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日語二級(jí)接尾語語法解析
導(dǎo)語：日語的結(jié)尾語相當(dāng)于英語的后綴嗎，下面由YJBYS小編告訴大家吧，歡迎參考!
*得る *かけ *かける *がち *がる *気味 *きる *げ *だらけ *っぽい
*ぬく *向き *向け *おき *ごとに
語法解析
一、～得る
"～得る"讀"うる"，前接動(dòng)詞連用形，表示可能，相當(dāng)于中文的"能…""會(huì)…"等。另有否定形式"得ない"讀"えない"過去時(shí)形式，"得た"，讀"えた".
1.この計(jì)畫は中止になることもあり得る。/這個(gè)計(jì)劃也有可能中止
2.あれはだれにでも起こり得ることだ。/那是誰都可能發(fā)生的事情
3.テレビは人々を啓発し教育する「教科書」である一方、人々を欺く「兇器」にもなり得る。/電視一方面是啟發(fā)、教育人們的"教科書"，另一方面又有可能成為欺騙人們的"兇器".
4.この難問を解きえた人はまだ一人もいない。/還沒有一個(gè)人能解開這道難題
5.これは個(gè)人の力では絶対になしえないことだ。/這是靠個(gè)人力量絕對(duì)無法完成的.事情
6.そんなこと、あり得ないよ。/那種事，不可能。
"～得る"不能前接"優(yōu)れる"" そびえる"等狀態(tài)動(dòng)詞。
辨：動(dòng)詞的可能態(tài)一般只用于意志動(dòng)詞，如"書ける""読める"等。"得る"則既可以用于意志動(dòng)詞也可以用于非意志動(dòng)詞。
二、～かけ
前接動(dòng)詞連用形，表示動(dòng)作、行為剛剛開始及中止等。可譯為"剛剛…""一半…"等。"～かけの"是其連體形式。
1.腐りかけの魚をカラスの餌にした。/把開始腐爛的魚充做了烏鴉的.食餌。
2.仕事はまだやりかけだから、帰るわけにはいかない。/工作還沒千完，不能回去。
3.その紙袋には編みかけのセーターが一枚入っている。/那個(gè)紙袋里有一件織了一半的毛衣。
4.食卓には食べかけのパンが殘されている。/餐桌上留有還沒吃完的面包。
三、～かける
作為后綴詞語，前接動(dòng)詞連用形
(一)表示動(dòng)作、行為剛剛開始。可譯為"剛要…""剛開始…"等。
1.タ飯を食べかけたら、友だちが來た。/剛要吃晚飯，朋友來了
2.約束の時(shí)間を30分過ぎても來ないので、帰りかけると、向こうから彼女が笑顏でやってきました。/超過了約定時(shí)間30分鐘還不來，我剛要走，她含笑從對(duì)面走了過來。
3.彼は「みなさん」と言いかけてやめたが、一體なにを言おうとしたんだろう。/他剛說了句"各位"，便閉上了嘴。到底想說什么呢。
(二)表示動(dòng)作、行為中止。可譯為"一半"
4.建てかけた家。/蓋了一半的房子
5.仕事をやりかけたままにしておいで、旅行に出かけました。/工作干了一半便擱置一旁，外出旅行去了。
6.読みかけていた本を弟にやった。/把讀了一半的書給了弟弟。
辨："～はじめる與"～かける"除在用法上有聽差異外，前接詞也各不相同。"～はじめる"一般前接繼續(xù)動(dòng)詞。"～かける"則既可前接繼續(xù)動(dòng)詞，也可前接瞬間動(dòng)詞。
四、～がち
