開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)作講解

時(shí)間：2024-05-26 02:55:02 論文寫(xiě)作我要投稿

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　　開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用寫(xiě)作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。下文講解開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作方法，歡迎參閱。

開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)作講解

　　1.首先我們得清楚畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告由哪些部分組成, 每部分的內(nèi)容如何填寫(xiě)。

　　開(kāi)題報(bào)告的組成部分往往是相差不大的，具體的例子可以見(jiàn)下面:

　　選題的依據(jù)和意義

　　國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)[含文獻(xiàn)綜述]

　　本課題研究?jī)?nèi)容

　　本課題研究方案

　　研究目標(biāo), 主要特色及工作進(jìn)度

　　參考文獻(xiàn)

　　2 . 下面我們就需要對(duì)組成開(kāi)題報(bào)告的幾個(gè)部分一一進(jìn)行描述 .

　　選題的依據(jù)和意義主要描寫(xiě)你的論文選題的相關(guān)背景, 你為什么選擇這個(gè)論題, 你的這個(gè)論題能解決什么問(wèn)題, 你選擇的這個(gè)論題有什么意義. 這些內(nèi)容可以用到你的論文的摘要和引文中.

　　國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)主要針對(duì)你所選論文查找資料的相關(guān)情況 .

　　本課題研究?jī)?nèi)容主要就是寫(xiě)你論文的大綱

　　本課題研究方案就是寫(xiě)你運(yùn)用了哪些方法來(lái)描寫(xiě)你的論文

　　研究目標(biāo)及工作進(jìn)度主要寫(xiě)你所選論題的目標(biāo)及你們論文各個(gè)時(shí)段需要完成的相關(guān)任務(wù)和時(shí)間

　　參考文獻(xiàn)只需把你寫(xiě)論文需要參考的資料列出即可, 包括參考書(shū)和引文地址. .

　　閱讀延伸：畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文

　　中德農(nóng)村人口向城市遷移原因影響之對(duì)比分析

　　一、選題的依據(jù)及意義：

　　農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)是工業(yè)化進(jìn)程中的普遍現(xiàn)狀.在過(guò)去的一百多年時(shí)間內(nèi),德國(guó)在工業(yè)化進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)了大規(guī)模的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移.改革開(kāi)放以來(lái),隨著我國(guó)工業(yè)化,城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,越來(lái)越多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就業(yè).在這個(gè)過(guò)程中,已形成一個(gè)特殊的社會(huì)群體,這就是被稱(chēng)為”農(nóng)民工”的我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的一支新型勞動(dòng)力大軍. 目前的德國(guó)是高度工業(yè)化、城市化的國(guó)家,在近8200萬(wàn)人口中,非農(nóng)就業(yè)人口高達(dá)96%,大量農(nóng)村人口在城市工作,已經(jīng)形成了城鄉(xiāng)一體化和農(nóng)村工業(yè)化、農(nóng)民城市化的格局.本文試圖研究中德農(nóng)村人口流動(dòng)的原因,及對(duì)城市和鄉(xiāng)村的影響,并對(duì)比中德農(nóng)村人口流動(dòng)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),由此為解決中國(guó)”農(nóng)民工”的問(wèn)題提供借鑒.

　　二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)(含文獻(xiàn)綜述)

　　國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界尤其是歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域都比較關(guān)注德國(guó)工業(yè)化時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況,但專(zhuān)門(mén)研究德國(guó)工業(yè)化時(shí)期農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)的問(wèn)題卻不是很多,只是在一些研究成果中有所涉及.如邢來(lái)順教授從歷史學(xué)的角度, 《在德國(guó)工業(yè)化經(jīng)濟(jì)-社會(huì)史和邁向強(qiáng)權(quán)國(guó)家-1830~1914年》、《德國(guó)工業(yè)化與政治發(fā)展

　　研究》兩部著作中,研究了德國(guó)工業(yè)化時(shí)期的政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀況,對(duì)德國(guó)工業(yè)化時(shí)期的人口流動(dòng)、社會(huì)政策有所論述,但并不是很多. .

