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對外漢語專業(yè)就業(yè)前景分析2017
對外漢語教學是一門對教師素質(zhì)及能力要求非常高的職業(yè)!從學習者學歷教育程度來看：持有本科學歷文憑的學習者占到50%以上，持有碩士學歷文憑的占到30%左右，另外有近5%的學習者擁有博士學位。下面是yjbys小編為大家?guī)淼膶ν鉂h語專業(yè)就業(yè)前景分析，歡迎閱讀。
對外漢語專業(yè)就業(yè)前景分析
對外漢語教學是一門對教師素質(zhì)及能力要求非常高的職業(yè)!從學習者學歷教育程度來看：持有本科學歷文憑的學習者占到50%以上，持有碩士學歷文憑的占到30%左右，另外有近5%的學習者擁有博士學位。同時，有近20%以上的學習者有多年海外留學經(jīng)歷。70%以上學員能熟練掌握一門外語，還有不少學員掌握多門語言。總體來看，整體素質(zhì)是非常高的!
首先，從當前的就業(yè)形勢來看
大學生就業(yè)難不僅對外漢語專業(yè)，是在任何專業(yè)都存在的普遍的`現(xiàn)象。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查顯示，大學生求職中遇到的困難是“缺乏工作經(jīng)驗”，占63%。我國的教育體制多年來按照一種模式培養(yǎng)人才，專業(yè)設(shè)置脫離社會需求，不注重學生實際能力的培養(yǎng)。大學生有的是專業(yè)知識，缺的是良好心理素質(zhì)、禮儀和法律觀念，有人說：大學里有的是教授，缺的是“教練”。我覺得很中肯!
第二，從國內(nèi)對外漢語的市場需求來看
中國作為世界貿(mào)易大國、第二經(jīng)濟大國，當今我國的外國人入境規(guī)模已經(jīng)相當可觀。據(jù)公安部出入境管理局新的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2012年，外國人出入出境共計5435。15萬人次，同比增長0。35%。其中入境2719。15萬人次，同比增長0。23%。另據(jù)第六次人口普查結(jié)果報告顯示，到2010年11月1日，我們國家常住外籍人士已超過60萬。教育部公布的2011年全國來華留學生數(shù)據(jù)顯示，到2011年，全年在華學習的外國留學人員總數(shù)突破29萬人，同比增長10。38%。可以說，中國境內(nèi)的學習、生活和工作外國人數(shù)量在逐年遞增，國內(nèi)漢語學習市場需求也在穩(wěn)步上升。
第三，從全世界漢語學習需求市場角度分析
根據(jù)國家教育部門的統(tǒng)計，目前海外有1億多人在學習漢語，許多國家學習漢語的人數(shù)以50%甚至更高幅度在增長。業(yè)內(nèi)有專家預測，到2013年底海外學漢語的人數(shù)將達1.5億。據(jù)國家“漢辦”統(tǒng)計，全球漢語教師缺口量已逾500萬人。
因此，從上面的數(shù)據(jù)來看，對外漢語一直是處于“供少于求”的狀態(tài)，從總體來看，我想未來至少20年以內(nèi)，對外漢語不會存在就業(yè)難的問題。
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