幼兒教育名人格言（通用150句）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸并使用名言吧，名言是人們在實踐中的經驗教訓的提煉和總結。你所見過的名言是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒教育名人格言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒教育名人格言1
1.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
2.好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——陶行知
3.父母關心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。——馬文會
4.教育貴于薰習，風氣賴于浸染。——郭秉文
5.只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。——契訶夫
6.雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子
7.教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。——愛迪生
8.教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉圣陶
9.懂得如何啟發，使教人的一大藝術。——阿米爾
10.知教育者，與其守成法，毋寧尚自然;與其求化一，毋寧展個性。——蔡元培
11.教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基
12.人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。——盧梭
13.動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。——李贄
14.要評判美，就要有一個有修養的心靈。——康德
15.多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是-個純真無暇的世界!——阮庚梅
16.教人者，成人之長，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長而后能收人之長。——魏源
17.即使是普通的孩子，辦要教育得法，也會成為不平凡的人。——愛爾維修
18.教學的目的是培養學生自己學習，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神。——郭沫若
19.教育!科學!學會讀書，便是點燃火炬;每個字的每個音節都發射火星。——雨果
20.只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。——契訶夫
21.播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。——薩克雷
22.人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。——陶行知
23.初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現一個人天生的愛好。——柏拉圖
24.兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的。——林格倫
25.兒童的行為，出于天性，也因環境而改變，所以孔融會讓梨。——魯迅
26.得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心。——馬卡連柯
27.讀書使人充實，思考使人深邃，交流使人清醒。——富蘭克林
28.兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯
29.在我們的社會中，勞動不僅是經濟的范疇，而且是道德的范疇。——馬卡連柯
30.教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。——哈欽斯
31.讀史使人明智，讀私使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。——培根
32.對于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。——陳鶴琴
33.游戲是兒童認識世界的途徑，他們生活在這個世界里，并負有改造它的使命。——高爾基
34.要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
35.人的美麗可愛，不僅僅是由于他的容貌，首先決定他的精神面貌。一個品質高尚的人，永遠是年輕和美麗的。——馮雪峰
36.即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當頭加以件戕賊，也可以萎死的。——魯迅
37.帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當的方式。——張石平
38.對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭
39.培養人就是培養他對前途的希望。——馬卡連柯
40.父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。——呂斌
幼兒教育名人格言2
1、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
2、將一切美好傳遞給孩子！
3、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
4、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
5、微笑是一種境界，更是一種責任。
6、今日足金，明日是塵。
7、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
8、好教師是學出來的，好孩子是教出來的，好習慣是養出來的。
9、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
10、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
11、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
12、猝然死去本無甚苦痛，長期累死倒真難以忍受。
13、教育為本為每個孩子創造屬于他們的知識海洋。
14、孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易。
15、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。
16、用我的關愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發孩子的想象。
17、愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。
18、教師應該善于挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
19、給學生一個微笑，凝視他的眼睛，告訴他：今天你棒極了！
20、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
幼兒教育名人格言3
1、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
2、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
3、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
4、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
5、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
6、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
7、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
8、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
9、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
10、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
11、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
12、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
13、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
14、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
15、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
16、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
17、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
18、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
19、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。
20、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
21、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
22、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
23、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
24、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
25、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
26、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
27、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
28、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
29、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
30、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
31、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
32、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
33、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
34、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
35、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
36、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
37、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
38、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
39、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
40、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長
41、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
42、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
43、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求！
44、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
45、關愛童心、欣賞童趣。
46、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
47、在陽光下做人，在風雨中做事。
48、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
49、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
50、用我們的愛關心每一個幼兒。
51、選擇了遠方，就要風雨兼程。
52、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
53、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
54、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
55、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
56、教師是學生的鏡子，學生是老師的.影子。
57、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
58、"教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
59、有愛，就會有奇跡！
60、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
61、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
62、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
63、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
64、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
65、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
66、微笑是一種境界，更是一種責任。
67、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
68、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
69、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
70、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
71、快樂工作，快樂生活。
72、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
73、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
74、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
75、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
76、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
77、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
78、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
79、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻著……
80、我們的每一個孩子都是好孩子。
幼兒教育名人格言4
1. 在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
2. 信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!
3. 燃燒自己，照亮別人。
4. 學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
5. 熱心對待工作，真心呵護幼兒。
6. 對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲
7. 誰若游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸。——歌德
8. 路的好壞不在于崎嶇多少， 只在于誰能最終達到目標。——申寶峰
9. 在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
10. 教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
11. 教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
12. 差生身上應更多體現著老師的愛。
13. 生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。——呂凱特
14. 生命在閃光中現出絢爛，在平凡中現出真實。——伯克
15. 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
16. 能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
17. 含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
18. 語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
19. 用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
20. 學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
幼兒教育名人格言5
1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠（德）
2、孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易。——斯賓塞（英）
3、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識
4、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始
5、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。 ——蘇霍姆林斯基
6、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
7、游戲是兒童認識世界的途徑，他們生活在這個世界里，并負有改造它的使命.——高爾基
8、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界！——阮庚梅
9、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基
10、兒童游戲中常寓有深刻的思想。——席勒
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