂園,因此,每學期召開一次班主任經驗交流會,讓先進的班級管理經驗惠及每位教師,進而惠及每位學生。

        2、加強教師隊伍的業務素質建設。

        第一,利用間周三下午業務學習時間,由教導處牽頭,組織教師進行集體備課。第二,召開有效教學現場會,進一步提高教師的教學能力。第三,積極參加上級或中心小學組織的教師培訓活動,不準缺席,不準早退,帶隊領導要做好出勤記錄。第四,繼續加強教師寫字基本功訓練,每周寫一篇大楷、一篇小楷、一版粉筆字,要有專人批閱記錄。

        (二)、加強學生思想道德建設,培養學風高尚的好少年。

        1、以養成性教育為重點,注重培養學生的.習慣養成。

        (1)、認真貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,各班主任要將守則和規范中的內容,通過班隊會細化為學生平時的行為習慣,密切配合大隊部逐條落實,使學生養成良好的行為習慣,并持之以恒。

        (2)、通過“百分制”評比手段,強化學生的習慣養成。

        通過值周、檢查、督促、評比等手段,采用周評和年評的辦法,公開、公平、公正的評出優秀班級。樹立典型,弘揚校風。

        2、以活動為主渠道,提升學生的思想素質。

        (1)、以重大節日和紀念日為契機,開展系列主題教育活動。“六、一”進行“紅詩”朗誦和“紅歌”傳唱活動,還要進行根據“四好少年”而確定的“愛國立志章”“奮進章”“禮儀章”“健康章”爭章活動;“七、一”通過“繪畫”、“報告會”、“觀看紅色影片”等活動,引導孩子深刻認識和全面了解黨的九十年偉大歷程和輝煌成就。

        (2)、規范升旗儀式

        升旗儀式是對學生進行榜樣教育、愛國教育的很好平臺,要結合身邊的事情和時事政治對學生進行教育,不講空話、套話,國旗下講話的內容一部分可讓學生自己寫,寫身邊的事兒,讓學生真正受到教育。

        3、以廣播站為載體,展示學生才藝。

        紅領巾廣播站播出的節目名稱為“我的地盤我做主”,內容包括“校園好人好事”、“校園不良現象”、“心里話”、“才藝展示”等,讓更多的學生在這里展示自我,鍛煉自己。

        (二)、加強教學常規管理,深化有效課堂教學研究。

        1、部分學科集體備課。本學期所有電子教案均改為手寫教案,部分學科將實行集體備課,備課方式、備課流程、檢查方法和以前有較大變化,變化如下:

        (1)、語文數學都采取集體備課的方式,利用間周三下午業務學習時間,集中街道各小學領導教師到中心小學,由教導處牽頭組織,由指定的組長具體負責。每次研討兩周的課程,只研討核心問題,并做好記錄,當日不具體備課,日后寫詳案。英語學科每月至少進行一次集體備課,研究每個單元中的疑難為題。

        (2)語文數學按教導處新給定的模式備課,其他學科按上學期模式備課。語文教學模式為“主線教學”,數學教學模式為“探究教學”。模式的具體內容由教導處在第一次集體備課時印發并講解。

        (3)檢查教案要評出等級,主要看兩方面,一是看是否按照教導處給定的模式備課,二是聽課時看教案與講課是否相符。

        2、召開有效課堂教學現場會。教導處將不定期深入各校聽課,查看有效課堂教學開展情況,四月末,各校將選出一名教師作課,代表本校展示有效課堂開展成果。教導處將對前一階段有效課堂教學開展情況進行階段性總結,并提出下一步工作任務。

        3、精心設計作業。作業要有監測性和趣味性。3-6年級語文每課一次作業,要有字詞句篇的訓練,要考察學生對整篇文章的把握情況。數學每個知識點一次作業,作業的設計要有梯度,既注重基礎知識的考察,又注重探究意識的培養。要讓作業真正成為監測學生學習情況的主要手段之一,期末復習時,教師要根據學生的作業情況,制定復習方案,為復習提供借鑒。同年組要根據教學進度布置基本同樣內容的作業,要及時批改,發現問題及時解決,也讓作業成為監測教師教學行為的主要手段之一。家庭作業要體現差異性和選擇性,讓不同層次的學生完成不同層次的作業,防止機械重復,切實減輕學生負擔。對于1-2年級學生不留家庭作業,對于3-6年級學生要將作業量控制在1小時之內。

