大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢
大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢
大學生們年少天真，最能夢想，有好奇心、敏銳的直覺、鮮明的個性、貪圖新鮮感、有無窮無盡的精力，而創(chuàng)業(yè)最需要的是創(chuàng)意，異想天開。
大學生們的“無知”往往決定著他們的“無畏”，他們有著初生牛犢不怕虎的稚氣，所以他們倔強要強，自以為是，不甘心屈就于權(quán)威或者壟斷寡頭的臺階下，喬布斯敢拽著小蘋果和IBM這個藍色巨人扭斗;Google敢和不可一世的壟斷者微軟叫板;現(xiàn)在社交媒體又敢為天下先，誓把Google拉下馬，而創(chuàng)業(yè)最需要的是勇氣。
大學生們沒錢、沒經(jīng)驗、沒資源，一無所有，所以他們只能挖空心思動腦筋想出好的想法，然后赤手空拳憑自己的本領(lǐng)去打拼。不會像成熟的人那樣瞻前顧后、顧這顧那，事情還沒做就開始擔心失敗，生怕已經(jīng)得到的會失去，總想利用身份、地位、關(guān)系、資源等來糊弄一番，賺筆錢趕緊走人，創(chuàng)業(yè)要憑真本領(lǐng)。
最重要的因為大學生們年輕，所以不懼失敗，創(chuàng)業(yè)的失敗率遠遠高于成功，而他們有足夠的時間去嘗試、試錯，哪怕是失敗無數(shù)次。
大學生創(chuàng)業(yè)九大優(yōu)勢
一、在校大學生已經(jīng)接受過12年的基礎(chǔ)教育，有相對完善的基礎(chǔ)知識和人格。
二、大學生是最具創(chuàng)新精神的人群之一。大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣。
三、大學校園內(nèi)資源整合的優(yōu)勢是完全走入社會的人可望而不可及的。
四、大學生創(chuàng)業(yè)不僅可以提高他們的實踐能力，更能提高他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。
五、現(xiàn)在就業(yè)市場不景氣，大學生與其等待別人安排就業(yè)，不如自己動手創(chuàng)業(yè)。即使十個人有一個成功，也會帶來社會就業(yè)機會的增加，帶來社會財富的增加。
六、之所以建立創(chuàng)業(yè)基金，目的就是鼓勵能創(chuàng)業(yè)的人都去創(chuàng)業(yè)。大學生更應該走在前列。
七、大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。
八、運用it技術(shù)能力強，能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡上搜尋到許多信息。
九、沒有成家的大學生暫無家庭負擔，其創(chuàng)業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持。
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