藝考：如何解決舞蹈控制力的問題

2017藝考：如何解決舞蹈控制力的問題

　　控制訓練是舞蹈基本功教學課堂中必不可少的課程之一，它是在舞蹈中掌握一切舞蹈技巧的前提基礎(chǔ)，是肌肉、腿部、后背等基礎(chǔ)能力訓練的重要的手段。以下是YJBYS小編搜索整理的關(guān)于2017舞蹈藝考生如何解決舞蹈控制力的問題，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!

　　NO1、舞蹈基本功教學和控制訓練相輔相成：

　　舞蹈基本功教學的內(nèi)容包含很多的方面，其中控制訓練是舞蹈基本功教學內(nèi)容中最重要最核心的教學組成部分。無論何種風格的舞蹈基本功教學都要加強在控制訓練中的培訓力度，提高學生的控制能力。同時控制能力不能自己單一的表現(xiàn)出來供大家欣賞，它要和舞蹈其他的基本功以組合的形式表現(xiàn)出來。舞蹈基本功教學和控制訓練是密不可分的關(guān)系，控制訓練是舞蹈基本功能教學的基礎(chǔ)，基本功的組合又是控制訓練的表現(xiàn)形式，兩者相輔相成。

　　NO2、心理素質(zhì)、生理素質(zhì)與控制訓練：

　　1。心理素質(zhì)

　　心理素質(zhì)是指學生在面對舞蹈訓練時候的一種個性的心理品質(zhì)，它是在自然因素和社會因素的雙重影響下發(fā)展形成的，是一個學生身心發(fā)展到一定階段的內(nèi)在依據(jù)。心理因素主要可以劃分為智力因素和非智力因素兩個方面。

　　2。生理因素

　　學生的在舞蹈基本功方面的生理素質(zhì)主要是指學生的身高、體重、骨骼的發(fā)育和神經(jīng)系統(tǒng)以及運動的能力、承受負荷的限度、適用的能力、對辛苦的抵抗能力等等。在一定的程度上可以將控制訓練看成是一種靜力的運動，在訓練的過程中學生腿上的各部分肌肉受到靜力的影響和刺激，從而使得肌肉發(fā)生興奮收縮等一系列的反應。

　　NO3、在基本功教學中進行要注意的問題：

　　1。加強基本功中的后腿控制訓練

　　基本功的后腿控制訓練是控制訓練中的一個重難點的部分，要讓學生學會控制后腿。如在訓練中將右腿作為支撐腿，左腿要訓練達到能夠往后深直抬高達到90度，右肩和右胯要保持在一條直線上。

　　2。對于跟腱短的學生進行控制訓練

　　跟腱短是針對那些學習雙腿正步全蹲到底后不穩(wěn)倒地甚至后滾的學生，在把桿上抬腿的時候容易成彎曲狀態(tài)的學生，說明這個學生的腳健較短，在進行基本功的訓練的時候要在撐拉后筋上面加大力度，可以通過地面坐下雙腿勾腳等方法來進行有針對性的訓練。

　　3。根據(jù)不同的學生和不同的舞蹈動作要求來對學生進行不同的控制訓練

　　每個學生的生理和心理素質(zhì)都是不一樣的，這就需要教師結(jié)合學生各自的特點和缺陷來對學生有針對性的進行訓練，而不是以偏概全的采用統(tǒng)一的方法來進行;對于不同舞蹈動作的控制要求也是各不相同的，要求的程度也是大不一樣的，這就需要教師了解所教舞蹈動作的控制要求，對學生的控制訓練項目進行合理的安排和制定科學的目標。

【藝考：如何解決舞蹈控制力的問題】相關(guān)文章：

舞蹈藝考舞蹈的基本功02-15

「藝考」舞蹈藝考注意事項有哪些08-08

「舞蹈藝考」聯(lián)考和校考的內(nèi)容12-04

舞蹈藝考-舞蹈基本功訓練08-27

美術(shù)藝考如何備考01-22

「藝考」舞蹈的分類有哪些10-08

舞蹈類專業(yè)藝考內(nèi)容10-13

「藝考」中國著名的舞蹈院校09-13

如何解決頭皮問題08-22

編導藝考如何考好即興評述10-06