前接體言、動(dòng)詞及部分助動(dòng)詞的.連用形，多用于消極事項(xiàng)，表示"容易""常常"等意。"～がちに"已是其連用形式。"～がちな"" ～がちの"是其連體形式。
1.彼女は小さいころ病気がちで、あまり外で游ばなかった。/她幼時(shí)常常生病，不怎么在外面玩
2今の學(xué)生は試験がないと、とかく怠けがちになる。/如今的學(xué)生沒有考試便容易偷懶。
3これはありがちな間違いだ。/這是常有的錯(cuò)誤。
4近ごろ、曇りがちの天気が続き、どこへも行けない。/近來，一直陰天，哪也去不了
五、～がる
前接形容詞、形容動(dòng)詞及愿望助動(dòng)詞"たい"的詞干，使前接詞成為一個(gè)帶有客觀敘述色彩的動(dòng)詞，表示"そのように感じる(思う)"等，即覺得、感覺。主要用于第三人稱。
1.人の嫌がる事はなるべく止めよう。/盡里不要做人們厭惡的`事情。
2.動(dòng)物をかわいがる人に悪い人はいない。/寵愛動(dòng)物的人中沒有壞人
3.弟は新しいものを見ると、すぐほしがる。/見了新的東西，弟弟就立刻想要
4.酒を見ると，すぐ飲みたがる人がいる。/有的人見了酒就立刻想喝。
常接的詞還有：悲し～、楽し～、懐かし～、暑～、偉～、通～、強(qiáng)～、不思議～等。
辨：表示人類情感的形容詞在作謂語時(shí)多表示第一人稱的情感。如表示第三人稱的情感，需在詞干后加"～がる"或附著其他的謂語附屬成分，如"～のだ"等。
○彼がうらやましい。/我羨慕他。
○彼はうらやましいのだ。/他似乎很羨慕。
六、～気味
前接用言連體形、體言，表示具有某種程度輕微的傾向、色彩等，多用于消極事項(xiàng)。可譯為"有些…傾向""有點(diǎn)…的樣子"等。
1.試験を一週間後に控え、學(xué)生たちは皆焦り気味だ。/一周以后考試，學(xué)生們都顯得有些焦急。
2.あまり運(yùn)動(dòng)しないので、ちょっと太り気味だ。/因?yàn)椴辉趺椿顒?dòng)，有點(diǎn)發(fā)福。
3.始めての演説なので、彼女は少し緊張気味だった。/因?yàn)槭穷^一次演講，她顯得有些緊張。
4.今日は少し風(fēng)邪気味で、頭が痛い。/今天有點(diǎn)感冒，頭疼。
七、～きる
前接動(dòng)詞連用形。另有"～きれる"" ～きれない"等形式。
〔一)表示完結(jié)'可譯為"完""光"等。
1.辭書に頼って、やっとこの小説を読みきった/靠著字典，好不容易讀完了這本小說。
2.母からもらったお金は使いきってしまった。/從母親那里得到的錢全用光了。
3.マラソンコースを走りきった。/跑完了馬拉松全程
4.この本は一週間で読み切れる。/這本書一個(gè)星期能夠讀完。
5.こんなにたくさんの料理、一人では食べきれないよ。/這么多的飯菜，一個(gè)人吃不完啊
(三)表示達(dá)到了極限。可譯為'完全""徹底"等
6長い人生、ときには思い切ることも必要だ。/在漫長的`人生中，有時(shí)也需要斷念舍棄。
7.生徒は先生を信じきっている。/學(xué)生完全相信老師。
8.困ることが次々と起こり、もう疲れきってしまった。/令人為難的事情一件接一件。已經(jīng)是精疲力盡了。
9.また失敗しましたが、どうしても諦めきれません。/又失敗了，但實(shí)在是不死心。
八、～げ
