小升初升學技巧參考

時間：2024-10-28 04:32:30 小升初我要投稿

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小升初升學技巧參考

　　小升初不再擇校考，換句話說，年的小升初將會用其他方式來考試，那對于屆的小升初學生來說要怎么樣才可以考到自己心儀的學校。

　　每年云大附中，師大實驗中學，白塔中學，長城中學，滇池中學等等都會有很多人報名，年不再用考試來錄取，很多重點中學肯定會換一種方式來錄取，對已年的小升初來說，首先準備的肯定是獲取各種證書，比如奧數，華羅庚比賽獲取的證書等等，在日常生活中準備好四個書簽，每天四個書簽都要往前移動，進行學習或復習。

　　第一個書簽是“開路先鋒”，它的主要任務是認真地閱讀，深入地思考，廣泛地聯想，并隨時查閱有關的資料。

　　認真學習完畢后，要將當頁的所有學習內容，總結出一個又一個的問題（不能遺漏），將之寫在書上每頁最上面的空白處，然后根據這些問題，一一提問自己一遍（不要看書），能回答上來的，就算通過；回答不上來的，再回頭認真閱讀一遍，直至在不看書的情況下，可以用自己的語言，完整、準確、流暢地說出來。

　　第二個書簽的任務，是要復習前一天所學的東西（也就是第一個書簽所“掃描”過的內容）。根據德國心理學家艾賓浩斯著名的遺忘曲線，人的遺忘速度是先快后慢，因此如果能及時復習，也就是在自己對所學的材料還沒有遺忘的情況下，用不多的時間把所學的東西及時鞏固住。

　　而有許多學習者，對于所學的東西，沒有能及時安排復習的時間，結果等到他們想復習的時候，學習的內容已經完全遺忘了。所以他們又得花原來同樣甚至是幾倍的時間重新學習（原本只需花很少的時間），這就很費時間而不經濟了。

　　此外，從第二個書簽開始復習時，一定要先看第一遍學習時所羅列出的問題，而不要直接看原文。對于所列的問題，必須進行嘗試回憶，能完整、準確、順暢回答出來的算通過，若不能再去仔細看書，并在相應的問題上標明記號。

　　嘗試回憶是一種比閱讀更積極的過程。它要求大腦更積極地活動，同時又是一種自我檢查、自我監督的過程，使人可以集中精力掌握不能回憶的部分或改正回憶中的錯誤，因此是提高學習積極性和效率的重要方法。

　　回答問題時應盡量用自己的語言來表達，因為用自己的話來再現，會改善對材料的理解。理解不好的材料通常還停留在“別人的”語言形式上，而理解得好的材料，才容易翻譯成“自己的語言”。

　　第三個書簽離第二個書簽的距離，要比第二個書簽與第一個書簽的距離遠些。第三個書簽所復習的內容，應是一個星期前自己所學的內容。除了完成與第二個書簽完全相同的程序以外，在第三個

　　小升初升學技巧

　　書簽的復習工作時，還應注意把第一階段所學的內容進行歸納總結。美國教育心理學家布魯納認為，“人類記憶的首要問題在于組織”。一般說來，按照一個人自己的興趣和認識結構組織起來的材料，就是最有希望在記憶中“自由出入”的材料。對材料進行加工整理的前提是分析和綜合、加深理解。編寫提綱是一種詞的邏輯記憶方式，因為它把“別人”的語言形式，通過積極的智力活動，轉化為“自己的語言”。如數學中三角函數部分的內容可整理為一二三四（一個推廣二類問題三組公式四個圖象及性質）。

　　第四個書簽與第三個書簽相隔的更遠，它是復習和檢查一個月前學習的內容。一般來說，經過前三輪的學習與復習，絕大多數內容都應已熟練無誤地掌握。如果此時還有不熟和錯誤的地方，要加倍警惕，認真補漏，并做上記號，以備階段復習和最后總復習時提醒自己格外注意。

　　在后期，家長還要準備好面試

　　1、提前3個月準備面試

　　造成面試緊張的一個重要原因是缺乏訓練。經常參加演講比賽或者演出活動的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家長提前幾個月就應該跟孩子一起為面試做準備。除了多從“小升初”過來人那里了解學校的面試程序和必問題目外，還要有意識地和孩子在家里進行模擬演講。想幾個感興趣的話題，比如最敬佩的人，對失敗的感悟等話題都不錯。

　　2、清楚面試從哪一刻開始

　　實際上，從進考場的那一刻開始，孩子就要隨時準備向老師展示自己。因為面試成績包括現場回答問題和考官評價兩部分，當答題成績相同時，老師的評價就成為決定因素。以下這些都可能為你加分：給老師一個淡淡的微笑；對老師說您好，說明你懂禮貌；聽題時別逃避老師的眼睛，自然回應；答題時娓娓道來，不徐不疾；活動時跟伙伴打個招呼，暗示你容易合作??

