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2016一級結(jié)構(gòu)工程師《基礎(chǔ)考試》模擬題
結(jié)構(gòu)工程師即取得相應(yīng)資質(zhì)，進行結(jié)構(gòu)計算和繪制結(jié)構(gòu)圖的人。以下是小編yjbys為您推薦的一些關(guān)于一級結(jié)構(gòu)工程師《基礎(chǔ)考試》模擬題，歡迎學(xué)習(xí)參考，同時祝所有考生獲得理想的好成績!
選擇題
1.(2014•湖州)下列四幅漫畫描述了生活和自然中的現(xiàn)象，其中一幅漫畫所描述的物質(zhì)變化類型與其他三幅不同，這幅漫畫是( )
A.
飲料瓶變痷 B.
云的形成 C.
燃放煙花 D.
酒精蒸發(fā)
考點： 化學(xué)變化和物理變化的判別.
專題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì).
分析： 本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個變化是物理變 化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解答： 解：A、從冰箱中拿出的飲料瓶，溫度升高，固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài) ，體積縮小，瓶子變癟，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化;
B、云的形成是由于水蒸氣降溫，水分子運動速度減慢，水分子之間間隔變小，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化;
C、燃放煙花是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了劇烈的氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化;
D、酒精蒸發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.
故選C.
點評： 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.
4.(2014•湖州)2013年冬季的霧霾天氣給我們的環(huán)境保護敲響了警鐘，形成了霧霾天氣的主要污染物是直徑小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物，即PM2.5，PM2.5的形狀因含不同種類的工業(yè)污染物、微生物等而有很大差異，能被肺吸入并進入血液，對人體危害很大，PM2.5.( )
A. 在物質(zhì)分類中屬于化合物 B. 因懸浮在空氣中而不受重力作用
C. 是呼吸道傳染病的傳染源 D. 是計入空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物
考點： 空氣的污染及其危害;純凈物和混合物的判別.
專題： 空氣與水 .
分析： A、從PM2.5的主要污染物是直徑小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物，是由多種物質(zhì)混合而成，屬于混合物去分析解答;
B、從懸浮在空氣中說明受的重力和浮力相等去分析解答;
C、從PM2.5能被肺吸入并進入血液，對人體危害很大，是呼吸道傳染病的傳染源去分析解答;
D、PM2.5是新計入空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物去分析解答;
解答： 解：A、PM2.5的主要污染物是直徑小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物，是由多種物質(zhì)混合而成，屬于混合物;故A錯誤;
B、懸浮在空氣中說明受的重力和浮力相等;故B錯誤;
C、PM2.5能被肺吸入并進入血液，對人體危害很大，是呼吸道傳染病的傳染源.故C正確;
D、PM2.5是新計入空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物;故D正確;
故答案為：CD.
點評： 環(huán)境的污染與保護是社會關(guān)注的焦點問題，與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點之一.
5.(2014•湖州)某電鍍廠的電鍍液中含有金鹽，為了回收其中的金元素，技術(shù)人員制作了如圖的“吸金球”，“吸金球”是裝入一些“吸金”物質(zhì)的紗袋，把“吸金球”浸入電鍍液，能“吸”出鹽溶液中的金，據(jù)上所述，“吸金球”中的“吸金”物質(zhì)可能是( )
A. 活性炭(C) B. 磁石(主要成分是Fe3O4)
C. 鐵屑(Fe) D. 膽礬(CuSO4•5H2O)
考點： 金屬的化學(xué)性質(zhì).
專題： 金屬與金屬材料.
分析： 根據(jù)在金屬活動順序表中，排在前邊的金屬可以把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來結(jié)合選項的物質(zhì)分析.
解答： 解：A、碳和金鹽不反應(yīng)，故錯誤;
B、四氧化三鐵和金鹽不反應(yīng)，故錯誤;
C、鐵的活動性比金強，可以和金鹽發(fā)生置換反應(yīng)，故符合題意;
D、膽礬中的硫酸銅不能和金鹽發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生金，故錯誤;
故選項為：C.
點評： 本題考查了金屬的回收利用，依據(jù)金屬活動性的順序分析即可，要注意所加的物質(zhì)能與金離子反應(yīng)進行分析.
8.(2014•湖州)太湖流域歷史悠久，人文薈萃，保存下來的歷史碑刻十分豐富，如圖用宣紙緊貼在碑刻上，用吸取墨汁后的拓包拍打宣紙，就能將碑刻上的文字或圖案清晰地拷貝到宣紙上，這張拷貝了文字或圖案的宣紙就是拓片，它是記錄中華民族文化的重要載體之一，下列敘述中，正確的是( )
A. 墨汁是純凈物
B. 墨汁中含有碳，常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑
C. 拓包對括片的壓力和拓片對拓包的支持力是一對平衡力
D. 拓包拍打宣紙時會變扁是由于力能使物體發(fā)生形變
考點： 碳的化學(xué)性質(zhì);純凈物和混合物的判別.
專題： 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.
分析： A、根據(jù)墨汁的組成分析;
B、根據(jù)墨汁的成分、性質(zhì)分析判斷;
C、根據(jù)平衡力的條件：作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，大小相等，方向相反，分析是否是平衡力要從這四個條件入手，缺一不可.分析;
D、根據(jù)拓包拍打宣紙的作用分析.
