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「藝考」器樂考試的評分標準
器樂是相對于聲樂而言，完全使用樂器演奏而不用人聲或者人聲處于附屬地位的音樂。或自然條件差，不能較完整地演奏一首樂曲。那么器樂考試的評分細則是什么呢?下面一起看看吧!
「藝考」器樂考試的評分標準：
Aa.99—95分音準、節奏均好，受過科學嚴謹的訓練(演奏方法正確，基本功扎實)，演奏作品程度較難，演奏技巧高，表現力很強，有良好的樂感，風格把握較為準確，演奏氣質良好，形象佳。
Ab.94—90分音準、節奏均好，演奏方法正確，并掌握了較高的演奏技巧，演奏作品有難度，表現力強，有良好的樂感，風格把握較為準確，演奏氣質良好，形象較佳。
Ba.89—85分音準、節奏較好，演奏方法正確，掌握了一定的演奏技巧，演奏的作品難度一般，表現力強，樂感良好，音樂氣質良好，形象較佳。
Bb.84—80分音準、節奏尚好，演奏方法正確，掌握了一般的演奏技巧，作品難度一般，演奏完整，表現力尚可，樂感良好，音樂氣質良好。
Ca.79—75分音準、節奏尚好，演奏方法正確，能掌握一般的演奏技巧，演奏完整，演奏作品的難度一般，表現能力尚可。
Cb.74—70分音準、節奏尚好，演奏方法正確，能掌握一般的演奏技巧，演奏完整，表現能力尚可。
Da.69—65分音準、節奏稍差，演奏方法基本正確，能比較完整地演奏一首樂曲，表現能力一般。
Db.64—60分音準、節奏稍差，演奏方法基本正確，尚能比較完整地演奏一首樂曲，表現能力一般。
Ea.59—50分音準、節奏差，演奏方法不正確，不能較完整地演奏一首樂曲。
Eb.49分以下音準、節奏差，演奏方法有較大問題。
音樂藝考評分標準是什么？
(一)音樂藝考視唱評分標準
考查音樂藝考生的音準感、節奏感和讀譜能力。
A(90-100分)
視唱流暢完整，音高準確，節奏具備抑揚頓挫的律動感，樂句呼吸自然順暢，強弱快慢處理得當。
B(75分-89分)
視唱流暢完整，音高準確，節奏準確，樂句呼吸自然順暢，強弱快慢處理比較得當。
C(60分-74分)
視唱較為完整但不是很流暢，有少量明顯的錯誤音高，節奏準確度稍差，樂句呼吸不自然。
D(59分及以下)
不能連續視唱，音高概念差，不能把握大部分節奏。
(二)音樂藝考聲樂演唱評分標準
考查音樂藝考生的演唱能力和基本條件,要求考生能夠運用正確的發聲方法，使用準確的語言和風格演唱。
A(90-100分)
嗓音條件優秀;歌唱狀態統一、穩定、扎實;有很好的呼吸支持，聲音流暢;音質、音色及音量豐滿而富于力度變化;音準、節奏準確，作品風格闡述準確;語言感覺好;演唱樂感極富表現力和感染力。
B(75分-89分)
嗓音條件優良;歌唱狀態統一、穩定;有良好的呼吸支持，聲音流暢;音質、音色及音量豐滿而富于力度變化;音準、節奏準確，作品風格闡述恰當;語言感覺良好;演唱樂感富于表現力和感染力。
C(60分-74分)
嗓音條件一般;具備基本的歌唱狀態;音準、節奏基本準確，作品風格闡述欠佳;歌唱語言不夠規范。
D(59分及以下)
嗓音條件較差;欠缺基本的歌唱狀態;音準、節奏較差，作品風格闡述不準確;歌唱語言較差;演唱不連貫、不完整。
(三)音樂藝考器樂演奏評分標準
考查音樂藝考生的演奏能力和基本條件，要求考生演奏流暢、音樂風格把握準確。
A(90-100分)
演奏完整流暢，技術嫻熟，音準、節奏準確，能準確表達作品內容，達到作品規定速度，藝術感染力極強，演奏氣質優雅、大方。
B(75分-89分)
演奏完整，演奏方法正確，達到曲目所規定的速度，技術準確干凈，聲部層次清晰，風格闡述恰當，有較強的藝術感染力，并對作品有自己的理解與表達。
C(60分-74分)
演奏基本完整，能夠完成樂譜的基本要求，具備學習本專業的條件，演奏一般，速度掌握過快或過慢，聲部不夠清楚，作品風格不夠恰當，演奏狀態欠佳。
D(59分及以下)
嗓音條件較差;欠缺基本的歌唱狀態;音準、節奏較差，作品風格闡述不準確;歌唱語言較差;演唱不連貫、不完整。
注意：各省各專業考試科目與評分標準略有差異，請音樂藝考生們以所在省份發布的當年音樂統考大綱要求為準。
音樂藝考考試內容：
1、音樂藝考樂器表演專業
在眾多音樂學院里，樂器表演專業的分量最重，而且分的專業方向也最多，當然，音樂藝考招生人數也是最多的。樂器表演專業大概分為西洋樂樂器表演和民族樂樂器表演兩個方向，而西洋樂樂器一般分為鍵盤樂器和管弦樂器。
音樂藝考西洋樂鍵盤樂器不僅包括樂器之王鋼琴，還有電子琴、合成器、手風琴、風琴等。開設鋼琴演奏專業的院校很多，這些音樂藝考生畢業后，有的出國深造，有的簽約演出公司，有的留校任教。
