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      上學期學校教學工作總結

      時間:2022-06-12 18:08:56 工作總結 我要投稿
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      上學期學校教學工作總結

        教學要高質量高效率地完成任務,一個至關重要的方面是必須遵循教學規律,處理好間接經驗和直接經驗相結合的關系,傳授知識和提高思想覺悟的關系,傳授知識和發展智力的關系,以及發揮教師的主導作用與調動學生積極性、自覺性的關系。下面是小編為你帶來的上學期學校教學工作總結 ,歡迎閱讀。

      上學期學校教學工作總結

        今年是市區教育局實施陽光分班起始年,也是我校南北校區徹底融合的第一個學期,在全體師生的共同努力下圓滿的完成了本學期的各項工作任務。

        一、從管理入手,不斷增強學校的凝聚力、戰斗力和創新力。

        1、學校領導干部參加了上級教育部門舉行的各種培訓,教育理論水平和管理能力都有了相應的提高,各部門的日常工作思路清楚,為教育教學工作提供了可靠的保障。

        2、堅持以德施教,強化教師的職業道德,鑄就教師的崇高靈魂,提高教師素養,黨支部利用政治學習時間組織全體教師收聽和收看了中央電視臺舉辦的“最美鄉村教師”表彰大會的錄像,扎扎實實地強化了為人師表、無私奉獻、教書育人、愛崗敬業的師德、師風建設。

        3、加強制度建設,狠抓落實,不斷提升學校管理的規范性。

        對德育、教學、后勤、財務,尤其是安全管理、課堂教學管理、學生評價機制上規范、完善、細化了一系列規章制度,并通過學習、督查、考核的落實,提高了教職工履行崗位職責的自覺性,切實促進了學校各項工作的規范、健康和高效發展。

        4、我們組織部分領導干部和教師到鳳城六中和渾南一中參觀學習,體驗和感受了這兩所學校的在課程改革中新的管理理念和教學模式,提高了我們對構建新的管理模式和高效課堂的認識,并進行了大膽的嘗試。

        二、牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念,不斷創新班級工作管理機制,開展豐富的校園文化生活,繼續推進學校德育精細化管理工作。

        1、堅持不懈的抓好養成教育,提升學生文明行為。

        本學期德育工作我們主要采取了系列化活動為主,根據實際開展活動,堅持了日檢周評月總結活動,堅持升降國旗制度,使養成教育達到了常抓不懈,學生的文明禮貌,良好的行為習慣不斷的養成。

        2、加強德育隊伍建設,努力培養一支德育工作隊伍。

        定期召開班主任例會,探討交流班級管理經驗,積極探索創建優秀班集體的有效途徑,堅持抓好班主任培訓力度,不斷提升班主任工作能力。同時進一步完善班主任工作量化管理方案,實行班級量化管理制度,對班主任日常工作的考評更具體有效,真正起到了表彰先進、激勵全員的作用。

        3、進一步構建德育常規管理體系,開展好多種形式的主題教育活動。

        根據學校實際需要,開展主題教育活動。由于受上級有關政策限制,沒有聘請部隊戰士對七年級新生軍訓,但是學校體育教師承擔了對七年級學生軍訓的任務,取得了較好的效果。

        通過網上簽名、紀念9.18活動、12.9運動以及中國傳統節日主題班會、主題黑板報、演講、手抄報、小手拉大手征文、好書評比活動,讀《五好少年》叢書,寫書評活動等活動,對學生進行愛國主義和傳統教育。

        一絲不茍地抓好學習安全,交通安全、食品衛生安全、生活安全等教育,定期舉行學生安全演練,簽訂安全責任狀、召開安全主題班會,努力提升學生的安全意識,創建安全文明的和諧校園。

        11月舉行了新一屆學生會競聘、校團委委員競聘、新一批團員入團儀式等活動,到技工大隊參加軍民聯歡活動,慶祝十八大勝利召開,并觀看了由沈陽*區歌舞團表演的文藝節目《國旗頌》,正是多彩的活動,提升了校園的文化氛圍。

        三、堅持以教學為中心,推進課改,進一步落實教學常規,突出畢業班工作,保證教學質量。

        質量是學校的生命線和落腳點,為此,千方百計提高教學質量是我們共同的追求和奮斗目標,堅持做到聚精會神搞課堂教學,一心一意謀學校發展。

        1、重抓教師教育理念的轉變。

        結合新課程改革的精神,學校要求教師在教學任務上從教書向教書育人轉變;在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉變;在教學內容上從單純的講解向理論和實際相結合轉變;在教學要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結合型轉變;在教學方法從注重教法向教法與學法指導同步轉變;在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價并重轉變。

        2、強化課堂常規管理,向40分鐘要質量。

        在教學管理過程中進一步規范檢查、落實、激勵等制度,重視和發揮好教師對班級課堂學習情況的反饋以及學生對教師的課堂情況的反饋,努力創設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。及時召開教學分析會,了解教師教學情況,把握教學方向,提高教學對策,不斷提高教師教學能力。期末階段教務處和德育處統一安排了輔導觀摩課和的德育反思課,萬金梅、陳穎、張艷敏老師的復習課無論是復習內容還是輔導方法都起到了示范作用,鄒良偉老師指導的反思課學生的表現活躍,思想受到了啟迪。從以上各位老師的課不僅使我們考到了教師的輔導能力,更讓我們看到了課程改革,構建高效課堂的希望。

        3、加強校本培訓和教研工作,努力實踐研培一體。

        在抓好集體備課的基礎之上,學校還有對性的組織了全校學科教研活動,例如:語文組如何提高作文教學和英語組如何提高學生閱讀能力的研究等專題性研討活動。通過這些研訓活動,提高了教師的研究能力和教學水平。

