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      小學(xué)五月工作總結(jié)

      時間:2024-11-07 23:59:43 耿烽 月工作總結(jié) 我要投稿

      小學(xué)五月工作總結(jié)(精選10篇)

        時間是箭,去來迅疾,一段時間的工作已經(jīng)告一段落,這段時間以來的工作,收獲了不少成績,是時候抽出時間寫寫工作總結(jié)了。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)五月工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      小學(xué)五月工作總結(jié)(精選10篇)

        小學(xué)五月工作總結(jié) 1

        看著日歷又掀過一頁,不由得發(fā)出感嘆,時間過的真快,五月份又在我們的手指間不經(jīng)意的溜走了,讓我們一起停下匆忙的腳步,共同回顧五月份的教學(xué)工作。

        一、常規(guī)檢查工作常抓不懈

        1、五月份教導(dǎo)處對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了幾次檢查和抽查,總體情況良好,絕大多數(shù)教師都能認(rèn)真上課,認(rèn)真組織,及時候課。存在問題:個別教師不能及時到班級候課,剛上課時班級紀(jì)律亂。希望班主任老師加強(qiáng)紀(jì)律要求。同時教導(dǎo)處結(jié)合月末拉練大檢查,還對教師的備課,教研記錄,作業(yè)批改等常規(guī)工作進(jìn)行了詳細(xì)檢查。檢查中我們發(fā)現(xiàn),多數(shù)教師都能按照要求高質(zhì)量的完成自己的工作,備課認(rèn)真,作業(yè)批改仔細(xì),能保證次數(shù)。教研記錄書寫認(rèn)真,表現(xiàn)出色的有何軍、谷麗華、高艷濤、王立杰、張樹來、陸晶、杜爽老師等等。表現(xiàn)在態(tài)度認(rèn)真,書寫工整,內(nèi)容齊全。希望大家向他們學(xué)習(xí)。尤其是青年教師一定嚴(yán)格要求自己,什么事情既然做就要做好。給學(xué)生樹立榜樣。

        2、每天早自習(xí),堅持檢查老師的晨讀落實情況。發(fā)現(xiàn)很多老師能充分利用早晨的寶貴時間,對晨讀這件平平凡凡的工作能有始有終,實實在在地開展。特別是一年三班,一年四班,二年級五個班,三年二班,三年三班,四年一班,四年四班,五年一班,五年三班,每天早上從他們門口經(jīng)過,都會聽到學(xué)生朗朗的讀書聲,或齊讀、或領(lǐng)讀、或隨電腦讀、或教師指導(dǎo)讀。學(xué)生的朗讀也越來越有韻味。

        二、期中檢測工作扎實開展

        月初,按照教學(xué)計劃,教導(dǎo)處學(xué)科主任結(jié)合各個年級的教學(xué)重點和教學(xué)進(jìn)度,對1—6年級的語文、數(shù)學(xué)、英語進(jìn)行自主命題。5月9日上午進(jìn)行了全體教師參與的期中檢測工作,下午經(jīng)過嚴(yán)格判卷,充分了解了兩個月來各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。5月13日經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備,教導(dǎo)處學(xué)科主任結(jié)合上次月考成績,對本次期中檢測進(jìn)行了試卷分析,分析非常透徹,不僅將此次成績與上次成績進(jìn)行了對比,還從取得的成績,存在的不足,差生等方面做了細(xì)致的說明分析,通過成績的對比,使每個教師都能清楚地看到自己班的成績與其他班的差距,及今后努力的方向,收到了良好的效果。每名教師都把提高后進(jìn)生成績納入自己日常工作的重點,在我們平時巡視的過程中總能看見部分教師提優(yōu)補(bǔ)差的身影。可以說,我們的工作收到了實效。各位主任、各位老師大家辛苦了!

        三、迎接拉練檢查積極籌備

        5月27日,龍港區(qū)“高效課堂”拉練檢查團(tuán)蒞臨我校,查看了學(xué)校實施高效課堂方面的相關(guān)資料,聽了語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合實踐4節(jié)課。

        對于迎接這次拉練檢查,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視。多次開會部署工作,提出要求,落實細(xì)節(jié)。全校教師也做了大量工作,準(zhǔn)備材料,準(zhǔn)備課堂教學(xué)展示,準(zhǔn)備特色展板等。通過大家努力,這次活動收到了良好的效果。

        (一)文本資料準(zhǔn)備。

        實施高效課堂改革兩年多來,我們積累了豐富的教學(xué)資料。這次為了迎接拉練檢查,我們本著“展現(xiàn)亮點,突出特點”的原則,對大量資料精挑細(xì)選,整理包裝,科學(xué)分類。