前接形容詞和形容動(dòng)詞的詞干及動(dòng)詞連用形、體言等。表示"……的樣子"“……的神態(tài)”等，類似于"～そうだ"" ～らしい"，即從外表看具有前接詞的`成分。可根據(jù)具體情況靈活翻譯
1.家の外で子貓が悲しげにほえている。/屋外一只小貓?jiān)诎Ы小?/p>
2.あの子供はかわいげのない子供だ。/那個(gè)孩子是個(gè)不討人喜歡的孩子
3.不安げな様子で行ったり來たりしている女の人はだれだろう。/不安地走來走去的女人是誰呢。
4.彼は自信ありげに「ぼくはできる」と言った。/他自信地說"我會(huì)“。
5.これぐらいのことで怒るのは、大人げがない。/為這么點(diǎn)事生氣，太沒大人風(fēng)度。
"～げ"一般不能用于第一人稱。常用的形式有"～げに""～げな"" ～げ"等。
九、～だらけ
前接體言，多用于消極事項(xiàng)，表示沾滿、凈是等意思，可譯為"滿是…"“沾滿…”等。
1.彼は借金だらけで、何度も自殺を図った。/他債臺(tái)高筑，幾次企圖自殺。
2.雨の中を走ってきたので、足が泥だらけになってしまった。/因是冒雨跑來，腳上沾滿了泥。
3.犬に手を噛まれて、血だらけになった。/被*咬破了手，鮮血淋淋。
4.この文章は間違いだらけで、直しようがない。/這篇文章錯(cuò)誤百出，無從修改。
十、～っぽい
前接各類詞，使前接詞成為一個(gè)形容詞
(一)前接體言及形容詞、形容動(dòng)詞的詞干，表示較濃地帶有前接詞所具有的成分、性質(zhì)、狀態(tài)等。可根據(jù)具體情況靈活翻譯
1.彼女はもう大學(xué)を卒業(yè)したが、子供っぽいところがまだある。/她已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，可身上還有孩子氣的'地方。
2.あの白っぽい洋服を著ているいる人はBチームの選手です。/那個(gè)身著白西服的人是B隊(duì)的選手。
3.いたずらっぽい坊やです。/調(diào)皮搗蛋的男孩。
(二)前接某些與心理狀態(tài)有關(guān)的動(dòng)詞的連用形，表示該動(dòng)詞聽具有的狀態(tài)等經(jīng)常發(fā)生。可譯為"動(dòng)輒…""易…"等。也可根據(jù)具體情況靈活翻譯。
4.弟は飽きっぽい人で、何でも長くは続きません/弟弟是個(gè)沒常性的人，什么事都不能持久。
5母に死なれてから、父は忘れっぽいくなりました。/母親逝世后，父親變得好忘事了。
十一、～ぬく
前接動(dòng)詞連用形
(一)表示"最後まで～する"，即持續(xù)到底。可譯為"…到底""一直…"等
1.もう決めた以上最後までやりぬくんだ。/既然已經(jīng)決定了，就應(yīng)該干到底。
2.どんな逆境でも、生き抜く勇気を持とう。/無論身處伺種逆境，都要有活下去的勇氣。
3.ついに2千メートルを走りぬいた。/終于跑完了2千米。
(二)表示程度達(dá)到了最大的限度。可譯為"很…"“非常…”等。
4.その時(shí)は、金がなくて困りぬいた。/那時(shí)候，手里沒錢，難極了。
5.苦しみぬいてきた人だから、大丈夫。/我是個(gè)吃盡了苦的人，沒關(guān)系
辨："～通す"與"～ぬく"用法相似。但"～通す"只表示某狀態(tài)在時(shí)間上持續(xù)到最后，沒有"～ぬく"的.第二種用法。因此，可以說"弱りぬく"，而不能說"弱りとおす".