        4、全力抓好畢業班的中考備考工作。

        學校始終突出畢業班工作,充分認識到中考質量是學校生存發展,被社會認同的根本保證,把畢業班工作放在壓倒一切的高度來認識。堅持強化訓練,強調檢查,批改迅速,輔導到位,團結協作,制定切實可行的備考計劃,使復習、模擬考試都能有條不紊地進行。每次模擬考試后年級組、備課組都集中進行總結,及時調整復習計劃和內容,使復習更有針對性和實效性。

        全體9年級任課教師都對自己所任教班級的學生,進行詳細分析,明確了所教班級哪些是優等生、哪些是中等生、哪些是學困生,每次考試后都進行全方位跟蹤,每個人都做到心中有數,針對不同的學生采取不同的對策,精心選取習題,分類指導。同時重點抓了學困生的轉化工作,教學上要給他們“開小灶”,利用一切可利用的業余時間叫到辦公室一個一個過篩子,思想上會經常給他們談心,從而有效地保持教學質量的全面提高。

        各學科教師每人都有一套20XX、20XX、2012年的沈陽市中考試卷,在指導學生如何應對中考試題基礎之上,對其進行了認真的分析,使學生了解知識點、考點的分布、分值及應對策略,這樣增強了教師的把握駕馭能力。

        本學期學校給每位教師提供了兩本教育教學資料,《教師學習手冊》和《第56號教室的奇跡》,還給語文教師精選了《中考滿分作文集》,為教師充電,內化為教學行動。

        四、認真做好學校體育、衛生工作,促進學生全面健康發展。

        1、教師加強教學研究,指導課堂教學,為了使七級學生學會做廣播操,體育教師利用體育課和間操時間進行指導訓練。使七年級學生很快掌握了廣播操的動作要領。

        2、初三制定體育考試訓練方案,早著手、早實施,從時間、場地、人員等方面具體落實,要求體育課要加強中考項目的訓練。特別這學期利用冬季跑操,全體學生攻破難項女800米、男1000米。同時,我們成立了報考體育特優生的訓練隊,每天早上劉老師都有詳細的訓練計劃,從6:50——7:50天天都堅持著,學生們都信心滿滿。

        3、衛生工作以預防常見病、多發病,提高師生的健康意識和衛生意識為重點,抓好了校園衛生、食品衛生、教學衛生和個人衛生的監督、檢查工作,確保師生的身體健康。11月份對全校學生進行了身體健康達標檢測。

        4、9月末舉辦了校園體育藝術節,12.9舉辦了全體教職工和學生的跳繩比賽。參加了區教育系統大合唱比賽,并獲得一等獎。這些活動的開展豐富了廣大師生的校園文化生活。

        本學期取得的體育成績尤為突出,獲得沈陽市女子籃球比賽第三名;田徑比賽第五名,健美操6人組第一名;12人組第二名,區田徑比賽第一名,區女子籃球比賽第一名,男子籃球比賽第三名;區三棋比賽團體總分第二名。

        五、繼續完善后勤管理,努力提高行政后勤業務水平和服務質量,不斷完善校園設施。

        1、嚴格執行財經管理制度。

        學校嚴格執行上級有關收費各項管理規定,嚴格執行收費審批制度和公示制度,嚴格執行重要項目申報審批制度并公開操作,比價招標,提高學校教育經費的使用效益,做到開支精打細算,做到花小錢辦大事。

        2、繼續完善后勤管理。

        行政后勤人員提倡崗位奉獻精神,提倡勤儉節約,規范上班制度,逐步樹立起服務至上的意識。學校歷來嚴把食堂的衛生關,食品衛生工作長抓不懈,對食品采購、加工要定期監督檢查,確保師生的平安,努力打造平安校園。嚴防中毒事件發生,使學生安心,家長放心。

        北校區食堂建設,門市房管理維修,師生用餐也逐步的得到了解決。

        由于排查到位,措施得當,安全隱患發現處理及時,本學期沒有發生安全事故。

        南校區塑膠操場九月末竣工,本學期已投入使用,學校圖書館接受了省級示范圖書館檢查和驗收。學校被評為蘇家屯區第五屆陽光體育冬季長跑優秀組織單位,區教育教學先進單位。

        六、存在的主要問題

        1、各項規章制度雖然得到的完善,但是執行力還不夠,有待于進一步加強,各部門科學的量化考核體系還沒有形成。

        2、德育常規管理取得了一定的成績,但是德育創新還有待于進一步提高。

        3、教學常規管理有了很大提高,還缺乏比較規范性的的管理細則。有的教師課堂教學行為與新課改要求不相適應。主要體現在觀念陳舊,方法落后,教科研積極性不高,現代教育技術使用能力較低,責任意識較差。

        4、學校各個部門對于教育教學的保障力度還有欠缺,服務意識還學要進一步提高。

        5、南校區采暖問題,由于各種原因,是一直困擾我們的難題,使得教師辦公條件不能得到很好地改善。

        各位領導,各位老師:我們揮手告別了2012年,邁步跨進了2013年,黨的十八大描繪了建設美麗中國的宏偉藍圖,提出了2020實現小康社會的構想,國家的改革將進入深水區,學校的教育教學改革也將進入深水區,這是擺在我們每個領導和教師面前的新的課題,也是對我們的嚴峻考驗,在深水區里我們也要學會摸著石頭過河,如果在深水區里邁不開步子,我們的事業就要受到影響,就要落在別人的后面,希望我們每位同志,利用假期要休息好,還要思想和身體等方面做好充分的準備,加強學習,提升正能量,以飽滿的熱情和昂揚的斗志投入到新學期的課程改革中去。

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