音樂藝考管弦樂器包括長笛、雙簧管、單簧管、大管、薩克司、小號、長號、大號、圓號、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、豎琴、吉他、打擊樂等。與鍵盤演奏不同的是，鍵盤演奏很多時候是單獨演奏，而管弦演奏則大部分是團體演奏。
民族樂器包括古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、嗩吶、打擊樂等。與西洋樂比較而言，選擇民族樂器的音樂藝考生不僅要熟悉簡譜，還要對五線譜略知一二。
值得注意的是，所有樂器表演專業的音樂藝考生，都會附加對樂理、視唱練耳的測試，許多學校在樂理和視唱練耳的成績中，篩選出成績優異的音樂藝考生。
2、音樂藝考聲樂表演專業
聲樂表演專業基本分為美聲唱法、民族唱法、通俗唱法和時下剛剛興起的原生態唱法。一般情況下，美聲唱法與民族唱法需要一定的鋼琴底子，演奏需達到一定程度，而通俗唱法和原生態唱法則不做太高的要求。
音樂藝考生在高考加試中不僅要演唱歌曲(美聲、民族、通俗唱法)，還要掌握樂理基本知識和五線譜視唱技能。
相關資料：
藝術（器樂）特長生的評分標準一般主要有以下幾項：樂曲難度、節奏、音準、技術能力、音樂表現（樂感）五項，了解了這些就能知道測試考評中的扣分點，從而在備考中能對照著作相應練習，努力把每一項扣分降到最低。
1、樂曲難度
樂曲的難度就像體育比賽中的體操、跳水項目，運動員都會選擇適合自己的難度動作，以取得一定的難度系數分。同樣，在藝特生選曲中也涉及樂曲的難度，選擇適合自己能駕馭難度的曲目能獲得一定的難度系數分，就是說選擇難度較高的曲目就能獲得較高的難度系數分。但選曲難度一定要在自己能駕馭的范圍，否則會適得其反，演奏中漏洞百出，反而會增加很多扣分點，曲目選擇過于簡單將不能充分反映出自己的實際能力和水平。
所以，選曲對于藝特生來說非常重要，能選擇一首適合自己充分發揮演奏能力的曲子往往可以事半功倍，容易得高分，能有效提高成功率，而選曲不當則只能在低分區域徘徊，甚至可能會因此而導至失敗。
2、節奏、音準
節奏和音準是音樂中的兩個最重要的要素，沒有節奏、音準的樂曲就不成音樂。在樂團中，對節奏、音準要求更高，在排練中，你一個人的節奏、音準有問題就會影響到整體，樂團幾十個人都得停下來把眼睛盯著你，為你一個人糾正節奏、音準錯誤，甚至于這種糾錯有可能會反復進行多次，從而影響了排練進度。
所以，節奏、音準也是測試中最主要的項目。練習時在音準、節奏上一定要認真細扣，盡量做到不扣分或少扣分。
3、音色
一首樂曲演奏音色的好壞主要與演奏者的演奏方法運用有關。對于吹奏樂器來說，運氣的控制會直接影響到發聲音色的好壞，要根據樂曲的需要控制氣流的大小，過大過小都會影響發音的音色，甚至于產生噪聲。對于拉弦樂器來說，音色的好壞主要取決于右手的運弓控制和左手的揉弦，根據樂曲要求在采用不同的弓法，速度，力度。其它樂器也都有各自的演奏方法來控制音色。音色的好壞是需要經過長期訓練才能得來的，一朝一夕是很難達到優美音色的。所以在平時練習中就要注意音色方面的訓練。
一首樂曲演奏能發出優美的音色會給樂曲增添很多色彩，使樂曲更優美動聽，評委聽了也會耳目一新，得分也就會更高。
除了演奏上的問題，樂器本身也存在音色的好壞，所以選用樂器也很重要（關于樂器音色的問題另文講述）。
4、技術能力和音樂表現能力（樂感）
一首樂曲演奏得如何，主要從兩個方面體現，一是演奏技術，二是音樂表現能力，也就是樂感。
技術能力就是樂曲演奏中的各種技巧，每種樂器都會有一定難度的演奏技巧，這些演奏技巧的運用也決定了樂曲的難度。技術需要過硬的基本功，特別是像小提琴、鋼琴等樂器更是需要童子功，基本功扎實了，掌握了精湛的技巧，演奏任何樂曲都會做到流暢清晰、快而不趕、慢而不拖、響而不噪、弱而不虛，才能讓評委聽起來感覺技術上毫無負擔，游刃有余。
音樂表現能力除要把樂曲中的各種表情記號充分演示發揮出來外，還要理解作品的時代、作曲風格等，充分發揮豐富的想象力，充滿感情地去演奏。這些一般都突出體現在樂曲的慢板部分。
在樂器演奏中技術和音樂表現是相互共存的，沒有技術就談不上音樂表現，有了技術而沒有音樂表現能力技術也是無用的，應將演奏技巧和音樂表現完美地結合在一起，兩者缺一不可。
具備了良好的節奏音準，再加上高超的演奏技術和音樂表現能力，把一首樂曲演奏得像歌唱般的非常優美動聽才能真正地去感染觀眾，感染評委。
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