        4、繼續實行月監測制度,加強對村小學的教學質量監測和指導。教師命題要認真閱讀教材、參考書、《課程標準》、《大連市小學課堂教學評價標準》和《小學生質量評價標準》,命題結束要經校負責人審閱后交教導處,同時提供閱讀答案,再由教導處進行最后審定才能對學生進行監測,監測數據要在監測一周內報教導處,教導處根據數據進行分析,并給出指導性意見。

        5、認真貫徹莊教發【20xx】13號文件精神,加強1至6年級口算、口語交際、寫字、閱讀的教學研究。中心教導處將把各項教學建議下發各校,各校要重視這幾項教學,按照教學建議,認真貫徹執行。

        6、舉行部分學科競賽活動。4月上旬,舉行1~3年級鉛筆字、4~6年級鋼筆字和毛筆字競賽。4月下旬,舉行6年級數學競賽。

        7、繼續進行小課題研究。教師要選擇新穎的實用的問題作為研究對象,研究周期要短,不超過一學期為宜。記錄過程,呈現結果。每校至少要有四人進行研究,結束后將過程材料和研究結果交中心教導處,由教導處評價、公布、存檔。

        8、大力加強學校體藝工作,進一步提高學生的體育、藝術素質和運動技能、藝術表現水平,促進學生全面發展。認真貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育,增強青少年體質的意見》,爭取學生體質達標率在97%以上。要廣泛開展陽光體育活動,確保學生每天有效鍛煉1小時以上,4月末,召開陽光體育運動會,運動會既要有趣味性又要有競技性,地點在中心小學,時間為一天。做好新廣播體操的普及工作, 5月中旬,將進行大間操拉練檢查,各校要將功夫下在平時,不得停課迎接檢查。教導處要根據莊教發【20xx】14號文件精神,制定“體育、藝術2+1項目”實施方案,各校根據方案,認真落實。

        (三)、積極迎接“雙高”普九工作,努力提高對學校軟硬件的管理和使用能力。

        以“雙高”普九達標驗收為契機,全面完善和規范學校各項工作,使學校的整體辦學水平不斷提高。積極配合市政府、市教育局對學校的硬件建設的投入工作,同時,不斷充實和完善軟件工作,按照“雙高”普九驗收標準,逐條落實,力爭一次通過驗收。

      學校第二學期工作計劃 篇5

        一、指導思想

        以《山東省普通中小學管理基本規范》及《課程實施評估細則》歷城區“創建和諧校園”的精神為指導,以“讓教育創造幸福人生”為辦學理念,以“真”作為學校的靈魂,以“精、細、實”為管理策略,喚醒激勵全體師生幸福成長,促進學校的新發展。

        二、工作目標

        總體目標:我們提出了“高標準,嚴要求;明責任,抓細節;重落實,求實效”的18字方針,各項工作有布置、有檢查、有落實,“抓不落實的事,查不落實的人”“今天能做的事決不拖到明天”要成為文苑人的信念。

        具體目標:

        1、完成教學樓的二期改建工作。

        2、爭創歷城區第二批“行為習慣示范校”。

        3、采用多種方式抓教學質量,提高學生的整體水平。

        4、在“xx”課題立項的基礎上開展高效地研究。

        5、提升教師的素質,實現學生的全面發展。

        6、各教研組扎實開展工作,實現教科研的突破。

        三、工作要點

        1、開展“533”工程,打造堅強的領導集體。“5”指5個目標,即:以德修身、以德服眾、以德領才、以德潤才、德才兼備;“3”指3種意識,即創新意識、責任意識、服務意識;“3”指3種常規活動,即民主生活會、領導干部談話、讀書交流。

        2、開展“534工程”提升教師的師德水平。“5”是5學會,即學會微笑、尊重、關愛、寬容、感恩;“3”是3轉變,即轉變心態、角色、視點;“4”是4活動,即教師的宣誓活動、師德論壇、心靈雞湯、心理輔導。

