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      包裝裝潢設計的教案

      時間:2024-08-26 23:37:25 裝潢設計 我要投稿
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      包裝裝潢設計的教案范文

        一、課型:工藝課

      包裝裝潢設計的教案范文

        二、課時安排:兩課時

        三、教學對象:初中二年級學生

        四、教具準備:范畫、示范包裝盒若干

        五、教學目標:

        1.使學生了解商品的包裝裝潢的作用和包裝的幾種主要形式。

        2.讓學生將已學的裝潢美術知識作一次應用性的練習,提高學生對裝潢美術的設計能力和欣賞能力。

        3.培養學生對裝潢美術的興趣與熱愛生活的思想感情。

        六、教學重點和難點:

        1.重點:本課重點在于講清包裝盒的構造特點和用途。

        2.難點:在于如何使學生從平面設計轉化到立體設計,并達到內容與圖形相統一,解決造型符合陳設環境統一的問題。

        七、教學具體措施:

        1.教師在課外收集資料,以擴大學生知識面。

        2.當堂示范以講清包裝盒的構造方法。

        3.舉例子說明圖形,色彩和環境的關系。

        4.讓學生積極提意見和動手創造,提高學生創造能力。

        八、教學過程:

        [第 一 課 時]

        (一)組織教學

        1. 檢查學生的學習用品。(每位學生在課前準備小剪刀、鉛筆、直尺,橡皮等工具,40cm×30cm白卡紙兩張)

        2. 講述上節課的作業情況。(總結前幾節課的平面設計知識)

        (二)講解新課

        1. 出示包裝盒,導入新課。說明每一面的平面設計圖案,總結學習裝飾畫的目的在于應用。 現在怎樣把平面設計應用到包裝盒上。

        2. 商品包裝的定義與作用

        商品包裝是產品與消費者的媒介,它起著保護商品、介紹商品、美化商品、指導消費、便于儲運、 銷售、計量等方面的作用。

        3. 怎樣的商品包裝能使消費者滿意, 達到商品包裝的裝潢目的?提問,然后總結:(有以下特點)

        (1)介紹商品的名稱,用途、性能和用法。

        (2)形式新穎,具有視覺吸引力,同時方便消費者與同類商品進行直觀比較。

        (3)給消費者提供方便,包括攜帶、儲存、使用以至保護、維修等。

        (4)富有裝飾藝術性,能為消費者增添美的享受。

        4. 簡介三大類包裝的特點和作用。

        (1)運輸包裝(又稱"外包裝")是以運輸和保護商品為目的,一般采用木箱、瓦欏紙箱、籮筐、塑料袋等,將商品裝入,其裝潢可以從簡。例:電視機的外包

        裝,整箱的萍果等。

        (2)銷售包裝(又稱"內包裝"或"原包裝")是商品與消費者直接見面的外貌,其包裝裝潢要力求精美。目的是為了銷售,除了保護商品外,還要起美化、宣傳商品,方便商品陳列展銷,方便消費者識別、選購 等作用。例:洗衣粉、牙膏、茶葉等。

        (3)陳列包裝(又稱"展銷包裝")是在銷售包裝的基礎上外加宣傳廣告,或設置的包裝蓋能撐起來露出商品部分陳列,以增強對顧客的吸引力的包裝形式。例:名酒包裝,咖啡包裝等。

        5. 包裝設計的思路和要求:

        (1)思想性:符合經濟發展,具有中國特色;

        (2) 商品包裝的造型及視覺設計;(3)是選擇簡便、省時、省料的包裝方法。

        (4) 是選擇適合包裝檔次的包裝材料。

        6. 包裝盒的設計形成(分包裝盒和包裝袋)

        請同學回答所知道的幾種盒的形式,然后總結:

        (1)折疊紙盒──是用厚紙制成的盒狀容器。厚紙先按盒展開的圖形裁切,并在折疊處作壓痕( 可用小刀背刻劃),再折疊成可啟口的紙盒(課本第18頁中的“曹素功墨汁”、“永生兩用彩色筆”的包裝盒) 。

        (2)扣蓋式折疊紙盒──這是盒身和盒蓋分離的折疊紙盒。在不盛裝產品時,紙盒可折疊成片狀,使用時拉開成盒,蓋扣在盒自上。

        (3)抽屜式折疊紙盒──又稱屜匣盒,由盒身與抽匣兩部分組成。押匣像抽屜狀要能塞進盒身(外殼),所以設計時盒身要比抽匣稍大一點.

        折疊后用粘合劑粘在折疊處的邊角即成。

        (4)手提式折疊紙盒──在包裝盒體上裝有提手,便于攜帶。(課本第18頁下圖中的"寶寶桔味餅干")。

        (5)固定紙盒──形體比較固定的包裝紙盒,一般用紙較厚,剛性比折疊紙盒強。(如課本第18 頁彩圖中的"王一品齋筆莊筆盒"、"中國書畫墨盒"、中國楹聯盒"等。

        7. 制作步驟:

        (1)構思立意:首先想好是為什么目的而設計的,

        設計時,先要考慮放什么物品,決定它的高、寬、長,采用哪種盒子的形式,然后用鉛筆畫出折疊紙盒示意 圖,(教師提供資料)。

        (2)折盒:把示意圖中的實線用剪力剪掉,把虛線用小刀背刻一痕跡,然后折疊盒子。

        (3)盒面設計:(下節課具體講解)

        (三)布置作業

        要求同學設計并制作一只放置美術用品的專用盒,可在課后完成。

        (四)學生做作業、教師巡回輔導

        (五)布置下節課需帶的工具(毛筆、顏料、調色盒、水罐等)

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