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企業(yè)如何通過拓展訓(xùn)練解決實(shí)際問題
一個(gè)新團(tuán)隊(duì)成立以后，在進(jìn)入震蕩階段也就是團(tuán)隊(duì)不滿的階段，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)更加明確。成員們開始運(yùn)用技能著手執(zhí)行分配的任務(wù)。現(xiàn)實(shí)也許會與當(dāng)初個(gè)人設(shè)想的不一致。這一階段的特點(diǎn)是人們有挫折、怨憤或?qū)α⒌那榫w。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的成員更多的會出現(xiàn)矛盾、紛爭、不和諧的文化氛圍，失去團(tuán)隊(duì)在以往的拼搏的士氣，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部呈現(xiàn)出一種懶散、內(nèi)耗的氛圍，這也是多數(shù)企業(yè)在經(jīng)營管理過程中都必須要經(jīng)歷的時(shí)期。
如何在團(tuán)隊(duì)的震蕩階段解決團(tuán)隊(duì)成員之間的不滿與對立?作為團(tuán)隊(duì) 拓展訓(xùn)練這種新穎的培訓(xùn)形式，在一定程度上，很好的解決了團(tuán)隊(duì)不滿期出現(xiàn)的種種問題。團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)式 拓展訓(xùn)練運(yùn)用多種活動形式和 拓展項(xiàng)目，通過團(tuán)隊(duì)成員共同參與一些團(tuán)隊(duì)拓展活動，以解決團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的溝通不良、團(tuán)隊(duì)爭斗、執(zhí)行不力、團(tuán)隊(duì)文化缺失等各種團(tuán)隊(duì)不和諧的問題，從而使得讓我們的員工——團(tuán)隊(duì)成員獲得“重生”。
針對團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的各種問題，團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練的各種活動從各個(gè)方面化解甚至提升團(tuán)隊(duì)中的各種問題，各種拓展訓(xùn)練項(xiàng)目相對應(yīng)的達(dá)成目標(biāo)與解決問題如下：
針對團(tuán)隊(duì)成員彼此不信任、互相猜忌等現(xiàn)象，我們建議可以讓團(tuán)隊(duì)參加拓展訓(xùn)練中的“ 信任背摔”的項(xiàng)目;參加“ 盲人方陣”的拓展項(xiàng)目，可以讓團(tuán)隊(duì)成員理解領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)中的作用，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)的決策意識。學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員如何有效溝通和配合，讓學(xué)員體會自己的團(tuán)隊(duì)在接到任務(wù)后如何計(jì)劃、分工的。
針對團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的資源內(nèi)耗，可讓團(tuán)隊(duì)參加“生死電網(wǎng)”的拓展活動項(xiàng)目，可以很好的培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神增進(jìn)溝通;體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題的作用。把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起學(xué)會克服看似難以解決的問題。讓團(tuán)隊(duì)成員理解如何利用團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有效的資源，從而更好的達(dá)成團(tuán)隊(duì)整理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
指揮團(tuán)隊(duì)所有成員，要求全體隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，不利用任何工具，越過四米高的求生墻。從而達(dá)到合理利用資源、計(jì)劃性、決策、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇于承擔(dān)。更好的提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，鍛造團(tuán)隊(duì)協(xié)作的文化氛圍。
讓團(tuán)隊(duì)參加“合力制勝七巧板”的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，更可以達(dá)成以下目標(biāo)：1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動溝通的意識，體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法。2、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享，通過加強(qiáng)資源的合理配置來提高整體價(jià)值。3、體會團(tuán)隊(duì)之間加強(qiáng)合作的重要性，合理處理競爭關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。4、培養(yǎng)市場開拓意識，更新產(chǎn)品創(chuàng)新觀念。5、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)系統(tǒng)的思維方式，增強(qiáng)全局觀念。6、體會不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對于團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用。
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