        3、開展六個“一”活動,錘煉教師的基本功。六個“一”指每周一篇博文、一板粉筆字、一篇經典摘抄,每學期一篇論文、一次讀書發布、一次外出培訓。

        4、學校繼續舉辦名師講堂活動,舉行一次外出參觀學習,開展好讀書節活動,爭取舉辦“多元評價”展示活動。

        5、狠抓教學五項常常規的管理,認真對待每個環節,打造學科特色項目。建立文苑小學備課資源庫。積累學生多元評價的資料。

        6、堅持周二聽課日制度、周三教研活動制度、周五讀書制度。實施主題教研,開展同課異構研討活動,開展網絡名家系列講壇,開展讀書活動,使教研更有實效性。

        7、以“xx”立項課題為抓手,扎實開展科研活動。執行我校的科研管理制度及獎勵制度,建立科研的機制,強化過程性管理,注意把課題研究和平時教師的實際教學進行有效地整合,促進教科研規范、高效的進行。學期末,繼續評選“十大教學經驗”。

        8、進一步加強對校本課程“幸福課”的開發。首先從禮儀教育、走出去的實踐活動作為幸福課的開始。

        9、繼續開展興趣小組活動,為學生提供多彩的學校生活。巧妙借助大學生志愿者的.優勢對學生進行特長教育。

        10、進一步創新班主任管理方式,推出一批有代表性的先進班級體和班主任。開展班主任教師走進學生家庭的活動,為教育孩子提供契機,組織好學生的端午節、六一的慶祝活動及春游活動。

        11、繼續以“星愿卡”的爭創為載體,進一步深化“星愿卡”的內容,探索有效地實施方法,實現德育教育效果最大化。狠抓學生的行為習慣的培養,尤其是學生注意力的培養。12

        12、實現學生實踐活動的主題化和系列化。

        13、充分發揮家長委員會的作用,借助“家長學校”對家長進行全方位的培訓。繼續開展家長開放日活動、家長講堂活動、家長義工活動,讓更多的家長參與到學校管理的隊伍中來,為學生的成長服務。

        14、繼續開展“青春助力---志愿者關愛農民工子女”活動,讓“五彩課堂”“讓愛駐你家2對1輔導”“心靈驛站”成為品牌。

        15、學校繼續推行“政務公開”和“校務公開”,讓權力在陽光下運行;進一步激發教師的主人公意識,讓“我參與我快樂”“金點子評選”成為學校決策的依據,讓所有的老師都參與到學校的管理中來。

        16、進一步完善各種制度,繼續靠“鐵的制度”規范行為,用“活的機制”引領教師,用“柔的方法”營造幸福文苑生活。本續期將執行二屆二次教代會通過的《績效工資發放補充方案》。

        17、進一步加強我校的博客管理,嚴格執行《文苑小學借助博客實現全方位管理的實施方案》,正式出版我校的第一本書。開展多種形式的博文展示活動。

        18、充分發揮工會的作用,結合上級教育主管部門的工作創造性落實開展好工作。繼續每月一次教師活動、繼續老師體能達標活動、繼續給老師送健康的工程,開展豐富多彩的文體活動。

        19、在安全方面,我們要求人人樹立安全意識,推行全員全過程參與的安全管理模式。繼續執行護導制度,進一步落實‘一崗雙責’,開展好“安全教育日”“安全教育月”活動,開展各種專題講座,讓師生形成良好的安全意識。

        20、繼續豐富大課間的形式,讓孩子們都活動起來。組織好小型競賽活動,開展好春季運動會,組織好學生的體質檢測工作,并達到國家要求。

        21、學校衛生工作要貫徹好學校衛生工作條例。搞好常見病及近視的預防工作,做好突發疫情的防治工作。

        22、組織好合唱隊、舞蹈隊、美術小組等各種興趣小組,定期展出學生作品,辦好師生書畫展。在各級競賽中繼續取得好成績。

        23、總務工作——突出服務。全體總務人員要牢固樹立雙為服務思想,堅持為教學服務,為師生服務,把提高工作效率和服務質量作為衡量工作的標準。堅持好例會制度,落實好各項制度。

        24、本學期完成學校的新的教學樓的建設,繼續完善學校硬環境建設,突出和諧美。設計具有教育性、藝術性、知識性的高品位學校文化,進一步營造濃濃的書香、文化氛圍。

        25、作為學校共同體的優質學校,要通過全方位的交流實現對帶教學校的引領。

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