個人自述材料
自述材料，多用于學(xué)校和工作單位申請入職、出國求學(xué)、工作等，是申請者的自我包裝。格式方面要咨詢你申請的對象。如果沒有標(biāo)準(zhǔn)格式，就跟申請、報告差不多。寫自述是為了表現(xiàn)和包裝自己，你必須抓住機(jī)會，充分而且恰如其分地表現(xiàn)你的人格力量、襲智慧和已取得的成就。在此文件的創(chuàng)作中要花大量的精力，要借此機(jī)會嚴(yán)肅、認(rèn)真和全面審視自己的才能、潛能、目的等。
本人畢業(yè)于韓山師范學(xué)院數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，大學(xué)本科，理學(xué)學(xué)士。大學(xué)畢業(yè)已有一年了，在即將正式成為人民教師之際，對自己大學(xué)四年以及工作一年來的學(xué)習(xí)和工作做一個總結(jié)和鑒定，在校期間，通過學(xué)校老師的指導(dǎo)，同學(xué)的幫助，我嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)理論知識和參加社會實踐活動，自己的綜合素質(zhì)有了很大的提高，一年的工作經(jīng)歷使我得到了鍛煉，為成為一名合格的教師打下堅實的基礎(chǔ)。
在大學(xué)期間，我憑著自己一點一點的努力，取得了良好的成績，在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上、生活上都有很大變化和進(jìn)步。
在思想上，我不斷的在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，積極向黨組織靠攏，在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良，能較好處理人際關(guān)系，能合理的統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
在學(xué)習(xí)上，我圓滿的完成本專業(yè)課程，四年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
在工作上，我責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念。在大三大四期間，多次參加校內(nèi)外的實習(xí)活動，受到各方領(lǐng)導(dǎo)及老師的好評。畢業(yè)后，在兩英龍嶺中英文學(xué)校一年的教學(xué)經(jīng)歷讓我受益匪淺，踏踏實實做好本職工作，平日里虛心請教老教師，學(xué)習(xí)了他們的教學(xué)模式，并取得了良好的成績，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
在生活上，簡潔樸素，目標(biāo)明確，踏實進(jìn)取，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處，獲得了他人的尊重和支持。
我同時也生活在一個溫馨和諧的家庭中。父母都是樸實勤勞的農(nóng)民，遵紀(jì)守法，都是良好的社會公民。姐姐和舅舅在私人企業(yè)工作，也是踏實肯干，守紀(jì)守法。父叔是一名光榮的共產(chǎn)黨員，忠于祖國，忠于人民，服務(wù)于潮陽電力局棉北供電所，自覺遵守各項規(guī)章制度。我的一家人都無參加“邪教”等非法組織活動。
總之，在韓師學(xué)習(xí)的四年以及工作的一年中，我收獲豐碩，我是一名在學(xué)習(xí)上認(rèn)真，工作上負(fù)責(zé)的遵紀(jì)守法的公民，我知道我還有一些不足之處，但我會加倍努力，不斷進(jìn)取，以熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。