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      淺談小學(xué)數(shù)學(xué)多讀課外讀物的好處

      時間:2024-10-21 08:28:20 數(shù)學(xué)畢業(yè)論文 我要投稿
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      淺談小學(xué)數(shù)學(xué)多讀課外讀物的好處

        一、請看一個案例。

      淺談小學(xué)數(shù)學(xué)多讀課外讀物的好處

        數(shù)學(xué)全部及格的秘訣是什么?

        這是《給教師的建議》中介紹的方法:有一位姓特卡琴柯的優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師,他教的中學(xué)生就沒有不及格的。這位教師的創(chuàng)造性勞動的一個最突出的特點,就是他善于合理地組織這里所說的這種閱讀,通過閱讀來發(fā)展學(xué)生的智力才能。

        特卡琴柯從五年級教到十年級,他教的每一個年級都有一個絕妙的小圖書館,里面有不止100種書籍,這些書都是以鮮明的、引人入勝的形式來講述他覺得是世界上最有趣的一門科學(xué)——數(shù)學(xué)的。如果沒有這些圖書,那么他的某些學(xué)生是永遠也不會達到及格的。例如,在教方程以前,學(xué)生們就讀了幾十頁關(guān)于方程的書,這種書首先是些引人入勝的故事,講的是方程怎樣作為“動腦筋習(xí)題”在民間的智慧中形成的。

        問題不僅在于閱讀能挽救某些學(xué)生免于考試不及格,而且在于借助閱讀發(fā)展了學(xué)生的智力!皩W(xué)習(xí)困難的”學(xué)生讀書越多,他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活躍。

        對此,蘇霍姆林斯基幾十年研究、實踐,有如下感悟:

       。1)30年的經(jīng)驗使我深信,學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。

        (2)學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難,他在腦力勞動中遇到的困難越多,他就越需要多閱讀。

        (3)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生讀書越多,他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活躍。

        (4)對于學(xué)生困難的學(xué)生,閱讀正是達到順利學(xué)習(xí)的最重要的補救手段。

        (5)曾試用過許多手段來減輕這些學(xué)生的腦力勞動,結(jié)果得出一條結(jié)論,最有效的手段就是擴大他們的閱讀范圍。

        二、請再一個案例。

        幾年前,太原13歲學(xué)生天昌,從小一直在家自學(xué)。2歲時,天昌能認識2000多個漢字,并開始自主閱讀。從此閱讀了大概有4000多冊書。這些書內(nèi)容龐雜,

        有《時間簡史》《資治通鑒》《打開原子大門》《中國歷代書法》??同時,他將《論語》《老子》《大學(xué)》《孟子》等經(jīng)典名著爛熟于心。正是因為大量閱讀與背誦,13歲再次參加高考取得659分的好成績,高出當(dāng)年理工類第一批最低控制分數(shù)線87分。

        初高中的課本,天昌都是當(dāng)成課外書來讀的,一下午能讀一本幾何書,且讀得津津有味。中小學(xué)課程的學(xué)習(xí)僅占他生活的一小部分,更多的時間是在家里廣泛閱讀,充分發(fā)展自己的興趣愛好,下棋、畫畫、打球、滑旱冰都是他的最愛,他可以兩分鐘勾勒一幅速寫,10分鐘畫出一幅水墨畫,圍棋下得好,乒乓球打得也好,親手種的玉米收獲了好幾茬??

        天昌的父母認為,孩子出生時與別的嬰兒沒有區(qū)別,只是后天的教育使他早慧,寬松的成長環(huán)境使他生命中蘊涵的潛能得到了充分的發(fā)揮。至要莫如教子,至善莫如讀書。而教育孩子最重要的是觀念,讓孩子擁有健康的身體、健全的人格、同時培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣至關(guān)重要。當(dāng)這一切成為一種生活方式時,就不可能不成材。

        啟示一:2歲時,天昌在家長的教育下,已能認識2000多個漢字,并開始自主閱讀。從此閱讀了大概有4000多冊書,且內(nèi)容龐雜。

        啟示二:初高中的課本,天昌都是當(dāng)成課外書來讀的,一下午能讀一本幾何書,且讀得津津有味。中小學(xué)課程的學(xué)習(xí)僅占他生活的一小部分,更多的時間是在家里廣泛閱讀,充分發(fā)展自己的興趣愛好。

        天昌的事例足以說明——學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。閱讀是一切學(xué)習(xí)之母。

        三、數(shù)學(xué)課外書,該選擇哪些?

        現(xiàn)在整理出一個大概的書目,僅供參考。

        特別提醒,不是說,有了書學(xué)生就會主動去讀。如果有可能,建議數(shù)學(xué)教師讀一讀《給教師的建議》、《第56號教室的奇跡》和《朗讀手冊》。

        要讓學(xué)生喜歡閱讀,有三個前提:

        (1)學(xué)生要識字,要能達到基本閱讀線的識字量。

       。2)要激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。只有這樣,學(xué)生才會步入閱讀的快車道。

       。3)畢竟讀書是個體行為,推薦的書目是蘿卜白菜,只要學(xué)生原意把書拿在手上,就成功了一半。

        (一)小學(xué)階段

       。1)數(shù)學(xué)幫幫忙全套共25冊多功能數(shù)學(xué)繪本附英語

        家長A:女兒很喜歡,還把書帶到學(xué)校和同學(xué)分享,這讓我重新思考了給孩子輔導(dǎo)數(shù)學(xué)的方式。這樣一套圖畫書可以讓孩子產(chǎn)生很大的興趣,通過書里的引導(dǎo),她可以主動去了解認識生活中的數(shù)學(xué)。這套書引起了孩子的共鳴,原來數(shù)學(xué)可以這樣有趣。我覺得一套優(yōu)秀的數(shù)學(xué)啟蒙書勝過所有的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書,建議家長也可以看看,很受啟發(fā)。

        家長B:第一次給孩子買這類的圖書,我懷著好奇的心理看了一下,原來數(shù)學(xué)還可以這么學(xué)習(xí)啊??圖很漂亮,每個數(shù)學(xué)知識點都穿插在故事里,好像發(fā)生在自己日常生活中的事情,我家寶貝平時最不喜歡枯燥的數(shù)學(xué),這次估計會有歷史性的突破,昨天給他看了,果然,這孩子很喜歡讀啊,成功!

