個性個人簡歷模板

個性個人簡歷模板1

　　簡歷 資料

　　姓 名：

　　性 別：女

　　出生日期：1981年11月16日

　　身 高：160 cm

　　婚姻狀況： 未婚

　　戶口所在地： 湖南

　　現在所在地： 湖南

　　普通話：良好

　　自我評價

　　有責任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標準，相關工作經驗豐富，擅長舞蹈。重視自身學習，熱愛幼教工作。

　　思想上積極要求上進，為人誠懇老實，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性；工作上有較強的組織管理和實踐能力，集體觀念強，具有團隊協作精神和創新意識。

　　教育經歷

　　畢業院校：華中師范大學學前教育大專

　　最高學歷： 大專

　　所學專業：學前教育

　　工作經驗

　　20xx.8--20xx.7 赤壁市機關幼兒園（民營企業）

　　工作職位：幼師

　　離職原因：工作調動

　　工作描述：一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說："教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能茁壯成長。"我努力使自己從一個"實踐型"教師轉變為一名"反思型"教師，重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。 作為一名班主任，一方面承擔著教學任務，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行"教書育人"的重任。

　　20xx.9--20xx.7 赤壁市正陽小學（民營企業）

　　工作職位：班主任

　　離職原因：因離住址比較遠

　　工作描述：關愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺。 教育需要愛，也要培養愛。實施課程中，我以幼兒發展為本，經常傾聽幼兒的需求、情感、想法，了解幼兒的"一百種語言",走進幼兒的心靈，支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒，以公平的態度對待每一個幼兒，給每一個幼兒同樣的發展機會，鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動，始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發展。

　　20xx.8--20xx.7 藍天幼兒園（民營企業）

　　工作職位：幼師

　　離職原因：因生活住址變動

　　工作描述：由于現代家庭的特殊環境，使得不少幼兒失去了發展自理能力的機會，在幼兒園主要表現為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養自理能力時，對幼兒在不同階段應作出不同的要求。幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力。

個性個人簡歷模板2

　　姓名

　　性別

　　女

　　出生年月

　　1989.6

　　民族

　　漢

　　籍貫

　　濟南市平陰縣

　　政治面貌

　　團員

　　畢業院校

　　濟南大學

　　學歷

　　大專

　　專業

　　學前教育

　　聯系電話

　　健康狀況

　　健康

　　電子郵件

　　郵編

　　250402

　　地址

　　所學課程

　　大學語文，高等數學，幼兒文學，英語，幼兒衛生學，幼兒教育學，幼兒心理學，綜合教法，幼兒園管理，學前教育史，書法，計算機，鍵盤，幼兒歌曲自配伴奏，舞蹈，幼兒舞蹈，體操，體育，聲樂，樂理，美術，手工制作。

　　曾任職務

　　生活委員，衛生委員，鍵盤課代表，團支部書記，學習委員。

　　所獲

　　榮譽

　　20xx年，"希望之星"歌詠比賽優秀獎；

　　中國歌劇舞劇院美聲唱法八級證書；

　　20xx年，獲教育局"優秀志愿者";

　　20xx年，見實習獲得"優秀實習生";

　　20xx-2009年，多次獲得"優秀班干部""優秀團員""優秀團干部""三好學生"及"三等獎學金".

　　實踐與

　　實習

　　20xx年，濟南甸柳中心幼兒園見習；

　　20xx年，省政府幼兒園實習；

　　20xx年，濟南鐵路南郊幼兒園見實習；

　　20xx年，濟南鐵路二七幼兒園見實習；

　　20xx-2009年，在客運中心，居委會及校保衛科進行長期實踐。

　　自我

　　介紹

　　五年的學習，我已經很好的掌握了學前教育的理論知識，并能很好的運用到實際當中，通過學校的各種活動，磨煉了意志，提高了自身涵養，我的愛好及特長是聲樂和鋼琴，并且聲樂已通過美聲唱法八級，生活中喜歡看些陶冶情操的書籍，喜歡親近自然。

　　自我

　　評價

　　正如我的名字，我很真誠。另外，穩重，活潑中帶內斂，待人熱情，大方，喜愛孩子，有愛心，耐心，責任心，重要的是我有一顆童心。因為擔任班委，所以具有很好的組織能力、協調能力與溝通能力。

　　我的座右銘："雖然我做的不是最好的，但我會努力做的比前一次更好！"因為愛，所以愿意付出，我愿意為學前教育事業貢獻我的力量，實現自己的人生價值，未來的路漫長且艱難，但我相信陽光總在風雨后！