解答： 解：A、墨汁的成分中含有碳、水等，屬于混合物.故A錯誤;
B、墨汁中含有碳，常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑.故B錯誤;
C、拓片對拓包的支持力，受力物是拓包，而對拓片的壓力，受力物是拓片，二力作用在不同的物體 上，因此二力不是平衡力.故C錯誤;
D、拓包拍打宣紙時會變扁是由于力能使物體發(fā)生形形.故D正確.
故選D.
點評： 本題是一道跨學(xué)科的物理、化學(xué)的綜合題目，熟悉碳的性質(zhì)、平衡力的條件等是解答本題的關(guān)鍵.
10.(2014•湖州)“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺，其實廚房也是同學(xué)們的家庭實驗室，利用廚房中的物品不可以進行的實驗是( )
A. 探究鐵制品在什么條件下生銹
B. 比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力
C. 用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣
D. 探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
考點： 化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價;物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素;金屬銹蝕的條件及其防護;防范爆炸的措施.
專題： 簡單實驗方案的設(shè)計與評價.
分析： A、根據(jù)鐵生銹的探究不用采用什么特殊材料，只要利用水與空氣即可分析;
B、根據(jù)選擇不同的溶質(zhì)即可探究不同的 物質(zhì)在水中的溶解能力分析;
C、根據(jù)天然氣是易燃性物質(zhì)分析;
D、根據(jù)影響蒸發(fā)快慢的因素設(shè)計實驗即可.
解答： 解：A、鐵生銹的探究不用采用什 么特殊材料，只要利用水與空氣即可，因此利用廚房中的物品可以進行的實驗;
B、選擇不同的溶質(zhì)即可探究不同的物質(zhì)在水中的溶解能力，因此利用廚房中的物品可以進行的實驗;
C、天然氣是易燃性物質(zhì)，用燃著的火柴檢查易發(fā)生爆炸，故不可以進行實驗;
D、影響蒸發(fā)快慢的因素可以使溫度、表面積的大小等，因此利用廚房中的物品可以進行的實驗;
故選項為：C.
點評： 此題是一道與生活相關(guān)的化學(xué)題，解題的關(guān)鍵是能夠?qū)ι钪械幕瘜W(xué)要有較明確的認(rèn)識，屬基礎(chǔ)性知識考查題，難度不大.
11.(2014，濰坊)空氣成分中，體積約占78%的是( A )
A.氮氣 B.氧氣
C.稀有氣體 D.二氧化碳
12.(2014，張家界)空氣中能供給呼吸，體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是( C )
A.二氧化碳 B.氮氣
C.氧氣 D.稀有氣體
13.(2014，常德)空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是( C )
A.氧氣 B.二氧化碳
C.氮氣 D.稀有氣體
14.(2014，甘肅)2013年，我省蘭州市城區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)達到299天，優(yōu)良率達到了81.92%。歷史性地退出了全國空氣質(zhì)量十大污染城市行列。現(xiàn)行空氣質(zhì)量日報中，未計入空氣污染指數(shù)項目的是( C )
A.SO2 B.NO2
C.CO2 D.可吸入顆粒
15.(2014，襄陽)霓虹燈讓我們的生活亮麗多彩，霓虹燈中填充的氣體是( C )
A.氧氣 B.氮氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳
16.下列事實不能證明空氣中含水蒸氣的是( B )
A.夏天清晨，草上有很多露珠
B.對著干而冷的玻璃吹氣，玻璃上出現(xiàn)一層水霧
C.寒冷的冬天，窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花
D.餅干長時間露置于空氣中會變得不酥脆
17.(2014，蘭州)某市5月26日的空氣質(zhì)量日報如下：
項目 空氣污染指數(shù) 空氣質(zhì)量級別 空氣質(zhì)量
可吸入顆粒物 65
二氧化硫 6
二氧化氮 20 Ⅱ 良
下列各項對表中三個空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是( C )
A.露天焚燒垃圾 B.用煤做燃料
C.用氫氣做燃料 D.用灑水車灑水
18.(2013，蘭州)如圖所示裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認(rèn)識中正確的是( C )
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
C.該實驗可說明N2難溶于水
D.紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于1/5
19.(2013，齊齊哈爾)下列有關(guān)空氣及其成分的說法錯誤的是( A )
A.空氣中含量最多的氣體是氧氣
B.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品防腐的保護氣
C.被污染的空氣會直接危害人體健康
D.稀有氣體常用來做光源
20.空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣中分離獲得的是( D )
A.用作醫(yī)療急救的氧氣
B.用作焊接保護氣的稀有氣體
C.用作食品防腐劑的氮氣
D.用作清潔燃料的氫氣
21.(2014，邵陽)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒，大氣中PM2.5含量增高易導(dǎo)致霧霾天氣。下列關(guān)于“霧霾”的說法錯誤的是( B )
A.工業(yè)廢氣、汽車尾氣是產(chǎn)生霧霾的主要原因
B.為了減少霧霾的危害，禁止使用化石燃料
C.倡導(dǎo)市民騎自行車上、下班，減少霧霾
D.就地焚燒大量農(nóng)作物秸稈會加重霧霾
22.(2014，武漢)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。
關(guān)于該實驗，有如下說法：①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾;②點燃酒精燈加入銅絲，可觀察到銅絲由紅色變成黑色;③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24 mL;④實驗取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果;⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物;⑥兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數(shù)有( C )
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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