十二、～向き
前接休言，讀"むき".另有"～向きの""～向きに"等形式。
(一)表示某物的性質(zhì)、功用等適合于某類人或事物。可譯為"適合于…""合乎于…"等。
1.子供向きの料理もあれば、老人向きの料理もある。/既有面向兒童的'飯菜，也有面向老年人的飯菜
2.このチャンネノレには子供向きの番組が多い。/這個(gè)頻道適合小孩的節(jié)目多
3.このカクテルは婦人向きで、あまり強(qiáng)くはない。/這種雞尾酒適合于女士，酒勁不很大。
4.こちらの四川料理はちょっと甘い。日本人向きだ。/這兒的四川菜有點(diǎn)甜，適合于日本人
(二)表示朝向、方向等。可譯為'朝，''面17"等。
5.南向きの部屋に住みたい。/想住進(jìn)朝南的房子
6.橫向きの寫真を撮る。/照側(cè)身像。
7左向きに置いてください。/請(qǐng)朝左擺放。
十三、～向け
前接體言，讀"むけ".另有"～向けの"" ～向けに"等形式。表示以為對(duì)象。可譯為"向'"對(duì)"等，也可根據(jù)具體情況靈活翻譯
1.輸出向けの制品はみな*格な品質(zhì)**を受けている。/出口產(chǎn)品都經(jīng)過嚴(yán)格的質(zhì)量檢查
2.わが國も、日本人向けに右ハンドルの車を輸出している。/我們國家也出口面向日本人的右側(cè)駕駛汽車。
3.これは中國の日本語學(xué)習(xí)者向けに作られた教科書で、なかなかおもしろいです。/這是為中國的日語學(xué)習(xí)者編纂的'教科書，很有意思。
十四、～おき
前接與時(shí)間、距離有關(guān)的.數(shù)量詢，表示有規(guī)律的重復(fù)。可譯為"每"" 每隔"等。"～おき"的最常用形式是"～おきに"
1.1メートルおきに木を-本植える。/每隔1米種1裸樹。
2.「エルニーニョ現(xiàn)象」は2年おきに発生するそうだ。/據(jù)說"厄爾尼諾現(xiàn)象"每2年發(fā)生一次。
3.この薬は4時(shí)間おきに飲んでください。/這個(gè)藥請(qǐng)每4小時(shí)服一殊。
4.「毎日、病院へ行くんですか。」「いいえ、二日おきです」/"你是每天去醫(yī)院嗎?""不，隔二天去一次。"
十五、～ごとに
前接體言、動(dòng)詞連體形。漢字為"に".
(一)以"數(shù)量詞+ごとに"的形式，表示后述事項(xiàng)以該數(shù)量為單位，有規(guī)律地每隔一個(gè)數(shù)量單位便出現(xiàn)。可譯為"每……""每隔……就……"等。
1.5人ごとにグループを作る。/每5人組成一組。
2.この柱時(shí)計(jì)は1時(shí)間ごとに鳴る。/這個(gè)掛鐘每隔1小時(shí)鳴響一次
3.北京駅行きのバスは5分ごとに出る。/開往北京車站的公共汽車每5分鐘發(fā)一輛。
(二)表示"何かするたぴに、だんだん"，即隨著前述事項(xiàng)的重復(fù)或數(shù)量、程度有規(guī)律地增減，后述狀態(tài)都相應(yīng)地發(fā)生變化。可譯為"每……就更加……"等，也可根據(jù)具體情況靈活翻譯
4.一雨ごとに春めいてくる。/每飄落一場雨，春意便濃一分。
5.そのチームは一試合ごとに強(qiáng)くなってくる。/那個(gè)(運(yùn)動(dòng))隊(duì)賽一場強(qiáng)一場。
6.1000メートル登るごとに気溫が6度ずっ下がるそうだ。/聽說每升高1000米，氣溫便下降6度。
(三)以"名詞+ごとに的形式，表示對(duì)同類事物中的每一個(gè)都毫不例外地同等對(duì)待。可譯為"每……"""都……"等。
7.日曜ごとにプールに行く。/每星期日都去游泳
8.家ごとにビラを配る/挨家挨戶散發(fā)傳單。
9.會(huì)う人ごとにあいさつを交わす。/見人就打招呼。
辨1："～おきに"的'前接詞只能是與時(shí)間、空間有關(guān)的數(shù)量詞。"～ごとに"的前接詞既可以是數(shù)量詞，也可以是普通名詞。
辨2："ごと"還可前接體言，表示"連……一起""連同……"等意。但"～ごと的這種用法一般不能使用漢字"每に".
○ケースごと寶石を盜まれた。/連盒子帶寶石一起被盜了
○りんごを皮ごと食べる。/吃蘋果連皮吃
○家を地所ごと買います。/連房子帶地皮一起買
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