農(nóng)村小學(xué)留守兒童教育關(guān)愛情況自查報(bào)告范文
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，以下是小編幫大家整理的農(nóng)村小學(xué)留守兒童教育關(guān)愛情況自查報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家。
近年來，xx小學(xué)關(guān)愛留守兒童工作在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，取得了顯著成效。根據(jù)相關(guān)文件要求，現(xiàn)將我校對(duì)關(guān)愛農(nóng)村小學(xué)留守兒童工作自查情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制及制度建設(shè)情況
1、成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處;構(gòu)建了以父母親屬為主體的家庭監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò);以鄉(xiāng)村組織為主體的的管護(hù)網(wǎng)絡(luò);以教職工為主體的學(xué)校幫護(hù)網(wǎng)絡(luò);以政法部門為主體的社會(huì)呵護(hù)網(wǎng)絡(luò);爭(zhēng)取公安、交通、村(居)委會(huì)等各部門的大力支持，協(xié)同配合，搞好留守兒童的關(guān)愛工作。
2、完善了工作制度，規(guī)范了日常管理。建立和執(zhí)行包保責(zé)任制和責(zé)任追究制度，實(shí)現(xiàn)了人人有事做，事事有人做;按照上級(jí)主管部門出臺(tái)的相關(guān)文件精神，制定了《留守兒童教育管理制度》、《留守兒童生活管理制度》、《留守兒童活動(dòng)開展制度》、《留守兒童家長聯(lián)系制度》、《留守兒童結(jié)對(duì)幫扶制度》、《留守兒童心理咨詢活動(dòng)制度》等六項(xiàng)工作制度，建立并實(shí)行了有效的督查、考核制度，不定期對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行督查，并記錄在案，納入到年終考核當(dāng)中。
二、基礎(chǔ)條件
1、建有留守兒童親情互動(dòng)場(chǎng)所---春暉活動(dòng)室，室內(nèi)布置溫馨、人性化、有文化品位，配置有檔案資料柜并分班級(jí)存放本校留守學(xué)生檔案。室內(nèi)配備三臺(tái)電腦供留守兒童和在外務(wù)工的父母視頻聯(lián)系，讓“春暉活動(dòng)室”成為留守兒童的心靈驛站。
2、校內(nèi)設(shè)有專門的關(guān)愛工程宣傳欄，有關(guān)愛留守兒童的宣傳板報(bào)。
3、學(xué)校有供留守孩子活動(dòng)的體育器材;供孩子們閱讀的書刊雜志，定期開放。
三、政策性保障性措施出臺(tái)和落實(shí)情況
1、制定了系統(tǒng)的實(shí)施辦法。結(jié)合我校實(shí)際制定了《xx小學(xué)留守兒童關(guān)愛工作實(shí)施方案》，嚴(yán)格按照實(shí)施辦法進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)，保障春暉之家硬件設(shè)施完好，并有計(jì)劃地進(jìn)行升級(jí)，客觀上保證了各項(xiàng)上工作的開展。
2、制定了建設(shè)和管理辦法。結(jié)合我校實(shí)際制定了切實(shí)可行的春暉之家建設(shè)和管理辦法，并嚴(yán)格按照建設(shè)和管理辦法層層落實(shí)，進(jìn)行內(nèi)部建設(shè)。
3、制定了考核辦法。制定了留守兒童之家建設(shè)和管理考核辦法，根據(jù)分工和個(gè)人的工作完成情況把關(guān)愛留守兒童的各項(xiàng)成效納入教師的年終考核當(dāng)中，進(jìn)一步加大了留守兒童之家建設(shè)和管理工作的力度。
四、規(guī)劃和年度計(jì)劃制定及完成情況
年初制定了留守兒童之家的年度發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并把全年任務(wù)進(jìn)行科學(xué)分解，有計(jì)劃、分步驟地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，使我校的留守兒童關(guān)愛工作日趨完善。
五、隊(duì)伍建設(shè)
1、學(xué)校配有專人負(fù)責(zé)留守兒童關(guān)愛工作，具體對(duì)關(guān)愛工作進(jìn)行指導(dǎo)和管理。
2、邀請(qǐng)村組干部、學(xué)生家長定期對(duì)學(xué)校的日常管理、周邊環(huán)境等進(jìn)行監(jiān)督，并聘請(qǐng)派出所民警定期為留守孩子辦法制講座。
3、建立結(jié)對(duì)幫扶制度。一是組織教師與“留守孩”結(jié)成對(duì)子，做孩子們的代理爸爸或代理媽媽，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，實(shí)行全程跟蹤教育。二是組織同齡優(yōu)秀學(xué)生與“留守兒童”結(jié)對(duì)子，開展生活、學(xué)習(xí)互動(dòng)互幫活動(dòng)。
六、教育管理
1、文件上要求的“346”規(guī)范化管理工作落實(shí)的較好。代理爸爸(媽媽)能常與留守孩子談心;大隊(duì)部定期開展對(duì)留守兒童關(guān)愛方面的活動(dòng)，比如和留守娃一起過傳統(tǒng)節(jié)日;班級(jí)中對(duì)留守娃的關(guān)注也很到位，比如為留守娃們過生日;代理爸爸(媽媽)孩子們的'行為習(xí)慣的培養(yǎng)做得很好，常作一些警示教育。
2、學(xué)校開通了知心姐姐QQ聊天，對(duì)留守孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)、為孩子們解決學(xué)習(xí)上、生活上、思想上等遇到的困難。
3、學(xué)校、班級(jí)都建有留守兒童檔案，對(duì)他們的家庭情況、思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、日常行為、現(xiàn)監(jiān)護(hù)人及其父母的去向、聯(lián)絡(luò)方式等進(jìn)行全面掌握。
4、開展豐富多彩的活動(dòng)。依托春暉之家，積極開展思想品德培育、健康文化熏陶、體質(zhì)體能鍛煉、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、心理健康疏導(dǎo)等系列活動(dòng)，有效提高了留守兒童自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的能力。
七、工作創(chuàng)新情況
認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門的各項(xiàng)規(guī)定，以此為起點(diǎn)，力求在軟硬件建設(shè)、日常管理、活動(dòng)開展、資料建設(shè)等方面推陳出新，創(chuàng)造性地開展工作。
八、存在問題和今后的工作方向
通過自查，我們也發(fā)現(xiàn)了關(guān)愛留守兒童工作方面的一些不足：一是硬件設(shè)施建設(shè)投入仍然不足，致使留守兒童活動(dòng)開展受到了很大局限;二是爭(zhēng)取到的社會(huì)關(guān)愛項(xiàng)目太少，使留守兒童的關(guān)愛范圍仍然固守在校園內(nèi);三是關(guān)愛活動(dòng)開展的形式仍顯單調(diào)，不能跟上日益發(fā)展社會(huì)和文化需求。
為了使我校留守兒童關(guān)愛工作更顯成效，更具特色，在今后的工作中努力做到多爭(zhēng)取社會(huì)支持，擴(kuò)大工作平臺(tái);
創(chuàng)新工作形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，將留守兒童關(guān)愛工作做得更深、更細(xì)、更好、更實(shí)。
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