　　就國(guó)外學(xué)術(shù)界的研究情況來(lái)看,多是從歷史學(xué)、人口學(xué)的視角進(jìn)行研究,且多集中于工業(yè)化、城市化進(jìn)程研究,專(zhuān)門(mén)研究德國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)的較少.Wolfgang.Köll mann 是較早研究德國(guó)工業(yè)化時(shí)期農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)對(duì)德國(guó)經(jīng)濟(jì)和城市發(fā)展影響的學(xué)者,其研究成果有(《Die Bevölkerung in der industriellen Revolution 》、《工業(yè)革命時(shí)期的人口》) ,該書(shū)指出德國(guó)農(nóng)村人口的流向及其速度與城市的發(fā)展周期基本一致.

　　三、本課題研究?jī)?nèi)容

　　本課題主要研究:

　　農(nóng)村人口向城市遷移的現(xiàn)狀;

　　德國(guó)農(nóng)村人口流動(dòng)的原因、影響;

　　中國(guó)農(nóng)村人口流動(dòng)的原因、影響;

　　兩國(guó)農(nóng)村人口流動(dòng)的相同點(diǎn)不同點(diǎn)及對(duì)此問(wèn)題的思考。

　　四、本課題研究方案

　　歷史分析法:歷史分析法就是根據(jù)發(fā)展的過(guò)程,把過(guò)去的政治現(xiàn)象置于特定的歷史背景中進(jìn)行分析的方法.鑒于德國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)式已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情,因此必須站在歷史的高度理清脈絡(luò),對(duì)其進(jìn)行準(zhǔn)確的分析把握. .

　　文獻(xiàn)調(diào)查法:基于本文研究的是國(guó)外農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)問(wèn)題,不能實(shí)地考察,因此要想獲得大量的資料,必須通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或文獻(xiàn)庫(kù)檢索查找,對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行分析和研究,吸收和借鑒他人相關(guān)研究成果.在此基礎(chǔ)上,對(duì)德國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)問(wèn)題進(jìn)行分析和探討.

　　數(shù)據(jù)分析法:在本文研究過(guò)程中,運(yùn)用了大量的史料數(shù)據(jù),證明或分析相關(guān)論點(diǎn). .

　　運(yùn)用馬克思的辯證唯物主義分析方法，對(duì)此問(wèn)題展開(kāi)研究.

　　運(yùn)用分析，歸納，總結(jié)的方法結(jié)合實(shí)際情況展開(kāi)研究

　　五、研究目標(biāo)、主要特色及工作進(jìn)度

　　1. 研究目標(biāo):

　　本課題主要研究德中農(nóng)村人口向城市流動(dòng)的種種原因及對(duì)兩國(guó)產(chǎn)生的不同影響，由此在了解中德農(nóng)村人口向城市流動(dòng)的原因和影響的同時(shí)，也可以看出不同國(guó)家發(fā)展區(qū)別所產(chǎn)生對(duì)待同種問(wèn)題的不同的結(jié)果。

　　2. 主要特色:

　　運(yùn)用對(duì)比分析法，結(jié)合漫畫(huà)及時(shí)下熱點(diǎn)問(wèn)題，展開(kāi)研究。 . 3. 工作進(jìn)度： .

　　2013年11月中旬導(dǎo)師見(jiàn)面，確定論文題目

　　2013年12月中旬完成論文大綱

　　2013年12月底完成開(kāi)題報(bào)告

　　2014年3月初完成初稿

　　2014年4月完成二稿

　　2014年4月底定稿，完成摘要，譯文

　　2014年5月初完成論文打印，制作幻燈片

　　2014年5月中旬上交全部資料，指導(dǎo)老師寫(xiě)評(píng)語(yǔ) .

　　2014年5月底整理文件明細(xì)

　　2014年6月初論文答辯