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2017年小升初備考的十大關(guān)鍵點(diǎn)
2017年小升初正在迎面而來，這個(gè)階段的家長(zhǎng)和孩子們即將進(jìn)入一個(gè)緊張的、高難度的、競(jìng)爭(zhēng)激烈的小升初時(shí)刻。以下是YJBYS小編搜索整理的關(guān)于2017年小升初備考的十大關(guān)鍵點(diǎn)，供參考借鑒，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
小升初到底有多難?難在哪里呢?如果我們拿高考的難度做個(gè)對(duì)比，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小升初進(jìn)入理想學(xué)校的難度，堪比高考，很多方面甚至比高考有過之而無不及。下面就這幾項(xiàng)對(duì)比作具體闡述：
1. 努力對(duì)象
小升初：
需要孩子和家長(zhǎng)共同努力;小升初不僅僅是孩子的事情，因年齡所限，小學(xué)階段的孩子，很難有足夠的能力去備考小升初，想要得到理想的結(jié)果，家長(zhǎng)也需要全力以赴，從學(xué)習(xí)到生活等諸多方面，盡可能的給孩子提供足夠的支持。
高考：
孩子努力即可，家長(zhǎng)已經(jīng)基本無法介入到孩子的學(xué)習(xí)層面，更多的是從生活方面給孩子提供便利。
2. 考察對(duì)象
小升初：
既考察孩子，也考察家長(zhǎng);很多熱門學(xué)校，小升初不僅考察孩子，同時(shí)還要考察家長(zhǎng)的教育理念是否和學(xué)校的教育理念相匹配。一個(gè)優(yōu)秀的孩子，不僅僅是學(xué)校教育的成果，家庭教育也起到了非常重要的作用，據(jù)教育專家研究，家庭教育往往更為關(guān)鍵，孩子的良好成長(zhǎng)，是學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力的結(jié)果。
高考：
孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹鳎议L(zhǎng)家庭教育為輔。
3. 考察形式
小升初：
考察形式太靈活，書面的、口頭的、團(tuán)隊(duì)合作的、動(dòng)手的等等;從多個(gè)維度、多元化的考察孩子，已經(jīng)逐漸成為熱門學(xué)校的殺手锏。例如，華育中學(xué)，2014年，就從境界、修為、學(xué)力和潛能等多個(gè)維度考察學(xué)生，其中，讓孩子在8分鐘內(nèi)，發(fā)揮想象力，用5張A4紙，搭建一個(gè)紙橋，比比誰做的紙橋承重能力最強(qiáng)。這里就在考察學(xué)生的動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng)新能力。
高考：
對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生而言，考察形式單一，就是書面考察;一些大學(xué)的自主招生因?yàn)閿?shù)量少，所以其考察形式不在比較之列。
4. 考察范圍
小升初：
考察范圍太廣泛，校內(nèi)知識(shí)點(diǎn)、校外輔導(dǎo)班的知識(shí)點(diǎn)，課外知識(shí)面的廣度、孩子的綜合素質(zhì)、視野、心理健康、學(xué)習(xí)能力、邏輯分析推理能力、口才、組織能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、體能、身體靈敏度和協(xié)調(diào)能力等等，都在考察之列，簡(jiǎn)直就像是在選拔一個(gè)一個(gè)的小超人。
高考：
考察范圍固定，基本是課本上的知識(shí)。
5. 相關(guān)信息
小升初：
信息分辨難，真假消息、小道信息滿天飛，信與不信都是難題;不信，可能會(huì)錯(cuò)失重要機(jī)會(huì)，信了，也可能是白白花費(fèi)時(shí)間精力金錢;
信息獲取難，很多小升初信息的時(shí)效性、準(zhǔn)確性差，家長(zhǎng)花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行搜索，找到的信息可能是過時(shí)的、不準(zhǔn)確的;
高考：
信息明確，獲取容易。
6. 孩子管理
小升初：
這個(gè)時(shí)期的多數(shù)“熊孩子”已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，很難管理，經(jīng)常和家長(zhǎng)唱反調(diào)，時(shí)常搞得很多家長(zhǎng)火冒三丈，說好的當(dāng)貓媽貓爸，可一怒起來，隨時(shí)翻臉成虎媽虎爸;
高考：
孩子年級(jí)大了，比較成熟，自我管理能力比較強(qiáng)，家長(zhǎng)操心少;
7. 輔導(dǎo)
小升初：
對(duì)于校外輔導(dǎo)班上所學(xué)的知識(shí)，例如奧數(shù)，孩子們自我學(xué)習(xí)能力不足，完全靠孩子自己，學(xué)習(xí)的效果也不理想，并且很多孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，需要家長(zhǎng)陪讀、督促和輔導(dǎo)，但是客觀上，家長(zhǎng)們也沒學(xué)過奧數(shù)，經(jīng)常出現(xiàn)三四年級(jí)的奧數(shù)題，難倒名校博士碩士的現(xiàn)象，除非家長(zhǎng)自己也專門同步學(xué)習(xí)奧數(shù)，否則難以有效的去輔導(dǎo)孩子。
高考：
家長(zhǎng)基本不存在去輔導(dǎo)孩子的情況，主要靠孩子自己和老師。
從上面7個(gè)方面的分析可以看出，小升初在很多方面，難度已經(jīng)超過了高考。
小升初難度這么大，競(jìng)爭(zhēng)又那么激烈，家長(zhǎng)們?cè)鯓硬拍軒椭约旱暮⒆犹岣哌M(jìn)入心怡學(xué)校的概率呢?要從哪些方面進(jìn)行必要的準(zhǔn)備呢?
