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      公共英語考試寫作命題規律

      時間:2024-06-26 01:48:48 公共英語 我要投稿
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      公共英語考試寫作命題規律

        寫作部分是對考生書面表達能力的考查,因而在命題方面有著不同于其他部分的特點,考生應了解其命題規律,做到心中有數。下面就和yjbys網小編一起來了解下公共英語考試的寫作命題規律吧!

      公共英語考試寫作命題規律

        改寫句子共有3道題,主要考查考生在意思相同的情況下,對不同句型的表達方式的掌握。改寫句子最基本的要求是保證改寫后的句子和原句的意思大體相同。以填空的形式命題,考生須填補空白并使補全的句子與原句意思一致。該節要求考生要仔細閱讀原句,準確理解其含義,將原句和目標句相互比較,找出需要補全的內容,正確改寫句子。

        改寫句子的?碱}型

        ● 主動語態與被動語態的轉換

        「例句」

        1.Many workers built this factory in 2001.

        This factoryby many workers in 2001.

        「正確答案」was built

        「規律分析」這部分要求熟悉被動語態的構成——不同時態下系動詞be的變化形式。

        ● 直接引語與間接引語的轉換

        「例句」

        2.He asked me,“Where are you going?”

        He asked me.

        「正確答案」where I was going

        「規律分析」這部分要求了解直接引語與間接引語。二者互變時要注意:人稱的變化;時間表示法的變化;指示代詞的變化;一般疑問句中疑問詞的變化;特殊疑問句中語序的變化規則等。

        ● There be句型的變換

        「例句」

        3.The room is empty.

        There is in the room.

        4.What can I do for you?

        anything I can do for you?

        「正確答案」3.nothing4.Is there

        「規律分析」這部分要求了解 there be 句型的基本結構,注意系動詞be在不同語境下的變化形式。

        ● It引導的形式主語句子與其他句型的轉換

        「例句」

        5.He spent 4 hours in doing his homework yesterday.

        It took him 4 hours his homework yesterday.

        6.It seems that they like pop music.

        They to like pop music.

        「正確答案」5.to do6.seem

        「規律分析」這部分要求了解代詞it在句子中的各種用法。it在英語中是個相當活躍的代詞,它可以作形式主語、形式賓語和引導強調句等。

        ● 一些習慣用法的不同表示法

        「例句」

        7.They have studied English for 20 years.

        They began to study English .

        8.He went to the class at 9 o‘clock.

        He didn‘t go to the class 9 o’clock.

        「正確答案」7.20 years ago8.until

        「規律分析」這部分要求掌握英語中一些習慣用法的表達方式。在改寫句子時,要求用不同的句型或不同的詞表達出相同的意思。

        ● 詞或詞組間的互換

        「例句」

        9.He spent 20 dollars buying this book.

        He20 dollars this book.

        10.She does well in English.

        She is English.

        「正確答案」9.paid……for10.good at

        「規律分析」這部分考查同義詞或詞組的替換。有些詞雖然意義相近或相同,但往往在用法和結構搭配上有區別,考生應尤其注意。

        ● 句子與詞組間的互換

        「例句」

        11.We‘re always busy with our work.

        We seldom have .

        12.The boy is very young. The boy can‘t understand it.

        The boy isyoung understand it.

        「正確答案」11.free/spare time12.too……to

        「規律分析」這部分要求掌握一些慣用詞組的用法,同時注意句子和詞組間的互換往往會使得句子結構改變。

        ● 形容詞、副詞比較級等基本句型的轉換

        「例句」

        13.Don‘t forget to bring your book!

        to bring your book!

        14.My mother is not in/at home.

        My mother is.

        「正確答案」13.Remember14.out

        「規律分析」這部分要求掌握一些基本的反義詞,然后通過否定反義詞的方法達到肯定的目的。

        ● 反義詞

        「例句」

        15.I don‘t think maths is as interesting as English.

        I think maths is English!

        16.Of all the boys in the class, John runs the fastest.

        John runsany other boy in the class.

        「正確答案」15.less interesting than16.faster than

        「規律分析」這部分要求考生熟悉一些形容詞、副詞比較級的基本句型,如:not as (so)+原級形式+as;比較級形式+than……;最高級形式+……in(of)……

        ● 詞形的派生

        「例句」

        17.The teacher told us to be careful when we did our exam.

        The teacher told us to do our exam.

        「正確答案」17.carefully

        「規律分析」這部分要求考生掌握一些基本的構詞法。詞匯學習中構詞法是最重要的方法之一。通過加前綴或后綴的方法可使一個詞改變詞義或詞性?忌鷳芨鶕湫,將某個詞語變為所需要的形式。

        ● 從句的變換

        N 主從復合句與并列句的相互轉換

        「例句」

        18.Hurry or you will be late for school.

        you don‘t hurry, you will be late for school.

        N 從句與從句的相互轉換

        「例句」

        19.He came only after the meeting was over.

        He didn‘t comethe meeting was over.

        ● 從句和不定式的轉換

        「例句」

        20.The box is so heavy that I can‘t lift it.

        The box isheavy for melift.

        「正確答案」18.If 19.until20.too……to……

        「規律分析」這部分要求考生了解常見復合句的主句與從句間的關系,掌握復合句從句引導詞的用法以及一些起連接作用的詞組的用法。

        ● 用連接詞合并兩個簡單句

        「例句」

        21.Jane couldn‘t sing well. I couldn’t sing well, either.

        JaneI could sing well.

        「正確答案」21.Neither……nor……

        「規律分析」這部分要求掌握一些常見連詞或連詞詞組的用法。這些連接詞包括and,both……and,not only……but also, either……or,neither……nor,but,so等。

        從以上命題規律分析可以看出,只有掌握了句型,才能保證準確地改寫原句而又不改變其意思。這就要求考生在平時一定要注意多積累各種句型,切實掌握大綱所要求的各種語法規則,對那些常見的重要句型和表達方式要經常復習記憶。同時還要認識到,掌握了句型并不意味可以忽略詞匯的作用,不同的句型中同一個詞語可能有不同的含義或作用,也可能派生出不同的形式,考生需要結合考試題型,將詞匯放在句型中記憶和學習,從而在掌握句型的同時理解詞匯。

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