        在校長的建議下,我們的資料共分為8大類展出:

        1、理論篇。主要是這幾年我們的學(xué)習(xí)資料和培訓(xùn)資料匯編,還包括領(lǐng)導(dǎo)教師外出學(xué)習(xí)的感悟和體會,這都是我們寶貴的精神食糧。

        2、實踐篇。展出了導(dǎo)學(xué)案、學(xué)案,學(xué)生作業(yè),小組建設(shè)等方面的資料。我們的導(dǎo)學(xué)案在校長的大力支持下,進(jìn)行了彩印、精裝,突出了精品意識,得到與會領(lǐng)導(dǎo)的青睞。

        3、常規(guī)篇。主要是教導(dǎo)處常規(guī)檢查記錄(包括導(dǎo)學(xué)案檢查,作業(yè)檢查,校驗記錄檢查,聽課筆記檢查等)。這些記錄從不同的側(cè)面突出了我校扎實的工作作風(fēng)。

        4、反思篇。每年我校教師都撰寫大量教學(xué)案例和反思,我們精選一些質(zhì)量好的編輯成冊,供教師們學(xué)習(xí)參考。

        5、教研篇。今年我校的'校本教研活動手冊重新編輯設(shè)計,校長親自提名《凝心聚氣,分享智慧》。內(nèi)容包括理論提升,同伴互助,思緒飛揚,精彩瞬間等,更加實用,美觀,讓與會領(lǐng)導(dǎo)欣賞不已。

        6、特色篇。包括學(xué)生的作文,書法、手抄報及四年一班的《作文通訊報》等作品。尤其是四年一班的《作文通訊報》,李老師從20xx年開始帶領(lǐng)班級學(xué)生編寫《作文通訊報》,將班級學(xué)生好的日記及作文進(jìn)行匯編,整理成報,日積月累已經(jīng)出了35期,還有李亞楠老師與她的學(xué)生共同編寫的書《金色童年》,還有三年一班崔紅靜老師組織學(xué)生堅持寫日記和讀書筆記,均彰顯了教師獨特的教育特色。令與會領(lǐng)導(dǎo)贊不絕口。

        7、沉淀篇。包括這幾年積累的教學(xué)資料,它記錄著我們教學(xué)改革的堅實步伐,同時也演繹著我們管理的變遷。

        8、精彩掠影。把學(xué)校每年搞的教學(xué)活動攝影照片,及小組建設(shè)的圖片編輯成冊,作為一項教學(xué)資料保存,很有意義。

        (二)特色展臺展板。特色展示分為兩部分。

        1、是學(xué)生作業(yè)。重點展示了實施高效課堂以來我校部分學(xué)生的學(xué)案,展出的學(xué)案在班主任老師的精心整理下,取得了良好的展出效果。

        2、是學(xué)生特長作品。我校多年來一直注重發(fā)展學(xué)生特色,培養(yǎng)特長學(xué)生。這次展示的作品包括學(xué)生的書法作品和美術(shù)作品。從作品來看,我校的特長教育已經(jīng)取得了一定的成績,并形成了一定規(guī)模和特色。同時為了保證這次展出時間,書法和美術(shù)老師花費了很多心血,美術(shù)教師5月24日時間將近5點才下班,書法教師周日進(jìn)行了無償加班。毫無怨言,這種敬業(yè)精神令人欽佩,更令人感動。

        (三)課堂教學(xué)展示。

        小學(xué)五月工作總結(jié) 2

        五月份,在上級部門和學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下,在班主任和其它部門的協(xié)助下,政教處做了以下一些工作:

        1、藝術(shù)教育檔案建立工作。

        2、辦學(xué)水平標(biāo)準(zhǔn)評估建檔工作。并接受興隆臺文教局評估組的檢查驗收。

        3、接受防疫部門檢查。

        4、專用教室更新安全管理制度并上墻。

        5、汶川紀(jì)念活動。舉行一次防震安全演,出一期防災(zāi)減災(zāi)從我做起宣傳板報,召開以防災(zāi)記心間,一生保平安主題班會等。

        6、進(jìn)行首屆科技活動周教育活動。本次活動以攜手科學(xué),快樂成長為活動主題,開展了一系列科技教育活動。進(jìn)行一次我的低碳生活科普圖片展,開展一次學(xué)生科幻想象畫比賽等。

