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五種班組長的類型
一個班組中的領導者就是班組長，班組長是班組公司生產管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負責人，屬于兵頭將尾，是一支數量非常龐大的隊伍。
五種班組長的類型 篇1
由于大部分班組長都是靠師傅帶徒弟的方式或者是自己平時摸索，積累經驗來了解、感悟什么是管理，他們缺乏全面、系統的管理知識。經驗畢竟不系統，存在一定的誤區(qū)，所以，必須經過系統的理論培訓來提高管理水平，使管理工作有自發(fā)上升到自覺地水平。現在企業(yè)班組長管理水平存在以下5中類型：
1、生產技術型
生產技術型的班組長往往都是業(yè)務尖子，但是缺乏人際關系 的協調能力，工作的方法與方式往往都是比較簡單，常常用對待機器的方式去對待人，用對待科學的的方式對待很多社會現象和人際關系，因此這一類的`班組長有必要進行一些人際關系的學習。
2、盲目執(zhí)行型
盲目執(zhí)行性的班組長帶有比較濃厚的計劃經濟時期的特點，他們往往缺乏創(chuàng)新和管理能力。常常表現為態(tài)度和作風生硬，給人一種官僚主義的感覺。
3、大撒把型
在企業(yè)中，有些班組長本身不是很樂意擔負這一職位，所以上任后往往采取無為而治的做法，在工作中，往往表現為得過且過，對工作沒有責任心。所以這樣的班組長實際上浪得虛名，因此，在班組管理中也勢必不會得到班組成員的信任，更不用提威信。
4、勞動模范型
在工作中，;勞動模范型班組長一般能夠踏踏實實是。勤勤懇懇。但是，卻不適合擔任領導的職位，因此，如果這部分人不進行系統的培訓學習是不可能勝任班組長的職務的。
5、哥們義氣型
哥們義氣型的班組長對待班組成員常常是稱兄道弟的，象哥們一樣，在工作中自然也很容易意氣用事，在關鍵問題上會缺乏原則，不能很好地發(fā)揮班組長的作用。
五種班組長的類型 篇2
勞動模范型
勞動模范型的班組長一般具有的特征是：工作細致;嚴守規(guī)章制度;以身作則;言傳身教。該類型的班組長雖因踏踏實實、勤勤懇懇的工作作風深受班組其他成員的贊賞，但卻不適合擔任領導工作。
因為，這類班組長在崗時，班組管理 總是一片混亂，因為他們會被下屬指揮得團團轉，常常感嘆自己是“兩眼一睜，忙到熄燈”。簡而言之，該類型的'班組長把自己的時間交給了下級，而下級卻把責任交給了班組長，即成了名副其實的反授權。
事必躬親型
事必躬親型的班組長特征是事事都要自己親自去做，對班組成員不信任。舉個簡單的例子，如果班組長總是一個人占駕駛座而不讓其班組成員碰方向盤，班組怎么會培養(yǎng)出新的司機。一旦班組長自己累了，誰能夠接受司機的崗位。這些都是事必躬親型班組長需要面對的問題。
另外，該類型班組長還會促成班組成員變懶。因為班組長事事沖在前，該做的不該做的都做了，班組成員就變得無事可做了，自然影響其工作積極性。
哥們義氣型
哥們義氣型的班組長就像一個老大哥，他擅長樹立權威，組織能力強，講哥們義氣，對待班組成員常常是稱兄道弟，像哥們兒一樣，這些都是其典型特征。但這類班組長在工作中也更容易感情、意氣用事，且缺乏原則性。
對于這類班組長而言，他已儼然成了非正式團體的.小頭目了。一旦這種江湖感情延伸到工作中，班組長幾乎不能發(fā)揮出自身應有的作用。
盲目執(zhí)行型
盲目執(zhí)行型的班組長通常的表現是缺乏創(chuàng)新和管理能力，且唯命是從，不喜歡動腦子。這類班組長在現代社會仍然有很多，其管理方式都帶有濃厚的計劃經濟特點，而在工作態(tài)度和工作作風方面則表現出生硬作做等不良特點。這些不良習氣往往給班組成員留下一種官僚主義的感覺，并最終導致班組難以管理。
得過且過型
在某些企業(yè)中，有些班組長當初被委以班組長一職時，其內心并不是很樂意擔任這一職務，只是勉為其難地當上了班組長。所以，上任后，這類班組長就會有如下表現：一是對班組管理不積極;二是喜歡采取無為而治的管理方式;三是對上級下達的任務置若罔聞。
五種班組長的類型 篇3
1生產技術型
生產技術型的班組長大都是些業(yè)務尖子，技術高超，處理事故的能力強，但缺乏人際關系的協調能力，工作方法通常比較簡單，常常用對待機器的方法來對待人，對這一類的班組長有必要進行人際關系、管理溝通方面的`培訓。
2盲目執(zhí)行型
盲目執(zhí)行型的班組長往往缺乏創(chuàng)新和管理能力，唯命是從，不動腦子。常常表現為態(tài)度和作風生硬，給人一種官僚主義的感覺，時間長了，下屬會看不起他，出了問題他會逃避和推卸責任。
3得過且過型
有些人因為資歷勉為其難當上了班組長，所以上任后往往得過且過，放任自流，對工作沒有責任心。似乎工作是給別人干的，上級要求開班前會，他就領著喊兩句口號，上級有什么指示，往往到他這里就沒有了下文，所以這樣的班組長完全是徒有虛名，在班組成員中勢必也沒有威信。
4勞動模范型
勞動模范型的班組長一般在工作中細致、嚴守規(guī)章制度、以身作則、言傳身教，但卻不適合擔任領導工作。勞動模范型的班組長會被下屬指揮得團團轉，常常感嘆自己是“兩眼一睜，忙到熄燈”，其結果是你把你的時間交給了下級，下級卻把責任交給了你，成了名副其實的反授權。對這部分人如果不進行管理能力方面的培訓是很難勝任領導工作的。
5哥們義氣型
擅長樹立權威，組織能力強，講哥們義氣，對待班組成員常常是稱兄道弟，像哥們兒一樣，在工作中自然也容易感情、意氣用事，缺乏原則性。實際上早已把自己混同于非正式團體的小頭目了。
有些類型的班組長由于種種原因，普遍缺乏令人滿意的管理能力和處理突發(fā)事件的能力，所以導致很好的企業(yè)決策在最基層卻得不到有效的貫徹和執(zhí)行，嚴重地影響了企業(yè)的最終效益，甚至還嚴重地損害了企業(yè)的良好形象。
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