       。2)李毓佩數(shù)學(xué)童話總動員第一輯(共10冊)

        這套數(shù)學(xué)童話就還原了數(shù)學(xué)生動活潑的本來面目,通過有趣的故事讓孩子覺得數(shù)學(xué)原來是有趣、好玩的事。不愛數(shù)學(xué)的孩子閱讀時可能會不喜歡故事里的數(shù)學(xué)部分,但他們愛探險、愛破案,所以也會跟著書里的小偵探一起探索,不自覺地跟著他使用數(shù)學(xué)方法,潛移默化地培養(yǎng)了他們的數(shù)學(xué)思維。而在各種歷險記里,小主人公要脫離險境,必先解決數(shù)學(xué)難題,這會讓孩子們感受到數(shù)學(xué)是解決實際問

        題的有力工具,對他們的課堂數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也起到了有益的輔助和補充作用。

        家長A:特別喜歡。在清明節(jié)假期里就讀了五本,還要陪著他一起讀。還問什么時候能給他買下待出版的書。

        家長B:老師推薦的,是孩子非常喜歡的書。在推薦的數(shù)學(xué)書中,這是最喜歡的。作者:李毓佩著出版社:21世紀出版社

       。3)彩圖版李毓佩數(shù)學(xué)故事系列(全7冊適合中高年級)

        這是我國著名數(shù)學(xué)科普作家李毓佩教授獻給小學(xué)中、高年級學(xué)生的最新禮物——一套特別有趣的數(shù)學(xué)演繹故事。讀了他的書,你可以跟故事中的主角一起進人到美妙的數(shù)學(xué)樂園,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,你還會發(fā)現(xiàn):數(shù)學(xué)并不枯燥,并不難學(xué),它是那么的神奇,那么的美妙!一起到數(shù)學(xué)王國里去遨游吧。

        家長A:孩子很喜歡。作者用數(shù)學(xué)和文學(xué)方面的雙向造詣,用深入淺出的文字、細膩的筆法和生動的故事,讓孩子發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的魅力,不知不覺中迷上數(shù)學(xué)。家長B:這套書是孩子強烈要求購買的,書的質(zhì)量很好,配送很快。書中的數(shù)學(xué)故事對小學(xué)二年級的孩子來說非常有意思,涉及的數(shù)學(xué)知識有點難。但孩子很感興趣,一個個精彩的故事激發(fā)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高了語文的閱讀能力,一舉兩得。很羨慕現(xiàn)在的孩子可以這樣幸福的學(xué)習(xí)。

       。4)可怕的科學(xué)經(jīng)典數(shù)學(xué)系列

        三次榮獲世界科普圖書最高獎——安萬特青少年獎,全球銷量千萬冊。最完整的“經(jīng)典數(shù)學(xué)”系列,數(shù)學(xué)不難!數(shù)學(xué)好有趣!

        家長:同事的孩子是一個三年級的學(xué)生,特別喜愛這一套書,放學(xué)回家后總是愛不釋手。一般的三年級學(xué)生不知道的問題他都懂,比如雞兔同籠啊,面積、體積啊等等。相信,它一定能增強孩子對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,提高孩子的思維能力。作者:(英)波斯基特原著,(英)瑞弗繪,彭薇達譯

       。5)從小愛數(shù)學(xué)(全40冊)

        “從小愛數(shù)學(xué)”繪本曾經(jīng)榮獲第5屆韓國出版文化大獎。是韓國兒童數(shù)學(xué)啟蒙的必備用書,同時還是韓國許多小學(xué)的數(shù)學(xué)教材的輔助讀物。適合4--10歲兒童閱讀。它與目前出版的數(shù)學(xué)啟蒙書相比,是最全面、最系統(tǒng)的、數(shù)學(xué)知識點涵蓋面最廣的一套書,而且有科學(xué)的排序,讓家長有徑可循。

        家長:挺好的一套書,很多大人知道,卻講不太清楚的知識,書里用卡通故事來描繪,生動活潑,深入淺出。拿到手,女兒就迫不及待的打開看了,每本很薄,一下就看完了,連看了5本才肯睡覺。這套書總體不錯,數(shù)學(xué)知識多而全,但比較粗淺,適合小學(xué)生看,培養(yǎng)興趣,打基礎(chǔ)。

        (6)你好!數(shù)學(xué)套裝珍藏版(套裝30本)

        把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念分為五個領(lǐng)域(圖形和空間、分類和順序、數(shù)和數(shù)數(shù)兒、量和比較、規(guī)律性)和三個能力階段(3至5歲低、中、高階段),圖書用天馬行空的童話故事和多元唯美的圖畫為孩子們呈現(xiàn)一個又一個神奇的數(shù)學(xué)童話世界,幫助孩子充滿樂趣地掌握最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)概念,培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣和數(shù)學(xué)思維能力,是孩子們了解數(shù)學(xué)的一套啟蒙教育圖畫書。

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