        7、5月31日,組織開展了教師一幫一,結(jié)對子扶貧幫困活動。一幫一愛生行動中,教師及時了解幫扶學(xué)生的生活狀況,具體問題具體分析,對幫扶學(xué)生的.困難及時給予幫助,解決其后顧之憂。為其送去學(xué)習(xí)用品、衣物等慰問品。在開展物質(zhì)幫扶的同時,教師注意對幫扶學(xué)生進(jìn)行精神鼓舞,幫助學(xué)生樹立自尊和自信,感愛社會對他們的關(guān)愛。

        8、同時對遼寧省xxx房地產(chǎn)公司、常家村委會聯(lián)合開展慶六一慰問活動,給以支持和協(xié)助。

        9、加強(qiáng)了對衛(wèi)生、紀(jì)律、走廊秩序的管理,實現(xiàn)了常規(guī)管理經(jīng)常化、規(guī)范化,效果較好。

        10、進(jìn)行藝術(shù)周排練及參賽活動。

        11、信息報道7次,分別是:裁種花草,綠化校園,常家小學(xué)組織開展紀(jì)念活動,常家小學(xué)成功安裝校園監(jiān)控系統(tǒng),常家小學(xué)情滿校園,愛心助學(xué),遼寧省永利房地產(chǎn)公司、常家村委會聯(lián)合開展慶六一慰問活動,常家小學(xué)重視校園藝術(shù)化建設(shè),常家小學(xué)組織開展校園科普系列教育活動。

        小學(xué)五月工作總結(jié) 3

        五月是一個學(xué)習(xí)與收獲的時節(jié),雖忙碌,卻也歡快。我校根據(jù)上級文件精神和學(xué)校實際,開展了一些扎實而卓有成效的工作。“走出去,請進(jìn)來”,加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。

        1“走出去”:學(xué)校安排英語教師前往仙桃參加小學(xué)英語空中課堂教學(xué)觀摩活動;安排六年級語數(shù)教師分別參加區(qū)教研室組織的小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討會;選送了四名學(xué)生參加區(qū)英語口語競賽活動,其中,有兩名選手將代表區(qū)選手參加市競賽。“請進(jìn)來”:區(qū)李彪主任帶領(lǐng)城區(qū)五名骨干教師到我校傳經(jīng)送寶,給我校帶來了數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂和綜合實踐活動等五節(jié)高效優(yōu)質(zhì)的課。通過這些活動,我校師生的視野得到了拓展,教育教學(xué)水平和學(xué)習(xí)能力得到了提升。

        2、積極參加上級舉辦的`各種征文活動。一是“鳳舞九天”的愛國主義讀書征文活動;二是“迎省運,講文明,樹新風(fēng)”的征文;三是安全教育征文;四是小學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作推送。這些征文活動,學(xué)校組織學(xué)生全員參與,先由各班推送,再由學(xué)校初評后上報。

        3、對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)和學(xué)業(yè)的檢測與分析。一是舉行了春節(jié)學(xué)生達(dá)標(biāo)運動會;二是對學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)和英語三門學(xué)科開學(xué)以來的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了一次階段性檢測;三是學(xué)校針對學(xué)生開學(xué)以來的思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況召開了期中總結(jié)大會。

        4、各教研組對教師的備課、作業(yè)批改、聽課筆記、網(wǎng)上教研、博客建設(shè)等進(jìn)行了檢查、評比和通報。總的來說,情況良好。教師都能超前備課,學(xué)生作業(yè)實行面批面改,聽課節(jié)次達(dá)標(biāo),網(wǎng)上教研能注重量和質(zhì),教師對博客經(jīng)營的興趣濃厚,效果較佳。在檢查評比的基礎(chǔ)上,推選了張傳蓮老師參加區(qū)教師教學(xué)常規(guī)“十佳”評選活動。

        5、召開了第十一期家長培訓(xùn)會暨家校聯(lián)系會。學(xué)校就“強(qiáng)化法制安全教育,促進(jìn)孩子自立自律”這一主題,與家長展開了互動交流。同時針對學(xué)生開學(xué)以來思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)行為、生活自律等方面的現(xiàn)狀,學(xué)校組織家長與班主任、科任老師一起進(jìn)行面對面交流,共同探討孩子的成長、發(fā)展大計,收到了較好的效果。

        6、積極籌備“六一”慶祝的系列活動。為了讓孩子們過一個愉快、充實而又健康的節(jié)日,我校在做好正常教學(xué)工作的同時,積極籌備“五個一”的六一慶祝活動。即:吸納一批新隊員;辦好一期“迎省運、慶六一”的黑板報;推出一期“迎省運、慶六一”的書畫展;開展一場學(xué)生籃球賽;舉行一場豐富多彩的文藝匯演。