　　3、牢記舒緩情緒的技巧

　　面試現場，你還是抑制不住緊張？一些小動作可以轉移注意力。比如，閉上眼睛，試一試能否在一分鐘內只完成一次深呼吸；扮怪臉可以放松面部肌肉；或者趁空當到室外稍稍活動一下，都可能舒緩緊張情緒。

　　4、面試時的態度一定要謙恭

　　老師們喜歡謙虛、好學的學生，他們認為求學路上首先必須具備的就是謙恭特質。即使是能力或者心智普通的學生，只要你抱著謙恭的學習態度，你就會比別人多一些成功的幾率，老師和同學也會更喜歡你。

　　5、別用沉默去應對尷尬

　　應變能力要強。遇到一個不懂的問題或者其他尷尬場面時，你應該靈活變動和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你還可以嘗試著告訴老師自己懂得的類似知識點，以展現思維能力。

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　　6、自我介紹多準備幾個版本

　　每個“小升初”的學生都必須要做的是，精心準備自我介紹。最好能準備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個版本。

　　7、主動去參與

　　有的重點中學面試時不是跟老師進行互動，而是把學生分組，進行小組討論。這就需要學生在討論中能夠表現出的創新思維、團隊合作意識、總結和分析的能力等等。有人說考碩士比考博士難，中考比高考難，但是最難的還是小升初。4月份正是“小升初”面試聚集時段，克服面試緊張是孩子和家長面臨的最大考驗。

　　8、牢記關鍵時間點

　　比如投遞簡歷時間，通知面試時間，招生錄取工作完成時間，辦理入學手續時間等。

　　9、五大信息渠道了解“小升初”

　　小升初熱門論壇

　　比如云南教育界論壇，論壇的功能是互通有無，消息比較真實準確和及時，相信家長們會有不少收獲。

　　小升初公益講座

　　比如小升初相關講座，家長可通過提前預約聽到小升初相關信息。

　　目標校的網站

　　如果目標校小升初招生信息對外公開，一般都會在其網站公布招生信息，家長可以把目標校作為關注對象。

　　目標校的小升初咨詢會

　　過年之后的一個月有關小升初的咨詢會會比較集中，4月份左右召開咨詢會的學校也有，但相對較晚。從今年來看，小升初招生呈現提前的趨勢，家長應密切留意。

　　面試環節學科提問，考查表達能力、口語能力和分析、適應能力

　　年“小升初”面試為學生提供了更大的發揮空間來展示自我，關于面試標準，針對語文、數學和英語等主要學科的提問是有標準答案的，如數學的邏輯推理題目，老師可以通過考生的答題過程考查其分析能力和解決問題的能力；另一部分較為靈活的題目，根據考生的自身表現、表述能力和與預期答案的切合程度，由多名面試老師進行綜合評分。在考查偏重上，不同于傳統知識型考試，面試重點考查英語口語能力、語文常識知識面的廣度和表達能力。另外，學生的創造性思維、邏輯推理能力、適應能力等將通過情景設問或問題解析來考評。

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　　做到“乖”和“巧”，提高面試成功率

　　為提高面試的成功率，王亦博建議考生要表現“乖巧”。“乖”是指注意禮貌，起碼做到對家長和老師使用尊稱；“巧”是指在作答時“求穩不求快”，沉著、冷靜地應對。同時他提醒考生，面對自己不會的題目可以直率承認，實事求是的態度反而能得到老師的肯定；現場發揮能力強的考生更可以通過反問和問題牽引來“主導”面試。

　　面試現場，家長不要搶話、批評和頻繁提示

　　年小升初家長和孩子共同參與的面試環節只考查基本的溝通和協作狀況，家長只要做到現場不搶話、批評和頻繁提示即可，多做鼓勵和引導效果將更好。他建議家長平時在協助孩子學習基礎知識外，也應重視開闊其視野，引導孩子多閱讀，從而拓寬知識面、建立跨學科的分析能力；“讀萬卷書不如行萬里路”，家長帶孩子出門旅游也能起到同樣的效果，還可能成為面試時的“談資”。

　　同時，推出年小升初重點早準備，早成功課程（包括獲取證書，獲取面試技能）。100%適合孩子直擊重點中學，歡迎家長免費咨詢！

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