1. “早起的鳥兒有蟲吃”
首先是“早”。在距離2017小升初大約一年的時(shí)間里，盡可能的早準(zhǔn)備，盡力彌補(bǔ)孩子和心怡學(xué)校的差距。早準(zhǔn)備的話，家長(zhǎng)和孩子也多了一份從容，不用再去經(jīng)歷“臨時(shí)抱佛腳”時(shí)的心急火燎。
2. 找出幾個(gè)備選學(xué)校
為孩子選擇學(xué)校時(shí)，明智的做法是，選擇那些和家長(zhǎng)教育理念、孩子的特長(zhǎng)相匹配的學(xué)校;一些熱門學(xué)校，并不一定適合自己的孩子。例如，孩子具有語言天賦，并且家長(zhǎng)愿意支持孩子出國(guó)接受高等教育，那么像上外附中這樣語言特長(zhǎng)的、多數(shù)學(xué)生都出國(guó)的學(xué)校就比較適合。
家長(zhǎng)不宜僅僅選擇一兩所備選學(xué)校就止步不前，最好幫孩子找到多所備選學(xué)校，以供挑選。
3. 了解備選學(xué)校
“知己知彼百戰(zhàn)不殆”，選擇好了備選學(xué)校，就要深入的了解這些學(xué)校，了解學(xué)校的教育理念、教育方法、學(xué)校口碑、中考數(shù)據(jù)、報(bào)考資格和整體環(huán)境等，確定是否適合自己的家庭和孩子。
4. 從備選學(xué)校里確定目標(biāo)學(xué)校
這里的目標(biāo)學(xué)校，指的是確定為第一志愿和第二志愿的學(xué)校。很多熱門學(xué)校只招收第一志愿的學(xué)生，也有學(xué)校愿意接受第二志愿的學(xué)生。因各個(gè)學(xué)校面談時(shí)考察的形式和內(nèi)容、選拔學(xué)生的傾向性有所不同，家長(zhǎng)越早確定好第一、第二志愿的學(xué)校，才能幫助孩子越早的、有針對(duì)性的進(jìn)行備考。
5. 做好應(yīng)急方案
能否進(jìn)入心怡的學(xué)校，不僅僅取決于家長(zhǎng)和孩子努力的成效，也可能會(huì)被一些意想不到的事情所阻礙，盡人事聽天命，家長(zhǎng)最好做好兩手準(zhǔn)備，一手是為心怡的學(xué)校而做出足夠的努力，另一手要做好應(yīng)急方案，在萬一無法進(jìn)入目標(biāo)學(xué)校情況下，不會(huì)“一腳踏空”，被統(tǒng)籌到了自己萬萬不想去的地方。這個(gè)應(yīng)急方案，就是找到保底學(xué)校;當(dāng)選擇好了保底學(xué)校，家長(zhǎng)和孩子才能卸下心理包袱，放開手腳去拼搏一次，去爭(zhēng)取更好的結(jié)果。
6. 找到差距
從目標(biāo)學(xué)校的考察形式中，發(fā)現(xiàn)自己孩子和目標(biāo)學(xué)校的差距，把差距明確化。例如，某心怡的學(xué)校對(duì)孩子的自控能力有要求，而孩子自控力不足，就把這一點(diǎn)寫下來，針對(duì)孩子的自控能力做專門的訓(xùn)練。
7. 制定計(jì)劃
根據(jù)差距，制定彌補(bǔ)差距的計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該是具體的、詳細(xì)的和可以操作的。
8. 每天堅(jiān)持執(zhí)行
無論多么完善的計(jì)劃，脫離了執(zhí)行，都是無效的。孩子和孩子的差距，往往就在于是否長(zhǎng)期堅(jiān)持做了正確的事情，在執(zhí)行計(jì)劃的過程中，家長(zhǎng)們的監(jiān)督必不可少。
9. 調(diào)整好心理狀態(tài)，掌握必要的教育心理知識(shí)
一年的小升初備考，是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程，從概率上來說，遇到一時(shí)的波折、挫折，是客觀存在的現(xiàn)實(shí)，家長(zhǎng)需要調(diào)整好自己的心態(tài)，避免因一時(shí)的得失而產(chǎn)生負(fù)面情緒，更要避免把負(fù)面情緒傳遞給孩子，同時(shí)，也應(yīng)幫助孩子調(diào)整好心態(tài)，對(duì)孩子多引導(dǎo)、多鼓勵(lì)。小升初雖然非常重要，但是人生的路還長(zhǎng)，后來居上的孩子也多的是，況且如果家長(zhǎng)和孩子付出了足夠的努力，得到積極的結(jié)果是個(gè)大概率的事情。
談到引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子，如果家長(zhǎng)能掌握一定的教育心理知識(shí)，將會(huì)起到事半功倍的效果。
10. 充足的營(yíng)養(yǎng)
據(jù)科學(xué)研究，人類大腦重量占人體的2%，但是消耗的能量卻占20% 。孩子在學(xué)習(xí)備考時(shí)，更是要消耗大量的能量，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子提供足夠的營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充腦力。
面對(duì)2017小升初，面對(duì)心怡的學(xué)校，在最關(guān)鍵的一年，那些準(zhǔn)備充分的家長(zhǎng)和孩子們，將會(huì)笑到最后。
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