        小學(xué)五月工作總結(jié) 4

        一、教育教學(xué):

        1、4.3進(jìn)行業(yè)務(wù)抽查,對不符合要求的老師,敦促其改正。

        2、繼續(xù)進(jìn)行高效課堂周三下午每人一節(jié)課展示活動。

        3、4.16啟動一師一優(yōu)課曬課觀摩活動,利用四周的周四周五辦公時間,組織觀看錄像,并組織主講人與其他教師進(jìn)行交流、互動。

        4、4.22迎接鎮(zhèn)小送課、名師工作室交流指導(dǎo),學(xué)校組織相關(guān)教師參加活動。

        5、4.29進(jìn)行期中質(zhì)量檢測,4.30閱卷,各任課教師進(jìn)行質(zhì)量分析。

        6、5.6組織畢業(yè)班師生座談會,與全體師生共同分析現(xiàn)狀,并提出下一步工作的目標(biāo)。

        7、5.8組織了教師期中業(yè)務(wù)檢查,將檢查情況及時進(jìn)行了反饋。

        8、5.8組織師生普通話比賽暨“勿忘國恥,圓夢中華”演講比賽,以此促進(jìn)師生有校園中使用普通話,同時對廣大學(xué)生進(jìn)行重溫歷史、勿忘國恥、振興中華的愛國主義教育和民族精神教育。

        二、黨務(wù)政教:

        1、在接待室建設(shè)了簡易校史館。

        2、召開黨員會,開展了“黨員先鋒崗”活動,制作黨員先鋒崗版面,組織了黨員義務(wù)勞動。

        3、高質(zhì)量完成《繡惠教育》稿件征集上報工作。

        4、開展了《感恩征文》活動。

        三、文體活動:

        1、組織了校、鎮(zhèn)春季運動會。

        2、積極準(zhǔn)備鎮(zhèn)慶六一節(jié)目及章丘市單項藝術(shù)比賽節(jié)目訓(xùn)練及驗收工作,其中由六名學(xué)生參加的朗誦被教育辦選送參加章丘市單項藝術(shù)比賽。

        3、組織了環(huán)保系列活動,包括主題班會、懸掛宣傳標(biāo)語及簽名活動。

        4、繼續(xù)做好特色學(xué)校建設(shè)活動,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生列隊放學(xué)北誦古詩活動,組織回北小學(xué)第十二期閱讀之星評選。

        5、積極利用學(xué)校規(guī)劃場地,新成立“推鐵環(huán)”、“跳繩”和“踢鍵子”興趣小組。

        四、總務(wù)安全及衛(wèi)生工作:

        1、平時,要求班主任充分落實好“5.30”安全教育,特別是本月有“清明”、“五一”兩個假期,要讓學(xué)生始終把安全問題放在心上,切實保障學(xué)生的生命、財產(chǎn)安全。

        2、按照教育局通知精神認(rèn)真開展了“學(xué)校安全重點工作回頭看活動”,學(xué)校還重新明確了學(xué)校各個部位、各個方面的`安全衛(wèi)生責(zé)任人,重新調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)帶班人員,從而使學(xué)校安全工作實現(xiàn)無縫隙管理。平時,繼續(xù)加強(qiáng)校門口領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班,要求值班人員掛上執(zhí)勤標(biāo)志按時值班,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

        3、“五一”小長假前,學(xué)校及時印發(fā)了給家長的一封安全信,要求家長認(rèn)真閱讀,做好安全教育,及時上交安全信回執(zhí)。要求放假前,班主任做好假前的安全教育,確保萬無一失。學(xué)校還召開了假期值班人員會議,要求值班人員,認(rèn)真按時值班,做好相關(guān)記錄。

        4、5月12日,舉辦了全體師生參加的地震逃生演練。

        5、開展了一次以“愛我家園”為主題的綜合實踐活動。組織學(xué)生利用活動時間對學(xué)校周邊的垃圾進(jìn)行了義務(wù)清理,保持了學(xué)校周邊的環(huán)境衛(wèi)生。

        6、開展了一次以“拒絕亂扔垃圾,打造清潔校園”為主題的簽名活動。督促學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,自覺保持校園環(huán)境,為打造清潔校園做貢獻(xiàn)。

        下一步工作:

        1、認(rèn)真準(zhǔn)備,積極訓(xùn)練,組織本校慶六一演出。參加鎮(zhèn)六一慶祝活動。

        2、組織參加章丘市單項藝術(shù)比賽活動。

        3、舉辦第三屆學(xué)生乒乓球比賽。

        4、六一節(jié)前舉辦一期學(xué)生地面粉筆畫評比。

        5、夏季到來,召開主題班會,對學(xué)生進(jìn)行夏季安全教育。

        小學(xué)五月工作總結(jié) 5

        為了貫徹楊局長提出的“四個抓落實”精神,切實發(fā)揮校務(wù)干部旗幟引領(lǐng)作用,全面深化自主教育改革,我校在中心學(xué)校的引導(dǎo)下扎實開展“四聯(lián)四查”工作,進(jìn)而推動學(xué)校教育教學(xué)工作健康發(fā)展,現(xiàn)將我校5月份的四聯(lián)四查工作總結(jié)如下:

        1、聯(lián)系青年教師

        開展“書特色答卷,展川小新顏”為主題的青年教師座談會。就近期學(xué)校的整體情況展開討論,提出不足之處并及時整改。聞校長耐心詢問青年教師們的生活和工作中存在的困惑和問題,并及時解決。

        2、聯(lián)系班級

        充分發(fā)揮師徒結(jié)對制度,互聽互評,共促提升。深入包聯(lián)班級開展安全教育主題班會,教育學(xué)生夏季防溺水。召開家長會,促進(jìn)了學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

        3、聯(lián)系困難學(xué)生

        聞校長熱心幫扶包聯(lián)學(xué)生,主動為困難學(xué)生捐贈校服。在聞校長的.帶領(lǐng)與感染下,我校老師們紛紛慷慨解囊,捐贈衣物、學(xué)習(xí)用品,鼓勵他們要奮發(fā)圖強(qiáng)、逆境成長。

        4、開展寫作與看圖寫話教研活動

        在教務(wù)主任曾老師的組織安排下,我校開展了寫作與看圖寫話專項教研活動,培養(yǎng)了我校學(xué)生的寫作興趣和提高寫作的自信心,為以后寫作打好基礎(chǔ)。同時,實施課堂等級能力評定,促進(jìn)教師教學(xué)積極性。

        5、業(yè)務(wù)論壇常開展

        在劉松老師的《如何用合作探究法來更正試卷》中,自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式對我校教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”具有一定的啟示意義。楊靜老師的《小學(xué)生怎樣抓住重點句子來理解課文內(nèi)容》,她結(jié)合教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗從多個方面來講解如何更好理解課文的方法,讓語文老師們受益匪淺。立足教學(xué)實際,開展業(yè)務(wù)論壇活動,讓我校青年教師對課堂教學(xué)、對班級管理有學(xué)習(xí)標(biāo)桿。

        6、召開第二次質(zhì)量檢測分析會

        考前的備考會和考后的分析會,通過真實的數(shù)據(jù)、精準(zhǔn)的分析、負(fù)責(zé)的態(tài)度、有效的措施,進(jìn)一步增強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量意識,使全體教師明確了下一階段的努力方向,鼓舞干勁,砥礪前行。

        小學(xué)五月工作總結(jié) 6

        如火如荼的五月已過去,豐收在望的六月即將來臨,為更好的做好六月工作,現(xiàn)反思與總結(jié)如下。

        第一、開展教師美文誦讀,提高教師職業(yè)道德水平。

        5月5日,為提高教師職業(yè)道德水平,教導(dǎo)處精心準(zhǔn)備,組織了為期兩天的教師職業(yè)道德水平演講教師美文誦讀。為把本次活動開展有序、有效,教導(dǎo)處先提前兩周下發(fā)了通知,每為個教研組團(tuán)結(jié)合作,選手請組內(nèi)成員指導(dǎo),不厭其煩的朗讀,每個選拔推薦一名選手參加學(xué)校比賽活動,為保證比賽活動的公平、公正、公開,教導(dǎo)處采用比賽前當(dāng)時抽簽,提前五分鐘抽取比賽題目。本次活動有劉茂華、王春、宋麗娜等8位參加,他們朗誦的題目有汶川大地震中不顧自己的生命安危冒死護(hù)救的老師,有抗震救災(zāi)中的人民子弟兵,有抗擊非典的白衣戰(zhàn)士,有辛苦勞作一生的父母,每位參賽選手都精心做了視頻,演講時或激昂或委婉或悲壯或聲色淚下。配著和諧音樂,聽著選手動聽的演講,每一位聽著都含著晶瑩的淚珠,他們或許在想,如果我不努力工作,我能對得起誰呢?的確,這次演講是對全體教師靈魂的一次洗禮,是對全體教師一次深成次的提升。

