職稱英語(yǔ)考試的學(xué)習(xí)記錄
大綱對(duì)考生掌握的閱讀能力的第二條要求是：了解闡述主旨的事實(shí)和細(xì)節(jié)。也就是說(shuō)我們?cè)陂喿x一篇文章時(shí)，除了抓住文章的主旨和大意外，還必須弄清文中的一些重要事實(shí)或細(xì)節(jié)，因?yàn)樗鼈兪亲髡叩贸鼋Y(jié)論或闡明論點(diǎn)的依據(jù)。了解這些事實(shí)或細(xì)節(jié)有助于領(lǐng)會(huì)并確定文章的主題思想。
細(xì)節(jié)類題目在職稱英語(yǔ)等級(jí)考試的閱讀理解題中占的比例最大，涉及的內(nèi)容也很廣，因此，我們?cè)趶?fù)習(xí)應(yīng)考時(shí)，應(yīng)注意在該類題目上多下功夫。細(xì)節(jié)題常出why， when， where， what， who等疑問(wèn)詞引導(dǎo)的句子提問(wèn)。
解答細(xì)節(jié)題的關(guān)鍵在于從問(wèn)題中找出問(wèn)題的關(guān)鍵詞，即能表達(dá)問(wèn)題所涉及內(nèi)容的中心詞，然后迅速在短文中用查讀的.方法找出關(guān)鍵詞在短文中的位置，以及包含所需信息的句子或短語(yǔ)，最后根據(jù)這些句子或短語(yǔ)做出正確的選擇。
細(xì)節(jié)類題目常見(jiàn)提問(wèn)形式有：
What causes?
Why does the author mention?
How many?
where in the passage does the author describe?
What time does the writer think is ?
The author mentions that?
The writer states?
對(duì)于這種題型，考生可以首先從問(wèn)題中找到關(guān)鍵詞，然后以此為線索，運(yùn)用查讀的方法到文章中尋找這一細(xì)節(jié)，找到后再把這一部分內(nèi)容仔細(xì)閱讀一遍，從而保證對(duì)這一細(xì)節(jié)的正確理解，最后確定正確答案。
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