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小學英語新教師半學期小結
時間流逝得如此之快，就算追也追不到，這段時間里，一定有很多值得分享的經驗吧，一起好好小結過去這段努力的時間吧。那么什么樣的小結才是好的小結呢？下面是小編為大家整理的小學英語新教師半學期小結，希望能夠幫助到大家。
時間飛逝，半個多學期過去。作為新教師的我漸漸適應了小學英語教學工作。在這忙碌的半個學期里，我收獲不少，但也有所失：
之前都沒有想過自己會擔任小學英語教師這份職業。自己的專業知識應對小學英語教育基本上是沒有問題的。但是對于吃透小學英語教材，抓準小學英語課堂特色等方面卻沒有太大的把握。起初，我是在中學實習，因此在教學上也有了一定的思維定勢。在小學階段，英語屬于技能課。剛開始，我對技能課沒有太大的概念，只是覺得英語就是主科。然而在和學生的接觸中，才發現他們之前的英語基礎都不扎實。有的甚至都不重視英語學習。如何才能提高學生學習英語的興趣及學習英語的重要性呢？中學英語與小學英語教學截然不同。這些都是擺在我面前新的工作挑戰。
首先，我積極向我的指導老師蔡老師學習小學英語教學的經驗。為了能在第一時間咨詢蔡老師，孫教導有意把我找辦公桌安排在蔡老師的隔壁。每次蔡老師都能耐心地給解答我提出的各種問題。
其次，我積極參加教育辦組織的新教師培訓會及我與校本教研共成長講座。在周末，我還參加了教育辦在中和中心小學舉辦的英語研討課。這也是我第一次參加教育辦全體英語教師的研討課。課上，我不僅再次領略了洪老師熟練的英語教學技巧，同時還聆聽了英語名教師許麗萍老師的點評指導。在半個多學期的教學中，我在教學方面也存在著許多困惑。這次有機會觀摩了為期兩天的晉江市英語優質課比賽。我也感覺自己受益匪淺，特別是授課教師駕馭課堂的技巧給我留下了很深的印象。作為一名英語教師，面對這么多英語教學經驗豐富的教師們，我迫切希望有機會向他們學習。畢竟，自己在教學上仍然有許多迷惑，并深感自己在教學中存在許多這樣或那樣的不足。這些優質課當中體現出來的亮點值得我好好學習并反思。通過這次聽課活動，我從他們的身上學到了一股韌勁，我要向她們學習這種精神。同時，她們的親和力也感染了每一個學生，學生們愛上她們的課，在課堂上也表現得很踴躍。我在今后的教學中，也要取人之長，補己之短。通過這次學習我受益良多，希望每一次的學習都能使自己的教學水平有所提高。
再次，我充分利用課余的時間研究小學英語課程，閱讀英語教育雜志，在網上學習名家的經典教案和教研心得，觀看優質開課視頻，不斷開拓自己的思維并摸索適合自己的教學方式。
最后，我每上完課后都基本做一些簡短的反思，并與個別學生私下進行溝通，了解他們對英語課的想法，并討論如何上既讓他們喜愛又讓他們容易接受的英語課。
由于我剛到小學英語教學崗位上工作時間不久，所以在小學的英語教學教研方面還沒有太多的經驗，但是我會加倍地努力學習教學教研的理論知識，提升自己的理論修養，加快自己不斷成長的步伐。
時光過得飛快，轉眼半個多學期已經過去了。新一階段的工作又展開了。在今后的工作中，進一步克服自身的一些不足，加強對自己的要求，認真學習，刻苦鉆研，在接下來的教學工作時間中不斷完善自己！
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