        第二、抓好常規(guī)工作的落實。

        5月10日,教導(dǎo)處集中對常識、英語、體育教師的備課進(jìn)行了突擊抽查,從本次抽查教師的備課來看,教師都能提前一周備課,備課項目比較齊全,條理比較清晰,語文、體育等學(xué)科都有板書設(shè)計。

        存在問題:

        1、有9位教師的課后記沒有跟上;

        2、有幾位教師的教后記較為簡單。

        其次,本月重點檢查了教師的集體活動,每周一,教導(dǎo)處對教研組開展的集體活動進(jìn)行了跟蹤檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

        第三、觀看名師課堂,教學(xué)能手上高效課

        5月17日,教導(dǎo)處組織了全體語文教師觀看了全國著名特級教師薛法根執(zhí)教的'《愛如茉莉》一課,引起了全體教師深思,語文課應(yīng)該交給孩子什么,應(yīng)該怎樣上?通過觀看,教師課下積極研討,終于得出答案,就是給學(xué)生留下聽說讀寫的能力,掌握語言這門交際工具,提升學(xué)生修養(yǎng)。課后不久,教導(dǎo)處組織了劉茂華老師在大會議室上了一節(jié)高效課,全體教師都進(jìn)行了聽課,

        第四、檢查教師教學(xué)反思及理論學(xué)習(xí)筆記。

        為進(jìn)一步提升教師的教學(xué)理論,增加教師的反思力度,讓教師在理論實踐反思的過程中強(qiáng)化自身素質(zhì),通過本學(xué)期教學(xué)反思表格的創(chuàng)新整改,給每一位教師增加新的要求,以此達(dá)到深刻反思。本月共檢查教師的教學(xué)反思2次,教學(xué)筆記2次。

        第五、深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論。

        本月有教導(dǎo)處組織,數(shù)學(xué)、體育、常識開展了理論講座各一次。語文教師經(jīng)驗交流一次,教研會上,劉環(huán)環(huán)、李士義、馬冬梅、付青四位教師做了典型的經(jīng)驗介紹,對高效課堂如何去上,要注意哪些問題,以及今后教師怎樣在專業(yè)上有所發(fā)展,都做了詳盡而明確的闡述。第

        六、積極參加市局活動。

        本月我與校長以及擔(dān)任校本課程的教師觀看了是教研室組織的“校本課程經(jīng)驗介紹”視頻一次,組織全體教師觀看東沙河“生本課堂視頻”一次。委派4名師教師參加滕州書院小學(xué)、東沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)習(xí)一次。返校后,每位教師及時向教導(dǎo)處上交了學(xué)習(xí)心得。

        小學(xué)五月工作總結(jié) 7

        五月已到,氣溫逐漸升高,又將進(jìn)入學(xué)生溺水事故易發(fā)階段。因此,預(yù)防學(xué)生溺水工作又成為學(xué)校安全工作的重中之重。為貫徹落實上級部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水工作的文件、會議精神,切實做好我校統(tǒng)防溺水工作,四月份,我校充分利用本校的宣傳資源,采用多種形式,利用一些溺水事故的`事例、視頻經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行不同時段、不同天氣情況下的防溺水安全警示教育。

        1.成立了由校長為組長的預(yù)防學(xué)生溺水工作專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組,召開了全校班主任防溺水安全工作會議。

        2.開學(xué)前,對學(xué)校周邊的危險水域進(jìn)行摸排,對周邊的危險水域情況,提請當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門采取措施解決,消除隱患。

        3.在4月15日前將教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》發(fā)放給每一位學(xué)生家長,讓他們仔細(xì)閱讀后簽名并收齊回執(zhí),由專人妥善保管。

        4.每兩周開展一次防溺水主題教育。利用本校的宣傳資源,采用校會、國旗下講話、主題班會、黑板報、宣傳欄、電子屏、在橫幅上集中簽名并懸掛等多種形式,對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全警示教育。

        5.落實好日常安全管理工作。認(rèn)真落實小學(xué) “三檢”(晨檢、課檢、午檢)制度和因故缺勤學(xué)生的情況查詢工作;加強(qiáng)學(xué)生外出管理,嚴(yán)格做好在正常教學(xué)、管理時間段離開校園學(xué)生核實登記和家長聯(lián)系工作。

        6.落實好省廳《江西省中小學(xué)校學(xué)生安全提醒教育“每日一播”》;加強(qiáng)對學(xué)生特別是途徑危險水域?qū)W生的安全提醒,落實省廳的“兩個五分鐘提醒”(上午、下午最后一節(jié)課的最后五分鐘)。

        通過以上有針對性的活動,我校的廣大師生對于防溺水工作有了更加深刻的認(rèn)識,同時也增強(qiáng)了學(xué)生安全意識和自防、自護(hù)、自救的能力。

