《教育的秘訣是真愛》讀后感1000字
“一本好書勝過珍寶，尤其是讀教育類的書籍時，經常對號入座，感覺書上講的就是自己身邊發(fā)生的事。最近，我有幸拜讀了著名教育家孫云曉的著作《教育的秘訣是真愛》，受益匪淺。讓我真正嘗到了“：“開卷有益，看書有益。”的甜頭。讓我感觸頗深的有以下幾點：
一、多表楊，少批評。
哈佛大學教授約翰。杜威曾說：人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。教師要注重孩子的優(yōu)點和長處，讓孩子樹立自信的心態(tài)。賞識教育的核心思想是注重自身的努力，學會賞識別人、賞識大家和賞識自己。一次真誠的贊美，可能勝過一萬次嚴厲的責備。通過賞識讓孩子明白哪些行為是好的，哪些行為是必須要去改的。
二、營造快樂學習環(huán)境。
1、如果孩子生活在批評中，他便學會譴責；如果孩子生活在恐懼中，他便會憂心忡忡；如果孩子生活在鼓勵中，他便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的生活環(huán)境中，他便學會鐘愛別人；如果孩子生活在友誼中，他便會覺得生活在一個多么美好的世界。那么，如果一個孩子生活在快樂的環(huán)境中呢？我想，他的心情一定是快樂的。在教學過程中，我們是營造快樂環(huán)境的根本，我們的一舉一動，一言一行，甚至只是一個小小的眼神，都是孩子快樂的源泉。
2、讓孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子的愛心和責任心是非常必要的。通過對小動物的熱愛去啟迪孩子的愛心，鼓勵孩子扶持弱小，愛護生命。教師的言傳身教讓孩子在被人愛中感受溫暖、快樂，從而學會愛身邊的人，愛心教育是有現實生活中一個個微小的細節(jié)構成，耳濡目染即形成。對任何事都抱有感恩之心的孩子更加容易成功和更加快樂，從而建立良好的人際關系。一個感恩的眼神，一句真誠的感謝都是感恩的具體表現。
三、培養(yǎng)良好的性格。
“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”行為變成習慣，習慣養(yǎng)成性格，性格決定命運，人應當支配習慣，而決不是讓習慣支配人。孩子絕大多數行為是出于習慣，倘若家長能看清楚并引導孩子自我評估，堅持不懈的`改掉壞習慣，那么孩子至少擁有一個90分的人生。良好的飲食習慣讓孩子擁有健康的體魄；良好的學習習慣讓孩子學習效率倍增。
教育是一門博大精深的學問，它的本質是什么呢？從某種意義上說，教育的本質就是喚醒，是解放，是發(fā)現，是選擇，具體表現為先進的教育觀念和科學的教育方法。我們要把孩子當孩子看，是基于對孩子心理發(fā)展水平的了解，是基于對孩子正確的關愛和保護。“一個好的老師不僅要站在成人的高度教育孩子，更要站在孩子的高度去理解孩子，站在孩子的角度去教育孩子。讓每一個孩子在享受愉快、自信、有尊嚴的學校生活中實現自己富有個性的發(fā)展。
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