        小學(xué)五月工作總結(jié) 8

        一、五月份工作總結(jié)

        1、組織完成了期中考試。本次考試學(xué)生全部打花,實行了單人單桌考試。監(jiān)考教師堅守崗位,考試成績真實。并認(rèn)真完成了評卷工作、進(jìn)行了試卷分析。

        2、配合中心學(xué)校完成了六年級語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程的教學(xué)質(zhì)量抽查考試。英語、數(shù)學(xué)取得第四名的好成績。語文第六名,成績不太理想。

        3、協(xié)助開展了小學(xué)生體育田徑運動會。并參加了學(xué)校組織的中小學(xué)生團(tuán)體操比賽,取得了第一名。

        4、11周利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織全體教師進(jìn)行了期中考試試卷及教學(xué)工作總結(jié)會。大家都從客觀和主觀兩方面進(jìn)行了比較全面、細(xì)致的分析,分析了存在的問題,查找了存在問題的根源,并提出了改進(jìn)的措施。

        5、召開了半學(xué)期工作總結(jié)及家長會。家長會上向家長對我校的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、學(xué)校管理、教學(xué)的具體要求、半學(xué)期所做主要工作、對家長的'希望等方面進(jìn)行了匯報。家長代表和學(xué)生代表都發(fā)了言。并表彰獎勵了20名優(yōu)秀學(xué)生、13名進(jìn)步學(xué)生。對另外一部分成績優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行了口頭表揚。對不完成家庭作業(yè)的個別學(xué)生進(jìn)行了大會通報批評。接著召開了各班家長會。

        6、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)了《互助縣中小學(xué)常規(guī)管理要求》。

        7、12周星期三中心教研組在下寨小學(xué)組織進(jìn)行了五年級作文觀課議課活動,我校穆進(jìn)福和張芙玲兩位教師參加了本次活動。并積極參加了本周舉行的同課異構(gòu)活動,我校的李建花老師脫穎而出,獲得了第三次講課資格。

        8、組織全體教師觀摩了侯曉民老師一年級語文課、李正蓮老師二年級數(shù)學(xué)課,并組織進(jìn)行了說課、集體議課活動。

        9、第十三周與小寨學(xué)校進(jìn)行了聯(lián)片教研活動,通過本次聯(lián)片教研活動,增加了兩校間的了解與友誼,更提高了兩校教學(xué)教研的水平,把學(xué)校之間結(jié)對幫扶推向更深層次、更高水平。

        10、商討了慶祝六一國際兒童節(jié)的有關(guān)事宜。

        11、完成了學(xué)校安排的其他臨時工作。

        二、六月份工作要點

        1、慶祝六一國際兒童節(jié)。

        2、組織進(jìn)行三年級數(shù)學(xué)觀摩課。

        3、開展一次全校性作業(yè)展覽。

        4、召開本學(xué)期校本教研研討會。

        5、完成小學(xué)教師的五月份考核工作。

        6、完成六月份教學(xué)小論文。

        7、抽查部分科目的作業(yè)批改情況。

        8、召開一次全校性復(fù)習(xí)動員會。

        9、按照新的要求完善各種檔案。

        小學(xué)五月工作總結(jié) 9

        五月份,在上級部門和學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下,在班主任和其它部門的協(xié)助下,政教處做了以下一些工作:

        1、藝術(shù)教育檔案建立工作。

        2、辦學(xué)水平標(biāo)準(zhǔn)評估建檔工作。并接受興隆臺文教局評估組的檢查驗收。

        3、接受防疫部門檢查。

        4、專用教室更新安全管理制度并上墻。

        5、汶川紀(jì)念活動。舉行一次防震安全演,出一期防災(zāi)減災(zāi)從我做起宣傳板報,召開以防災(zāi)記心間,一生保平安主題班會等。

        6、進(jìn)行首屆科技活動周教育活動。本次活動以攜手科學(xué),快樂成長為活動主題,開展了一系列科技教育活動。進(jìn)行一次我的'低碳生活科普圖片展,開展一次學(xué)生科幻想象畫比賽等。

        7、5月31日,組織開展了教師一幫一,結(jié)對子扶貧幫困活動。一幫一愛生行動中,教師及時了解幫扶學(xué)生的生活狀況,具體問題具體分析,對幫扶學(xué)生的困難及時給予幫助,解決其后顧之憂。為其送去學(xué)習(xí)用品、衣物等慰問品。在開展物質(zhì)幫扶的同時,教師注意對幫扶學(xué)生進(jìn)行精神鼓舞,幫助學(xué)生樹立自尊和自信,感愛社會對他們的關(guān)愛。

        8、同時對遼寧省xxx房地產(chǎn)公司、常家村委會聯(lián)合開展慶六一慰問活動,給以支持和協(xié)助。

        9、加強(qiáng)了對衛(wèi)生、紀(jì)律、走廊秩序的管理,實現(xiàn)了常規(guī)管理經(jīng)常化、規(guī)范化,效果較好。

        10、進(jìn)行藝術(shù)周排練及參賽活動。

        11、信息報道7次,分別是:裁種花草,綠化校園,常家小學(xué)組織開展紀(jì)念活動,常家小學(xué)成功安裝校園監(jiān)控系統(tǒng),常家小學(xué)情滿校園,愛心助學(xué),遼寧省永利房地產(chǎn)公司、常家村委會聯(lián)合開展慶六一慰問活動,常家小學(xué)重視校園藝術(shù)化建設(shè),常家小學(xué)組織開展校園科普系列教育活動。

        小學(xué)五月工作總結(jié) 10

        為了貫徹楊局長提出的“四個抓落實”精神,切實施展校務(wù)干部旗幟引領(lǐng)作用,全面深化自主教導(dǎo)革新,我校在中心學(xué)校的引導(dǎo)下扎實開展“四聯(lián)四查”工作,進(jìn)而推動學(xué)校教導(dǎo)教授教學(xué)工作康健成長,現(xiàn)將我校5月份的四聯(lián)四查如下:

        1、聯(lián)系青年教師

        開展“書特色答卷,展川小新顏”為主題的青年教師座談會。就近期學(xué)校的整體環(huán)境展開討論,提出不夠之處并實時整改。聞校長耐心扣問青年教師們的生活和工作中存在的利誘和問題,并實時辦理。

        2、聯(lián)系班級

        充分施展師徒結(jié)對制度,互聽互評,共匆匆晉升。深入包聯(lián)班級開展平安教導(dǎo)主題班會,教導(dǎo)學(xué)生夏季防溺水。召開家長會,匆匆進(jìn)了學(xué)校教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)的和諧成長。

        3、聯(lián)系艱苦學(xué)生

        聞校長熱心幫扶包聯(lián)學(xué)生,主動為艱苦學(xué)生捐贈校服。在聞校長的率領(lǐng)與沾染下,我校先生們紛繁仗義疏財,捐贈衣物、學(xué)慣用品,勉勵他們要自強(qiáng)不息、窘境發(fā)展。

        4、開展寫作與觀圖寫話教研運動

        在教務(wù)主任曾先生的組織支配下,我校開展了寫作與觀圖寫話專項教研運動,培養(yǎng)了我校學(xué)生的寫作興趣和進(jìn)步寫作的自信心,為以后寫作打好根基。同時,實施講堂品級才能評定,匆匆進(jìn)教師教授教學(xué)積極性。

        5、業(yè)務(wù)論壇常開展

        在劉松先生的《如何用互助探究法來更正試卷》中,自主、互助、探究的學(xué)習(xí)方法對我校教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”具有必然的啟示意義。楊靜先生的.《小學(xué)生怎樣抓住重點句子來理解課文內(nèi)容》,她結(jié)合教授教學(xué)理念和教授教學(xué)經(jīng)驗從多個方面來解說如何更好理解課文的措施,讓語文先生們受益匪淺。容身教授教學(xué)實際,開展業(yè)務(wù)論壇運動,讓我校青年教師對講堂教授教學(xué)、對班級治理有學(xué)習(xí)標(biāo)桿。

        6、召開第二次質(zhì)量檢測闡發(fā)會

        考前的備考會和考后的闡發(fā)會,通過真實的數(shù)據(jù)、精準(zhǔn)的闡發(fā)、負(fù)責(zé)的態(tài)度、有效的步伐,進(jìn)一步加強(qiáng)了教授教學(xué)質(zhì)量意識,使全體教師明確了下一階段的盡力偏向,鼓舞干勁,雕琢前行。

        美中不夠,亟待辦理

        1、教研運動紀(jì)錄不敷詳實,應(yīng)有課件、教授教學(xué)設(shè)計、運動反思。

        2、家訪運動次數(shù)較少。

        3、參加聯(lián)系班級運動單一

        展望六月,將來可期

        1、規(guī)范教研紀(jì)錄,進(jìn)步教研運動的實效性。

        2、艱苦學(xué)生家庭要走訪到戶。

        3、參加聯(lián)系班級運動要內(nèi)容富厚,不能只局限于教授教學(xué)運動。

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